• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

20 pytań do zadania na konferencji rodziców z nauczycielami w przedszkolu

Zapisanie dziecka do opieki dziennej po raz pierwszy może być przerażającym krokiem dla rodzin. Konferencje rodziców z nauczycielami są świetną okazją do indywidualnej rozmowy z nauczycielem (lub nauczycielami) i przedyskutowania, w jaki sposób Twoje dziecko się przystosowuje. Niektóre ośrodki opieki nad dziećmi oferują specjalne dni konferencji dla rodziców z nauczycielami, podczas gdy inne nie. Jeśli Twój żłobek nie oferuje tej opcji proaktywnie, poproś o spotkanie.

„Bądź jasny, spokojny i racjonalny podczas komunikowania się z opiekunem dziecka” — radzi ekspert ds. opieki nad dziećmi, dr Sharma Johnston. Pamiętaj, że konferencja dotyczy Twojego dziecka, a nie Ciebie. Chcesz nawiązać dobre relacje z nauczycielem, aby móc pozostać w kontakcie przez cały rok. A jeśli istnieją obszary problematyczne, możesz zacząć nad nimi pracować również w domu.

Aby pomóc Ci przygotować się do konferencji rodzic-nauczyciel, oto 20 naszych najważniejszych pytań, które należy mieć na swojej liście.

A jeśli masz starsze dzieci już w szkole, oto 12 pytań, które możesz zadać podczas konferencji rodzic-nauczyciel.

Podstawy

Zacznij od kilku ogólnych pytań, aby rozpocząć rozmowę.

1. Jak idą sprawy w przedszkolu?

Otwórz z łatwym lodołamaczem o ogólnej atmosferze. Dzięki temu nauczyciel może zacząć opisywać program i jak radzi sobie twoje dziecko.

2. Jak wygląda typowy dzień?

Miejmy nadzieję, że już o tym rozmawiałeś podczas zwiedzania centrum, ale usłyszenie o „dniu z życia” może pomóc ci wyobrazić sobie swoje dziecko w szkole. Postawienie się na miejscu dziecka może być pomocne w zrozumieniu, jak wygląda jego dzień.

3. Czy moje dziecko dobrze przystosowuje się do opieki dziennej?

To jest kluczowe pytanie dla Twojej konferencji. Czy Twoje dziecko jest szczęśliwe w ciągu dnia, czy centrum jest dobrze dopasowane, czy nauczyciel jest dobrym partnerem? Od samego początku chcesz zorientować się, jak Twoje dziecko się przystosowuje.

4. Co moje dziecko najbardziej lubi w przedszkolu?

Poproś nauczyciela, aby podał przykłady rzeczy, które Twoje dziecko lubi w szkole. To dobry wskaźnik tego, jak bardzo są świadomi specyficznych potrzeb Twojego dziecka. Mogą też istnieć czynności, które możesz powtórzyć w domu.

Problemy behawioralne

Zadawaj pytania dotyczące zachowania Twojego dziecka w klasie.

5. Jak moje dziecko wchodzi w interakcję z Tobą i innymi dziećmi?

Dla wielu dzieci opieka dzienna to pierwszy raz, kiedy dziecko regularnie wchodzi w interakcję z innymi dziećmi i nowymi autorytetami. Zapytaj nauczyciela, jak Twoje dziecko reaguje na tę zmianę. „Silne więzi między dzieckiem a nauczycielem są kluczem do pomocy dziecku w trwającym procesie separacji, który trwa po przedszkolu, w przedszkolu i we wczesnych klasach podstawowych” — opowiada psychoterapeutka rodzinna Fran Walfish.

6. Czy moje dziecko postępuje zgodnie z instrukcjami?

Jak Twoje dziecko radzi sobie z podstawowymi wskazówkami w przedszkolu, takimi jak sprzątanie lub dzielenie się? Nauczyciel może podać przykłady rutynowych czynności i sposób, w jaki Twoje dziecko dostosowuje się do nauki zasad.

7. Co się stanie, gdy moje dziecko się zdenerwuje?

Nieuchronnie zdarzają się napady złości. Zapytaj nauczyciela, jak podchodzi do uspokojenia dziecka i czy dziecko reaguje.

8. Jak dyscyplinujesz?

Podobnie dowiedz się, jak Twój opiekun radzi sobie ze złym zachowaniem. Każdy trochę inaczej radzi sobie z dyscypliną dzieci. Upewnij się, że podejście twojego nauczyciela do dyscypliny jest zsynchronizowane z twoim.

Problemy społeczne

Opieka dzienna jest często wtedy, gdy Twoje dziecko zaczyna nawiązywać przyjaźnie. Zadawaj pytania, aby lepiej zrozumieć, jak przebiega ten proces?

9. Czy moje dziecko dogaduje się z innymi?

Dowiedz się, jak Twoje dziecko odnosi się do swoich rówieśników.

10. Kim są przyjaciele mojego dziecka?

Sonda trochę dalej, aby dowiedzieć się, czy Twoje dziecko czuje się bardziej komfortowo w grupach, czy w przyjaźniach jeden na jednego. Dowiedzenie się, w jaki sposób Twoje dziecko socjalizuje się w szkole, może pomóc Ci wzmocnić przyjaźnie poza klasą.

11. Jak moje dziecko radzi sobie podczas zajęć, zabawy lub drzemki?

Czy Twoje dziecko jest aktywne podczas zabawy lub niespokojne podczas drzemki? Czy uczestniczą w zajęciach, zajęciach lub zajęciach grupowych? Zapytaj nauczyciela, czy są jakieś problemy, o których musisz wiedzieć i nad którymi możesz pracować w domu.

12. Czy moje dziecko udostępnia?

Nauka dzielenia się jest istotną częścią wczesnego rozwoju. Pamiętaj, aby dowiedzieć się, czy Twoje dziecko dzieli się rzeczami, takimi jak zabawki, przybory artystyczne i książki — zwłaszcza jeśli masz jedyne dziecko, a ten krok jest nowy.

13. Czy moje dziecko jest zastraszane lub zastraszane kogokolwiek?

Bądź wyczulony na zastraszanie — w każdym wieku. Jeśli twoje dziecko jest zastraszane lub jeśli twoje dziecko kogoś zastrasza, porozmawiaj z nauczycielem o tym, jak natychmiast to powstrzymać.

Nauki i zajęcia

Jak Twoje dziecko radzi sobie z procesem uczenia się w przedszkolu?

14. Czy moje dziecko jest gotowe do przedszkola?

Jeśli Twoje dziecko jest już prawie w wieku, aby wykonać kolejny duży skok do przedszkola lub szkoły w pełnym wymiarze godzin, poproś o opinię nauczyciela. Czy Twoje dziecko potrzebuje więcej czasu na rozwój i pracę nad podstawowymi umiejętnościami? Jak wypadają w porównaniu z rówieśnikami? Opracuj plan działania, aby wejść na właściwą ścieżkę.

15. Czy moje dziecko zadaje pytania?

To łatwy sposób, aby dowiedzieć się więcej o zainteresowaniach Twojego dziecka i o tym, co je interesuje.

16. Czy moje dziecko rozumie Twoje oczekiwania i kończy zadania?

Zapytaj nauczyciela, czy Twoje dziecko kończy projekty. Opieka dzienna jest wtedy, gdy dzieci po raz pierwszy uczą się ról i obowiązków w szkole. Dowiedz się, czy Twoje dziecko spełnia podstawowe oczekiwania.

17. Jaki jest styl uczenia się mojego dziecka?

Twoje dziecko może zacząć rozwijać styl uczenia się podczas żłobka. Czy Twoje dziecko lepiej przyjmuje informacje ustne lub wizualne? Dowiedz się, co działa najlepiej, aby wzmocnić pozytywne uczenie się poza klasą.

18. Jakie są mocne i słabe strony mojego dziecka?

Mogą istnieć obszary, w których Twoje dziecko wymaga poprawy. Pytanie o to, co idzie dobrze i wymaga wsparcia, może pomóc Ci skoncentrować się na tym, czego Twoje dziecko potrzebuje, aby lepiej dostosować się do swojego środowiska. Będziesz także chciał usłyszeć o obszarach, w których Twoje dziecko przoduje, abyś mógł wzmocnić jego zainteresowania.

Elementy uzupełniające

Porozmawiaj o tym, co będzie dalej, jeśli chodzi o naukę i rozwój Twojego dziecka.

19. Czy mogę w czymś pomóc w domu?

Nauczyciel może mieć zalecenia, w jaki sposób możesz pomóc dziecku rozwijać umiejętności w określonych czynnościach.

20. Jaki jest najlepszy sposób na pozostanie w kontakcie?

Dowiedz się, w jaki sposób Twój opiekun przedszkolny woli pozostawać w kontakcie — e-maile, rozmowy telefoniczne itp. Możesz również zapytać, czy chcą zorganizować kolejną konferencję w dalszej części roku.

Po konferencji usiądź z dzieckiem i porozmawiaj o tym, jak poszło. „Upewnij się, że zidentyfikowałeś obszary wymagające poprawy” — radzi Johnston — „i zaoferuj wskazówki, jak Twoje dziecko może pokonać wszelkie przeszkody”. Następnie możesz śledzić postępy przez cały rok, oznaczać ulepszenia i świętować sukcesy.