Jak uczyć malucha kolorów
Jeśli zauważasz, że Twój maluch wybiera niebieski zamiast czerwonego lub fioletowy zamiast różowego – to znak rozwijającego się smaku artystycznego. Eksperci PBS Parents wskazują, że ok. 2. roku życia dzieci zaczynają wyrażać preferencje kolorystyczne. Szybko rosnący słownictwo (nawet 2 nowe słowa dziennie) to idealny moment na wprowadzanie nazw kolorów.
Potrzebne rzeczy
- Kredki
- Markery
- Farby temperowe
- Pędzel
- Farby palcowe
- Papier
Instrukcje
-
Wzbogacaj mowę dziecka o nazwy kolorów. Parafrazuj wypowiedzi malucha, dodając kolor: „Widzę drzewo” → „Widzisz zielone drzewo”.
-
Wskazuj kolory w otoczeniu. Dom, spacer, sklep – pokazuj fizycznie obiekty: „czerwona kanapa”, „żółty znak”. Proś o powtórzenie nazwy koloru.
-
Daj swobodę twórczą z materiałami artystycznymi. Kredki, markery, farby temperowe i palcowe w pełnej palecie. Komentuj: „Podoba mi się, jak użyłeś czerwonej i brązowej farby palcowej” albo „Narysowałeś trzy zielone linie!”.
-
Zadawaj pytania o kolory w dziecięcych pracach. „Jaki kolor ma ten odbitek farby palcowej?”, „Możesz wskazać fioletową linię?”.
-
Zmieniaj formę pytań wraz z rozwojem słownictwa. Pozwól dziecku sama wskazać kolory, opisuj paski tygrysa w zoo, kolory liter na pudełku z płatkami.
-
Klasyczna aktywność przyszłych rodziców – urządzanie pokoju dziecięcego. Wszyscy pytają: 1) czy pokój gotowy, 2) jaki motyw. (Tuż po „jak daleko jesteś?” i „pewnie, że nie bliźniaki?”). Szybko żałowali pytania – wywady o tym, że AAP zaleca spanie dzi -
W poprzednim rozdziale swojej kariery, Laura V., klasycznie wykształcona francuska kucharka, spędziła godziny serwując pyszne dania. Ale długie godziny pracy jako Szef Kuchni i Menedżer Operacji dla los Angeleskiej firmy cateringowej nie mieszały się -
Pandemia COVID-19 pokazała, jak ciężko pracują nauczyciele, by uczynić naukę możliwą dla uczniów, a Janet Udomratsak nie jest wyjątkiem. Ciężarna nauczycielka szkoły podstawowej z Lancaster w Kalifornii od lipca przebywa na leżeniu, ale to nie powstr
