Zmiana sposobu podejścia do SAT – nawyki do przebicia
Zmiana sposobu podejścia do SAT – nawyki do przebicia
Nie ma nic naturalnego w podejściu do SAT. Wielkie techniki, których się nauczysz, na początku nie będą naturalne. Naturalne jest opieranie się zmianie – każdej.
Zmiana nie będzie łatwa – zwłaszcza jeśli jesteś dobrym uczniem. Przecież masz sukcesy swoimi metodami. A ja mówię: by zmaksymalizować wynik SAT, musisz zmienić nawyki, które w szkole służyły Ci latami.
Oto główne zmiany:
- jak dużo czasu poświęcasz na pytania łatwe, średnie, trudne
- ile pytań pomijasz, jak szybko decydujesz, dlaczego
- sposób sprawdzania błędów
- czytanie tekstów i czas na pytania czytelne
- rozwiązywanie zadań matematycznych
- reakcja na nieznane słowo
- jak zgadujesz
- planowanie i pisanie eseju
To nie trudne zmiany – wyjaśnię krok po kroku. Chciałem Cię ostrzec: możesz opierać się. Jeśli w teście „Ile wiesz o podejściu do SAT?” wybrałeś (A) na pyt. 15 – czyli uważasz się za dobrego testowicza – możesz opierać się bardziej niż ci, którzy nie czują się pewnie. Ale moja praca to sprawić, byś zmienił podejście; Twoja – być otwartym.
Klucz odpowiedzi do testu „Ile wiesz o podejściu do SAT?”
Previous:Aby zmienić wynik SAT, zmień sposób podejścia do testu
Next:SAT – uzupełnianie zdań: podstawowe zasady i metoda 3 kroków
-
Rowery i tricykle to świetny sposób dla małego dziecka na poznanie świata. Pod warunkiem podstawowych zabezpieczeń – to bezpieczny transport. Kaski Zawsze dbaj, by maluch miał kask: Wybieraj dedykowany dla małych dzieci. Jasne kolory – lepsza wido -
Wszyscy zdają się mieć zdanie o tym, kiedy niemowlęta powinny spać przez noc – i jak do tego dojść. Jeśli niemowlę, które jest wystarczająco duże, by spać przez noc, wciąż często budzi i zakłóca sen innych członków rodziny, trening snu może warto roz -
AAP właśnie opublikowało nowe wytyczne zalecające badanie cholesterolu u wszystkich dzieci, nie tylko tych w grupie wysokiego ryzyka. Na piętę tej komunikat przychodzą nowe badania pokazujące, że szokujące 1 na 5 amerykańskich dzieci powyżej 5. roku
