Wzmacnianie dobrych zachowań i ograniczanie złych zachowań

Wzmacnianie dobrych zachowań i ograniczanie złych zachowań

Aby wzmocnić dobre zachowanie:
  1. Używaj pozytywnych opinii.
Przykłady:
  • Kiedy twoje dzieci się zachowują, nagradzaj je, dziękując im. Kiedy zobaczysz, że twoje dzieci się dzielą, powiedz im, że powinny być z siebie dumne.
Aby ograniczyć niewłaściwe zachowanie:
  1. Używaj pozytywnych informacji zwrotnych, aby wzmocnić odwrotne zachowanie.

    Przykłady:
    • Jeśli chcesz zmniejszyć ilość kłótni między dwojgiem dzieci, zwróć uwagę na moment, w którym nie kłócą się.
    • Jeśli twoje dzieci mają negatywne nastawienie, nagradzaj wszystko pozytywne.

  2. Użyj wygaśnięcia, aby wyeliminować wszelkie nagrody za złe zachowanie.

    Przykłady:
    • Nie poddawaj się żądaniom swoich dzieci.
    • Ignoruj ​​swoje dzieci, gdy próbują zwrócić twoją uwagę w negatywny sposób.

  3. Użyj kary.

    Przykłady:
    • Dziecko, które późno wraca do domu, nie może wyjść następnego dnia.
    • Dziecko, które nie wykonuje swoich obowiązków, traci część swojego kieszonkowego.
Porównanie pozytywnej opinii z karą Dobrze jest dawać i otrzymywać pozytywne opinie. Karanie wywołuje nieprzyjemne uczucia, często gniew. Pozytywna informacja zwrotna podkreśla dobre zachowanie. Uczy dzieci myśleć. Kara zwraca uwagę na złe zachowanie. Pozytywna informacja zwrotna zwiększa motywację. Karanie może mieć negatywny wpływ na motywację. Pozytywne opinie tworzą poczucie sukcesu. Karanie może sprawić, że dzieci poczują się jak porażki. Pozytywna informacja zwrotna poprawia samoocenę dziecka. Karanie może mieć negatywny wpływ na poczucie własnej wartości. Pozytywne opinie dają dzieciom pewność siebie. Kara osłabia pewność siebie. Pozytywna informacja zwrotna uczy dzieci zaufania do swoich decyzji. Karanie nie uczy zaufania. Czasami uczy strachu. Pozytywna informacja zwrotna motywuje dzieci do poszukiwania celów. Karanie może wywołać u dzieci rozpacz:„Po co próbować? I tak zawsze mam kłopoty”. Pozytywna informacja zwrotna rozwija odpowiedzialność:„Kiedy podejmuję dobre decyzje, czuję się dobrze”. Karanie często uczy dzieci unikania brania odpowiedzialności za swoje czyny. Pozytywna informacja zwrotna promuje zdrowe relacje rodzinne. Kara może zrazić członków rodziny. Pozytywne opinie zachęcają dzieci do rozmowy z rodzicami. Karanie zniechęca dzieci do rozmów z rodzicami. Pozytywna informacja zwrotna uczy dzieci pozytywnego podejścia do innych. Kara, która jest agresywna, uczy dzieci agresywności wobec innych. Pozytywne informacje zwrotne są łatwe do skutecznego wykorzystania. Kara jest trudna do zastosowania.

Previous:

Next: