Działania na nauczania dzieci o Lubię i amp; Lubi

Każdy ma sympatie i antypatie , z rodzajów żywności i napojów wolisz programów telewizyjnych , muzyki i działań . Lubi i działania Nie Lubię może nauczyć słownictwa , zachęcają dzieci do próbowania nowych rzeczy , pomóc im nauczyć się czytać wyrazy twarzy lub nauczyć matematycznych umiejętności procentowe. Ponieważ działalność często czują się jak gry , to jest łatwe do angażowania dzieci w działaniach .
Słownictwo

Dzieci mogą poszerzyć swoje słownictwo poprzez mówienie o tym, co im się podoba i nie podoba . Na przykład , dać swoje zdjęcia dzieci z różnych pokarmów lub działań. Czy jej powiedzieć, czy lubi , nie lubi , kocha , nienawidzi i uważa, neutralne , co jest na zdjęciu . Twoje dziecko musi podać trzy powody swoich preferencji . Alternatywnie , mają swoją praktykę za pomocą superlatywy i danych porównywalnych , takie jak " Lubię to najlepiej ", " Lubię to lepiej " Nienawidzę tego, że więcej " i " I tegonajbardziej nienawidzę " Ona może rangi coś lubi najlepiej . góry stosu z co ona lubinajbardziej na dole .
Matematyka

Wiele osób te same upodobania . Możesz tworzyć działania matematyczne za pomocą sympatie i antypatie . Trzymaj się karty , powiedzieć słowo lub migać obraz czegoś na projektorze . Mają członkowie rodziny lubgrupy przyjaciół wskazania przez podniesionymi rękami , jeśli chcą, nie lubią lub czuć neutralne o produkcie . Zaznaczyć odpowiednią liczbę w każdej z trzech kategorii . Twoje dziecko czyni liczbę lubi , nie lubi i neutralnych w procentach , ułamki, piktogramów lub w wykresie kołowym . Potrafi łączyć elementy i tworzyć nowe wykresy ludzi, którzy lubią jabłka i gruszki , na przykład , ale nie jabłka i banany.

Niewerbalne Umiejętności

Czasem można przeczytać , czy osoba lubi lub nie lubi coś z wyrazem twarzy , jak ona reaguje lub do niego . Na przykład , można wycofać się z czegoś, czego naprawdę nie lubię i uruchomić za coś, czego adorować ochoczo do przodu . Twoje dziecko może ćwiczyć czytania języka ciała , obserwując , jak ktoś reaguje na rzeczy , takie jak dokonanie mocno pomarszczona twarz do żywności nie lubi . Daj dziecku kartę słowem na nim i mieć ją wskazać, poprzez język ciała , czy jest to coś lubi lub nie lubi . Zmierz jej myśleć o różnych sposobów, aby wskazywać na przyjemności lub niezadowolenie , jak macha rękami przed jej twarzą , lub za pomocą wyciągnięte ręce poruszając palcami . Alternatywnie , można mim słowo i odpowiedź i mieć dziecko zgadnij pozycję i swoje preferencje.
Tolerancja

Czasami ludzie decydują, że coś lubić lub nie lubić , nie każdy próbuje ją lub wiedząc coś o tym . Na przykład , dziecko może wyświetlić niechęć do określonej żywności lub osoby, na podstawie wyglądu i zapachu . Pokaż zdjęcia tej samej osoby ubrane nędznie , a następnie wszystkie ubrany . Spróbuj to samo z fioletowym miąższu pomidorów i czerwonej . Zachęcaj go nie oceniać przez pozory , jak to, czy lubi czy nie lubi coś . Można też owinąć pożyczoną kurtkę kurz z książki o szczeniąt na książki o naprawie silnika. Przypomnij mu przeżyć coś głębszego , przed podjęciem decyzji , czy lubi czy nie lubi go .

Previous:

Next: