Miej pozytywny wpływ na zachowanie malucha

Miej pozytywny wpływ na zachowanie malucha

Łapówki i nagrody, kary i groźby nie działają w tym wieku. Jeśli więc chcesz, aby maluch zachowywał się w określony sposób, będziesz musiał uciekać się do podstępu (choć niektórzy mogą nazywać to „przewodnictwem”). Pamiętaj, że twój rozmyślny roczniak będzie „dobry” tylko wtedy, gdy będzie chciał robić to, co ty chcesz. Więc wszystko, co musisz zrobić, to wymyślić sztuczkę, która sprawi, że dobre zachowanie stanie się czymś, czego chce twój maluch.

Podobnie jak Mary Poppins przekonująca Jane i Michaela Banksów do posprzątania swojego pokoju lub jak Tom Sawyer nakłaniający innych chłopców do wybielania dla niego ogrodzenia, często możesz sprawić, by maluch robił to, co chcesz, bez krzyków, gróźb i przekupstwa. To naprawdę proste:jeśli sprawisz, że będzie to zabawne, Twój maluch będzie chciał to zrobić.

Czy chcesz, aby maluch odebrał swoje zabawki? Jeśli spróbujesz mu to zlecić, Twoje dziecko prawdopodobnie będzie walczyło z Tobą na każdym kroku. Możesz krzyczeć, karać, chwytać dziecko za rękę i prowadzić je do zabawek, a nawet owijać palcami jedną z zabawek, które chcesz zdjąć z podłogi. Ale nic, co możesz zrobić, nie sprawi, że podniesie te zabawki, chyba że chce.

Psst! Oto mały sekret:jesteś sprytniejszy niż twoje dziecko. Więc prawdopodobnie możesz wymyślić sposób, aby sprawić, by chciał robić to, co chcesz, żeby zrobił. Spróbuj zaśpiewać piosenkę porządkową, taką jak ta w Barney . Lub zrób zabawę w podnoszenie zabawek. Otwórz skrzynię z zabawkami i zobacz, ile zabawek może do niej wrzucić. Albo rzuć wyzwanie maluchowi, mówiąc:„Założę się, że nie zdołasz posprzątać wszystkich tych zabawek, zanim skończy się następna piosenka”.

Zabezpieczenie przed dziećmi

Jeśli Twoje dziecko ma obsesję na punkcie robienia czegoś niebezpiecznego, musisz mu to uniemożliwić. Zabezpieczenie przed dziećmi nie jest jednorazową transakcją, ale procesem ciągłym. Gdy Twój maluch odkrywa swój świat, odkryje niebezpieczeństwa, których nawet sobie nie wyobrażałeś. Usuń te niebezpieczeństwa, abyś nie musiał raz po raz ograniczać poszukiwań dziecka.

Inną strategią, która dobrze sprawdza się w przypadku małych dzieci, jest przekierowanie ich energii. Możesz sprawić, by Twoje dziecko przestało robić coś niebezpiecznego lub niedopuszczalnego, zapewniając mu bezpieczne alternatywy. Jeśli na przykład twój maluch podnosi przedmiot, który można zniszczyć i zaczyna nim rzucać lub upuszczać, zaoferuj mu wymianę. Możesz powiedzieć:„Och, chcesz coś rzucić?” lub „Chcesz zagrać w łapanie?” Następnie zaoferuj mu miękką piłkę lub coś innego, co bezpiecznie rzuci i zabierz bardziej kruchy i niebezpieczny przedmiot. Lub jeśli twoje dziecko wspina się na fortepian, podnieś je i powiedz:„Fortepiany nie są do wspinania, zjeżdżalnie są do wspinania”. Następnie natychmiast zaprowadź go do plastikowej zjeżdżalni i zainteresuj go tym.

Trzecia skuteczna strategia polega na rozpraszaniu uwagi. Twój roczny syn nadal ma stosunkowo krótki czas koncentracji. Możesz wykorzystać to na swoją korzyść, odwracając uwagę dziecka od niebezpiecznych lub niedopuszczalnych zachowań. Jeśli zainteresujesz swojego malucha czymś innym, co jest bezpieczne, może wkrótce zapomnieć, co chciał zrobić wcześniej.

Jako rodzic Twoim zadaniem jest chronić dziecko przed samym sobą i chronić innych przed szkodliwymi impulsami malucha. Jeśli Twoje dziecko próbuje zrobić coś, co jest niebezpieczne dla niego lub dla innych, Twoim obowiązkiem i odpowiedzialnością jest udaremnienie jego intencji. Ale to nie znaczy, że musisz zostawić malucha w stanie frustracji. Jeśli po prostu powiesz maluchowi, że nie może zrobić czegoś, co chce zrobić, twoje dziecko prawdopodobnie stworzy scenkę. Może płakać, może kopać, może krzyczeć. Ale nie poddawaj się. Wyjaśnij swoje rozumowanie, a następnie szybko użyj podstępu, przekierowania i/lub odwrócenia uwagi, aby poprowadzić dziecko do bardziej akceptowalnego zachowania, które również lubi.


  • P Tak trudno mi nakłonić mojego dwuipółlatka do jedzenia. W niektóre dni, bez względu na to, co zrobię, nie będzie jadł. Jestem rozdarta między powiedzeniem mu, że może zjeść to, co zrobię na obiad lub nie jeść w ogóle, a zrobieniem mu czegoś wyjątk
  • Więc znalazłeś opiekuna, który jest naprawdę podekscytowany. Mają świetne CV, poszli na rozmowę kwalifikacyjną, a teraz nadszedł czas na jeden z ostatnich kroków przed zaoferowaniem im koncertu:sprawdzenie referencji. Sprawdzanie referencji może wyda
  • Ilekroć przygotowuję się do zabrania syna na kolację, upewniam się o dwie rzeczy. Jednym z nich jest to, że ma małą zabawkę lub dwie do noszenia, a drugim jest to, że mój telefon jest naładowany. Ponieważ wiem, że w pewnym momencie podczas posiłku po