Nauka Narzędzia dla młodzieży z ADHD

nadpobudliwości psychoruchowej może utrudnić nastolatków skupić się , uczyć się i odnieść sukces w szkole . Wraz z lekami i planów modyfikacji zachowania , nastolatki mogą używać narzędzi do nauki , aby pomóc im osiągnąć swój pełny potencjał , jeśli chodzi o nauczycieli akademickich . Według ADDtitude magazynu internetowego , koncentrując się na zaburzenia koncentracji , rodzice powinni skupić się na najbardziej palących problemów i szukać technik i produktów , które pomagają zaspokoić te potrzeby . Dzięki zastosowaniu różnych strategii , nastolatki z ADHD może poprawić w zakresie organizacji , koncentracji uwagi i pamięci oraz zarządzania czasem .
Organizatorzy

Ważną częścią pomagając nastolatek z ADHD sukces jest upewnienie się, że jest zorganizowana . Nastolatki z ADHD mają trudności koncentrując się na długie okresy czasu , a może stać się sfrustrowany, gdy wydaje się, że jest zbyt wiele rzeczy do zrobienia . Mając organizatora , który jest łatwy w użyciu może pomócADHD nastolatek zarządzać krótkie zadania w krótkich okresach czasu . Organizatorzy dopuszczają nastolatki z ADHD , aby zobaczyć postępy w zakończeniu swojej pracy w szkole , jak sprawdzają się każdego zadania . Pozwala im to również robić przerwy po zakończeniu każdego zadania , które jest ważnym elementem zarządzania ADHD . ADDitude Magazyn sugeruje przy użyciu osobisty asystent cyfrowy - choćsmartfon z odpowiednią aplikację kalendarza i terminarza , a także będą pracować . - Pomóc młodzieży śledzenie zadań , działań i innych zadań w ciągu dnia

szkolna Umieszczenie

Nastolatki z ADHD są łatwo się rozprasza . Proste, ale skuteczne narzędzie do nauki dla nastolatków , którzy walczą jest umieszczenie w klasie . Przeprowadzka do przodu klasie niedaleko nauczyciela naturalnie zmniejszają rozrywek w czasie obsługi. Będąc w pobliżu przodu również pomaga w czasie cichej pracy , przy testowym i czasu pracy , jako tych, którzy siedzą w pobliżu nauczyciela są mniej prawdopodobne, aby zakłócić klasę . James J. Chrystus , Ph.D., zaleca nastolatków nie tylko prosić siedzieć blisko nauczyciela , ale także od innych rozrywek , takich jak okna i drzwi .

Pisemne instrukcje

Nastolatki z ADHD , którzy proszą o pisemne instrukcje od nauczycieli , a nie opierając się na ustnych notatek lepiej w szkole . Pisemne instrukcje mogą się w formie obligacji przekazanych w klasie lub w klasie notatek , kalendarzy i wymagań zamieszczonych na stronie nauczyciela . Jeśli nastolatek ma problemy z notatek jasno natomiast w klasie , ma go poprosić o pomoc znajomego lub kolegę , który jest gotów podzielić się z uwagami on lub ona podjąć . Instrukcja napisana w formie banknotów lub innych środków pomaga młodzieży z ADHD ponowne sprawdzenie, czy to, co słyszą w klasie jest dokładne. Strona Sharecare.com również sugeruje rozmawiać z nauczycielem swojego nastolatka do żądania pisemnych instrukcji dla każdej pracy domowej danego . :
Noclegi

Noclegi dla nastolatków z ADHD mogą być niektóre z jego najbardziej ważne narzędzia dydaktyczne. Noclegi obejmować prośbą nauczycielem nastolatka dodatkowej pomocy w niektórych obszarach w celu dokonania jego ADHD łatwiej radzić sobie z czas w klasie. Sharecare.com zaleca prosząc każdego nauczyciela, aby uprościć i powtórz instrukcje , rozbić zadania w klasie i prac domowych na mniejsze zadania i umożliwić nastolatek nagrywać codzienne wykłady klasie słuchać ponownie później .

Previous:

Next: