Poprawa umiejętności myślenia dziecka

Poprawa umiejętności myślenia dziecka

Sześć głównych umiejętności myślenia

Jednym z najprostszych i najłatwiejszych sposobów rozwijania umiejętności myślenia dzieci jest formułowanie pytań we właściwy sposób. Kiedy nauczyciele i rodzice uczą się zadawać pytania, które stymulują procesy myślowe dzieci, nauka może być zabawą dla dzieci w każdym wieku.

Niezależnie od tego, czy jesteśmy tego świadomi, czy nie, różne rodzaje pytań wymagają od nas używania różnych rodzajów lub poziomów myślenia. Zgodnie z taksonomią Blooma, powszechnie uznanym systemem klasyfikacji, umiejętności ludzkiego myślenia można podzielić na sześć kategorii. Kliknij poniżej, aby dowiedzieć się więcej o każdej kategorii i o tym, co możesz zrobić, aby pomóc dziecku poprawić umiejętności myślenia.

Wiedza , rozumienie i aplikacja są bardziej konkretne umiejętności myślenia . Analiza , synteza i ocena wymagają więcej abstrakcji i są znane jako umiejętności krytycznego myślenia .

Wiedza
Wiedza polega na zapamiętywaniu lub przywoływaniu odpowiednich, wcześniej poznanych informacji w celu uzyskania rzeczywistych (zazwyczaj dobrych lub złych) odpowiedzi.

Zadawanie właściwych pytań :
Używaj słów i wyrażeń, takich jak:ile, kiedy, gdzie, wymień, zdefiniuj, opowiedz, opisz, zidentyfikuj itp., aby wyciągnąć faktyczne odpowiedzi i przetestować umiejętności zapamiętywania i rozpoznawania przez dziecko.

Przykładowe pytania :
Ile jajek w tuzinie?
Kiedy prezydentem był Abraham Lincoln?

Zrozumienie
Rozumienie polega na uchwyceniu lub zrozumieniu znaczenia materiałów informacyjnych.

Zadawanie właściwych pytań :
Używaj słów takich jak:opisać, wyjaśnić, oszacować, przewidzieć, zidentyfikować, rozróżnić itp., aby zachęcić dziecko do tłumaczenia, interpretacji i ekstrapolacji.

Przykładowe pytania :
Wyjaśnij, jak jajko staje się kurczakiem.
Jakie ważne wydarzenia miały miejsce w latach, gdy Lincoln był prezydentem?

Aplikacja Zastosowanie polega na zastosowaniu wcześniej zdobytych informacji (lub wiedzy) w nowych i nieznanych sytuacjach.

Zadawanie właściwych pytań :
Używaj słów takich jak:zademonstruj, zastosuj, zilustruj, pokaż, rozwiąż, zbadaj, klasyfikuj, eksperymentuj itp., aby zachęcić dziecko do zastosowania wiedzy w sytuacjach, które są nowe i nieznane.

Przykładowe pytania :
Co wspólnego mają jajko i kształt kuli ziemskiej? Czy jajko może wyrosnąć na krowę?
Jak osobiste poglądy Abe Lincolna na temat niewolnictwa pasowały do ​​wydarzeń tamtych czasów?

Analiza
Analiza polega na podzieleniu informacji na części lub zbadaniu (i próbie zrozumienia struktury organizacyjnej) informacji.

Zadawanie właściwych pytań :
Używaj słów i wyrażeń, takich jak:jakie są różnice, analizuj, wyjaśniaj, porównuj, oddzielaj, klasyfikuj, porządkuj itp., aby zachęcić dziecko do podzielenia informacji na części.

Przykładowe pytania :
Jaka jest różnica między jajami złożonymi przez żabę a kurczakiem?
Porównaj i porównaj niektóre znaczące wkłady prezydentów w XIX wieku.

Synteza
Synteza polega na zastosowaniu wcześniejszej wiedzy i umiejętności do łączenia elementów we wzór, który wcześniej nie był wyraźny.

Zadawanie właściwych pytań :
Używaj słów i wyrażeń, takich jak:łączenie, przestawianie, zastępowanie, tworzenie, projektowanie, wymyślanie, co jeśli? itp., aby zachęcić dziecko do łączenia elementów w nowy wzór.

Przykładowe pytania :
Co może się stać, jeśli krowa zniesie jaja? Wiedząc, co wiesz o zwierzętach składających jaja, co możesz powiedzieć o zwierzętach, które nie składają jaj?
A gdyby żył dzisiaj Abe Lincoln? Jaki problem może rozwiązać?

Ocena
Ewaluacja polega na osądzaniu lub podejmowaniu decyzji według pewnego zestawu kryteriów, bez prawdziwych lub złych odpowiedzi.

Zadawanie właściwych pytań :
Używaj słów takich jak:oceniaj, decyduj, mierz, wybieraj, wyjaśniaj, podsumowuj, porównuj, podsumowuj itp., aby zachęcić dziecko do dokonywania ocen według zestawu kryteriów.

Przykładowe pytania :
Co mają wspólnego zwierzęta składające jaja?
Co by się stało, gdyby Abe Lincoln nigdy nie żył? W jaki sposób historia może się różnić?

Używanie krytycznego myślenia jest jedną z najcenniejszych umiejętności, jakie możemy przekazać naszym dzieciom. Zwłaszcza uzdolnione dzieci mają skłonność do mentalnych skoków i możesz zauważyć, że używają syntezy i oceny bez nauczania lub podpowiadania. Wspieranie i pielęgnowanie tych umiejętności ma kluczowe znaczenie dla rozwoju silnych umiejętności akademickich i umiejętności rozwiązywania problemów przez całe życie.

Pamiętaj, że najważniejsza jest dobra zabawa z tymi umiejętnościami. Kiedy dzieci lubią dyskusje z rodzicami i nauczycielami, pokochają naukę.


Previous:

Next: