• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Zadanie Unikanie Zachowanie u dzieci

Rozwijanie umiejętności do skutecznego zakończenia zadania jest ważnym elementem rozwoju dziecka , ponieważ nie wie, jak podejść , oceny i wykonania zadania jestskuteczne umiejętności na sukces jako dorosły . Dzieci, które wyświetlenia zachowań unikania zadań zazwyczaj brak zaufania . Kilka rzeczy może wywołać zachowania unikania zadaniem . Uznając im pomaga dorośli podejmują kroki , aby uzyskać dziecko z powrotem na drodze do sukcesu . Największa proces jestCelem Łódź

dziecko, które ciągle słyszy jego rodzice krytykować innych za nie jest najlepszy na coś może szybko rozwijać zachowania związane z unikaniem zadaniem . Nie próby wykonania zadania w ogóle uniemożliwia mu braku w ich oczach . Według raportuzespołu naukowców , kierowany przez Jeanne Friedel , i opublikowane przez University of Michigan , dzieci, które uważają, że ich rodzicom kłaść większy nacisk na opanowanie umiejętności niżproces uczenia się są skłonni do wyświetlania zachowań unikania zadaniem . Dzieci, będące świadkami ich rodziców i innych autorytetów w życiu bardziej skoncentrować się na poprawie z każdą próbą zadania , a nie na bycie najlepszym od początku, uczyć cenne lekcje o wytrwałości i znaczenie samego procesu .

budynku pewności siebie

Pozwalaniedziecku na stale tworzy nowe zadania uniknąć cykl unikania . Dzieci czasami uniknąć zadań do ochrony ich poczucie własnej wartości , według Friedel i jej zespół. Aby zbudować swoją własną wartość , powinien być zachęcane do próbować nowych zadań , być chwalony za jego wysiłki i zachęcać do jazdy przez cały proces. Dzieci , którym brak zaufania może być defensywny lub uzyskać emocjonalne podawany konstruktywne wskazówki; jednak , co pozwala im zatrzymać midtask wzmacnia wiarę , że nie mogą odnieść sukces . Podkreślając znaczenie zakończenia , nad szybkością i bycia najlepszym , pomaga dziecku skupić zadań kończących , która buduje ważne umiejętności będzie potrzebne jako dorosły .
Zwiększenie motywacji do wykonywania zadań

Gdyzadaniem jest nudne , trudne lub w inny sposób niepożądane , naturalne zachowanie dziecka jest , aby tego uniknąć . Nauczanie dziecka jak siebie nagrodę za ukończenie zadań pomaga zwiększyć niepożądanych jego pewność siebie i samodzielność . Na przykład , niech wybrać, co nagroda będzie miał do zakończenia jego pracy domowej . Może to być 10 minut system gry , wybierając to, corodzina ma na kolację lub uzyskanie do spacer z psem . Zapewnić mu kilka opcji i pozwolić mu wybrać światło na końcu tunelu dla trudnej realizacji zadania .
Zmniejszenie Unikanie

Włączanie uwagę gdzie indziej , kiedywprowadzono nowe zadanie jest biernie pozwala dziecko uniknąć nowego zadania. Na przykład , szybko otwiera ulubioną książkę i zaczyna czytać , gdy widzi zbliżający nauczyciel z nowym arkuszu pracy matematyka do zakończenia . Uznając to zachowanie pozwala dorosłym pomóc dziecku nadal koncentrować się na nowym zadaniu. Zachęcając go do zadawania pytań i przetwarzania , co jest proszony o nim pomoże mu zrozumieć, co musi zrobić . Częste pochwały i słowa zachęty również dać mu powody, aby przejść przez proces .