Terapie alternatywne w autyzmie
Co nie tak z leczeniem konwencjonalnym?
Terapie alternatywne w autyzmie
Według Centrów Kontroli i Prewencji Chorób (CDC), 1 na 150 dzieci w Stanach Zjednoczonych cierpi na zaburzenia z spektrum autyzmu (ZSA), co czyni autyzm częstszym niż nowotwory, cukrzyca i AIDS u dzieci razem wzięte. Widoczny wzrost liczb od lat 70. (gdy występowało 2-3 przypadki na 10 000) może wynikać ze zmiennych definicji i większej świadomości rodziców, nauczycieli i lekarzy. Faktem jednak pozostaje, że zbyt wiele dzieci jest niepełnosprawnych z powodu tego zaburzenia.
Leczenie konwencjonalne
Medycyna konwencjonalna twierdzi, że nie ma znanego leczenia na autyzm, ale zaleca wczesny, intensywny program interwencji psychologicznych i behawioralnych, w tym analizę zastosowanego zachowania (AZZ/ABA) oraz szeroki wachlarz leków: neuroleptyków, SSRI, antydepresantów, przeciwpadaczkowych, stymulantów i innych. Coraz więcej rodziców dzieci z ZSA kwestionuje bezpieczeństwo i skuteczność tych leków, szukając terapii alternatywnych. Podejście alternatywne promuje gwiazda Jenny McCarthy, która wierzy, że jej syn Evan wyzdrowiał z autyzmu dzięki leczeniu biomedycznemu.
Argumenty za leczeniem alternatywnym
ZSA zazwyczaj diagnozują profesjonaliści z psychologii i psychiatrii. Rodzicom mówi się, że autyzm dziecka jest genetyczny i psychologiczny. Ale wiele dzieci z autyzmem ma podobne dolegliwości fizyczne: alergie pokarmowe, atopowe zapalenie skóry, ogólne dolegliwości jelitowe, przewlekłe zaparcia i/lub biegunki, przeżytki drożdży, problemy układu odpornościowego, napady i zaburzenia snu, według Instytutu Badań nad Autyzmem.
Zwolennicy terapii alternatywnych uważają, że autyzm to w pierwszej kolejności choroba środowiskowa wywołana kombinacją metali ciężkich (rtęć, ołów, aluminium), wirusów żywych (szczególnie ze szczepionek) i bakterii. Teoretyzują, że niebezpieczne poziomy tych toksyn zwalniają lub zamykają normalne szlaki biochemiczne w organizmie, prowadząc do zaburzeń neurologicznych objawiających się objawami fizycznymi i psychicznymi. Adresują objawy fizyczne poprzez obniżanie obciążenia toksyn, uzdrawianie układu jelitowego, poprawę spożycia składników odżywczych i usuwanie metali ciężkich i innych toksyn. Liczba rodziców stwierdza, że to prowadzi do poprawy objawów psychicznych.
Według Instytutu Badań nad Autyzmem, podejrzewanymi przyczynami środowiskowymi ZSA są:
- Szczepienia w dzieciństwie. Liczba przypadków autyzmu zaczęła istotnie rosnąć po wprowadzeniu szczepionki MMR (od świnki, odczynka, czerwonki) w USA (1978) i Wielkiej Brytanii (1988). Wirus odczynka wykrywano w jelitach, płynie rdzeniowo-mózgowej i krwi dzieci z autyzmem. Liczba szczepionek podawanych dzieciom wzrosła w ciągu ostatnich dwóch dekad, a większość zawierała konserwant tiomersal, który jest w 50% rtęcią. (Tiomersal usunięto teraz ze wszystkich szczepionek dla dzieci.) Objawy zatrucia rtęcią u dzieci są bardzo podobne do objawów autyzmu.
- Nadmierne stosowanie antybiotyków doustnych. Problemy jelitowe, np. przeżytki drożdży/bakterii, mogą wynikać z nadużywania antybiotyków. Antybiotyki również utrudniają wydalanie rtęci.
- Ekspozycja matki na rtęć. Matka dziecka z autyzmem mogła nosić zbyt dużo rtęci w ciąży, przez spożywanie ryb bogatych w rtęć, rtęć w wypełnieniach zębowych, tiomersal w strzałkach RhoGam itp. Płodzi ekspozycji na wysokie stężenia rtęci mogą cierpieć na uszkodzony rozwój mózgu i trwałe uszkodzenia serca.
- Niedobór niezbędnych minerałów. Niedobory cynku, magnezu, jodu, litu i potasu mogą być szczególnie szkodliwe.
- Pestycydy i inne toksyny środowiskowe.
Leczenie biomedyczne adresuje dolegliwości fizyczne
Interwencja biomedyczna
Ostatecznym celem leczenia biomedycznego jest usunięcie toksyn środowiskowych z organizmu i naprawa zadziałanych uszkodzeń. Rodzice mogą podjąć w domu następujące kroki, by obniżyć obciążenie toksynami:
- Usunąć z diety częste alergeny: nabiał, pszenicę, soję, jajka, kukurydzę. (Używać mleka ryżowego jako zamiennika.)
- Eliminować cukier rafinowany; kwasy tłuszczowe trans (wszystko ze słowem „hydrowanowane”); barwniki, aromaty i konserwanty sztuczne; nitraty (w parówkach i boczku); i aspartam (Nutrasweet).
- Unikać pestycydów kupując jedzenie ekologiczne (te konwencjonalne zawierają najwięcej reszt pestycydów).
- Dodać filtr HEPA do pokoju dziecka.
- Nie gotować na aluminiowych ani nieprzywierających patelniach; nie używać folii aluminiowej; nigdy nie grzać plastiku w mikrofali.
- Używać pasty do zębów bez fluoru, bo fluor to potężny neurotoksyna.
- Prosić dentystę o wypełnienia bez rtęci.
- Upewnić się, że każda szczepionka dziecka jest bez tiomersalu.
- Zamienić konwencjonalne środki czystości na naturalne.
- Nie pozwalać dziecku przebywać w domu podczas usuwania ołowiu lub remontów. Opary ołowiu są ekstremalnie toksyczne, a nowe farby, dywany i impregnaty wydzielają LZO (lotne związki organiczne), trudne do przetworzenia przez organizm.
- Usunąć inne toksyny ze środowiska, w tym pestycydy i nawozy chemiczne.
Powyższe kroki to początek, ale dla pełnego leczenia biomedycznego kluczowe jest znalezienie lekarza, który ściśle z Tobą współpracuje. DAN! (Pokonajmy Autyzm Teraz!), organizacja założona przez Instytut Badań nad Autyzmem, prowadzi listy lekarzy (klasycznie wykształconych lekarzy, naturopatów, homeopatów i dietetyków), którzy leczą autyzm i inne problemy neurodewolucyjne biomedycznie. Zgodnie z rekomendowaną metodologią DAN!, ci lekarze zazwyczaj sugerują środki pomagające organizmowi dziecka wyzdrowieć po uszkodzeniach od toksyn, np. tran, probiotyki, kolostrum i enzymy trawienne. Pracują też nad poprawą spożycia składników odżywczych, adresując niedobory biochemii dziecka przez lepsze odżywianie, witaminy i suplementy. Na koniec lekarze mogą zalecić jedną lub więcej konkretnych terapii „detoksykacyjnych”, np. chelatację, specjalne suplementy, homeopatię i leczenie tlenowe pod ciśnieniem.
Ocenianie terapii
Wytyczne Towarzystwa Autyzmu Ameryki (ASA) obejmują pytania, jakie rodzice mogą zadawać lekarzom o potencjalnych terapiach:
- Czy leczenie może zaszkodzić mojemu dziecku?
- Jak niepowodzenie leczenia wpłynie na moje dziecko i rodzinę?
- Czy leczenie zostało naukowo zweryfikowane?
- Czy określone są procedury oceny?
- Jak leczenie zostanie zintegrowane z obecnym programem mojego dziecka?
ASA ostrzega rodziców, by nie zachwycali się daną terapią alternatywną na tyle, by zaniedbywać codzienne życie, szkołę i umiejętności społeczne. Te umiejętności najlepiej rozwijają się poprzez podejście AZZ/ABA, które jest powszechnie akceptowane i rutynowo stosowane w leczeniu autyzmu. Jak stwierdza Raport Generałnego Chirurga: „Trzydziestolatkie badania wykazały skuteczność metod behawioralnych w redukcji nieodpowiednich zachowań i zwiększaniu komunikacji, uczenia się i odpowiednich zachowań społecznych” u dzieci z autyzmem. Medycyna uzupełniająca – podejście AZZ/ABA plus leczenie biomedyczne – może dać największą poprawę u autystycznego dziecka.
Previous:Wstęp do autyzmu
-
Choć dzieci mogą postrzegać Dzień Dziękczynienia jedynie jako pierwszy przystanek w urlopie szkolnym, to święto to ma do zaoferowania znacznie więcej niż wolne od zajęć, farszyrka i placek z bitą śmietaną. Biorąc pod uwagę, że Dzień Dziękczynienia to
-
Dzieci narzekają na szkołę, ale można wsiec wiedzę w innym czasie. Zabawa w naturze uczy i bawi. Poniższe pomysły idealne do nauki przez zabawę. Zoo do głaskania (Petting Zoo): Wiosna = idealny czas na wizytę. Wykorzystaj zainteresowanie małym
-
Większość ludzi nie myśli o poronieniach, dopóki nie doświadczy ich osobiście. Może to być szokiem, by dowiedzieć się, jak powszechne są poronienia, i jak mało naprawdę wiemy o ich przyczynach w niektórych przypadkach. Naturalnie doświadczenie emocj





