Sposoby na zapobieganie przemocy w szkole (bullying)
Wedle Departamentu Zdrowia i Służb Społecznych USA, przemoc (bullying) to werbalne lub fizyczne nękanie słabszej osoby. Najczęściej u chłopców, ale problem dotyczy też dziewcząt. Aby skutecznie zapobiegać, rodzice i nauczyciele muszą współpracować: rozpoznawać objawy, zapewnić bezpieczne środowisko ofiarze i opracować plan hamowania agresji sprawcy.
Obserwuj oznaki
Zanim zapobiegnie, trzeba uświadomić sobie, że problem istnieje. Pierwszym krokiem jest poznanie ostrzegawczych sygnałów.
Rodzice: Niespodziewane siniaki/cięcia, brudne/rozerwane ubrania, gubienie przedmiotów bez wyjaśnienia. Dłuższa trasa do szkoły – unikanie sprawcy. Prośby o kradzenie pieniędzy – kupowanie spokoju. Problemy ze snem, koszmary od traumy.
Nauczyciele: Częstsze nieobecności (strach przed środowiskiem), wycofywaniu się od rówieśników, problemy z koncentracją, spadki ocen.
To wszystko ostrzeżenia – nie ignoruj.
Otwarta komunikacja
Kolejny krok: ciągła, otwarta komunikacja ze wszystkimi dziećmi.
Rodzice: Jeśli widzisz sygnały – zapytaj dziecko w sposób nieinwazyjny. Pamiętaj: ofiara może nie chcieć mówić, by chronić się, nie sprawcę. Bądź nieoficjalny: „Jak minął dzień?”, „Kogo chciałbyś zaprosić?”, „Dlaczego boisz się iść do szkoły?”. Pokazuj wspólczucie, buduj zaufanie. Bez zaufania dziecko nie opowie prawdy.
Nauczyciele: Zbiórka szkolna na temat bullyingu. Pomóż dzieciom zrozumieć, jak czuje się ofiara. Jasno określ politykę szkoły i konsekwencje. Wzmocnij większość: sprawcy to mniejszość – uczniowie MUSZĄ zgłaszać incydenty, by czuć kontrolę nad sytuacją.
Zapewnij bezpieczeństwo
Dziecko nie powie o nękaniu, chyba że poczuje się bezpiecznie. Rodzice i nauczyciele muszą zadbać o bezpieczeństwo.
Rodzice: Jeśli dziecko chodzi do szkoły – zorganizuj towarzysza. Jeśli incydenty w aucie – woź samemu lub poproś rodzinę.
Nauczyciele: Anonimowe skrzynki na zgłoszenia w każdej klasie. Otwarta polityka drzwi – dyrektor/wicedyrektor zawsze dostępny dla uczniów.
Działaj natychmiast
Aby zapobiec, musisz ZATRZYMAĆ trwające nękanie. Natychmiastowa reakcja przy każdym sygnale.
Rodzice: Skontaktuj się ze szkołą JAK NAJPIERW po uzyskaniu imienia sprawcy. Szkoła ma obowiązek chronić dziecko. Wymóg spotkania następnego dnia z dyrektorem i pedagogiem.
Nauczyciele: Każde zgłoszenie traktuj poważnie, śledź natychmiast. Chronij ofiarę: nauczyciel towarzyszy między lekcjami, nadzór w stołówce, wolny czas w klasie z nauczycielem zamiast na dziedzińcu. Bliski kontakt z rodzicami ofiary – bezpieczny transport.
Dyscyplina (dla nauczycieli)
Kluczowy etap tylko dla pedagogów.
Gdy ustalisz sprawcę i oskarżenia są uzasadnione – konsekwencje. Unikaj upokarzania – to pogarsza zachowanie. Zaproponuj plan zmiany agresji.
1) Oddanie skradzionego mienia/pieniędzy. 2) Zakaz przebywania w miejscach/uczestnictwa w aktywnościach, gdzie nękał. 3) Spotkanie z rodzicami sprawcy – prośba o współpracę. Zgoda na zajęcia z pedagogiem szkolnym – może odkryć przyczyny agresji. Jasne komunikat: rodzice wspierają dyscyplinę szkoły – sprawca zrozumie, że nie da rady uciec od konsekwencji.
-
Przeglądasz ogłoszenia na Care.com i widzisz idealną pracę. To ta, na którą czekałaś, i wiesz, że jesteś najlepszą osobą na to stanowisko. Niestety, kilkadziesiąt innych kandydatów może myśleć to samo. Co możesz zrobić, by Twoja aplikacja się wyróżni
-
Może zeszłego roku męczyły Cię książki i papiery wszędzie. A dzieci nie zdążyły z lekcjami przed snem. Nauka się udała? Wszyscy na terminie na zajęcia dodatkowe? Dzieci były gotowe 1 września? Pewnie widzisz miejsce na poprawę organizacji i przygoto
-
Mało rzeczy cieszy dziecko bardziej niż lepki, słodki rożek z lodami kapiący po ramieniu w upalny letni dzień. Jak pysznie zabawne to jest dla Twojego malucha, wiesz, że ten pyszny przysmak jest często naładowany cukrem, tłuszczami i pustymi kaloriam





