• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Krytyka teorii Dojrzewanie w Gesella

Dojrzewanie Teoria Gesella jest jedną z wielu teorii na temat dzieciństwa rozwoju poznawczego . Teoria została zakładał Arnold przez amerykańskiego pediatrę Gesell . W skrócie , to , że wczesny rozwój kieruje dziedziczności . Wpływy zewnętrzne powodują drobne odstępstwa , ale nie będzie miał tyle wpływu na rozwój dziecka jako jego genetyki . Gesell wierzył, żedokładny harmonogram można ustawić dla wzrostu prawie każdego dziecka .
Rozwijaj vs Nature Łódź

szwajcarski psycholog Jean Piaget ,współczesny Gesell , zaproponował widok alternatywnego i sprzeciw . Piaget uważał, żedziecko jest pod wpływem jego otoczenia więcej niż jego genetycznego usposobienia. Odwrotnie do Gesell , model Piageta mówi, żedziecko , którego rodzice spędzają więcej czasu z nim może przyjąć konkretne wydarzenia społeczne i osobiste w szybszym tempie . Podczas Piaget i Gesell miał przeciwstawne poglądy na temat rozwoju dziecka , obie są uważane za walny udział w dziedzinie studiów .
Formalna edukacja

Często Gesell jest krytykowany za nie podejmowanie edukacji do jego teorii . Podobna do idei wychowania wpływ na rozwój dziecka , edukacja może mieć istotny wpływ . Edukacja formalna umieszcza dzieci wewnątrz otoczeniu społecznym , a jednocześnie dając im informacji, których normalnie nie spotkać . Z tego powodu,szybkość rozwoju wzrasta. Niektórzy psychologowie uważają edukację dziecka za część teorii Piageta , choć nigdy nie komentuje Piaget bezpośrednio na edukację , tylko środowisko .
Długość Rozwoju Łódź

Psychoanalityk Erik Erikson i pediatra Benjamin Spock zaproponuje model , że zakwestionowane Gesella . Model Eriksona i Spock , które odbyło się znacznie bardziej skupić się na rozwoju emocjonalnym i pokryte znacznie więcej życia dziecka niż Gesella . Model Gesella rozwoju trwała tylko do ukończenia przez dziecko w wieku pięciu lat . Erikson i Spock przedstawiła model pięciu etapach , która trwała do lat młodzieńczych . Ponieważ modelu Gesella nie luki między dorastania i dorosłości , to nie można uznać za zakończoną . W przeciwieństwie do modelu Gesella model Erickson /Spock jest bardzo krótki i nie iść do tej samej głębokości tydzień -po- tygodniu .
Emmotional Rozwoju

Oba modele Gessel i Piageta skupiają się na silnik i rozwój intelektualny . Prawie całkowicie ignorują emocjonalny rozwój dziecka . Bardziej nowoczesne spojrzenie na rozwój dziecka forsowane przez Erikson i Spocka obejmuje rozwój emocjonalny i przeplata je z Kancelarii GESSEL oraz modeli Piageta . Obecnie żadna teoria jeden dojrzewania dopełnił wszystkich różnych kątów , które go do kompleksowej koncepcji rozwoju dziecka . JednakGesell Dojrzewanie Teoria trwała dość długo czasu i daje jakiś wgląd w temat .