Jakie są normy rozwojowe dla dzieci?
Normy rozwojowe dla dzieci:ogólny przegląd
Normy rozwojowe to ogólne wytyczne które opisują typowy zakres umiejętności i zdolności, które dzieci nabywają w różnym wieku. Te normy są nie są absolutne i nie powinien być używany do porównywania dzieci lub oznaczania ich jako „za” lub „zaawansowanym”. Poszczególne dzieci rozwijają się we własnym tempie, a czynniki takie jak genetyka, środowisko i doświadczenia mogą wpływać na ich rozwój.
Oto kilka kluczowych obszarów rozwoju i ich ogólnych norm:
Rozwój fizyczny:
* niemowlęctwo (0-2 lata): Szybki rozwój, rozwój umiejętności motorycznych, takich jak toczenie, siedzenie, czołganie się i chodzenie, odkrywanie ich środowiska poprzez dotyk, smak i dźwięk.
* wczesne dzieciństwo (2-6 lat): Ciągły wzrost, rozwój drobnych umiejętności motorycznych, takich jak rysowanie i pisanie, zwiększenie koordynacji i równowagi, aktywna gra staje się ważna.
* Środkowe dzieciństwo (6-12 lat): Wzrost spowalnia, umiejętności motoryczne udostępniają, zwiększona wytrzymałość i siła, dojrzewanie zaczyna się od niektórych dzieci.
* Adolescence (12-18 lat): Szybki wzrost, pełny rozwój cech fizycznych dorosłych, dojrzewanie seksualne, skupienie się na rozwoju społecznym i emocjonalnym.
Rozwój poznawczy:
* niemowlęctwo: Rozwijanie zmysłów, uczenie się poprzez doświadczenia, badanie obiektów, zrozumienie przyczyny i skutku, rozwijanie trwałości obiektów (zrozumienie rzeczy nadal istnieje, nawet jeśli nie widziane).
* wczesne dzieciństwo: Rozwijanie umiejętności językowych, pozyskiwanie podstawowych pojęć, uczenie się poprzez zabawę, zaczynają rozumieć proste zasady i logikę.
* Środkowe dzieciństwo: Rozwijanie abstrakcyjnych myślenia, rozszerzanie słownictwa, angażowanie się w bardziej złożone rozwiązywanie problemów, rozwijanie umiejętności samoregulacji, zrozumienie wskazówek społecznych.
* Adolescence: Rozwijanie umiejętności krytycznego myślenia, tworzenie opinii, badanie abstrakcyjnych pomysłów, stawanie się bardziej samoświadomym, rozwijanie poczucia tożsamości.
Rozwój społeczno-emocjonalny:
* niemowlęctwo: Rozwijanie więzi przywiązania, uczenie się podstawowych wskazówek społecznych, wyrażanie emocji, rozwijanie poczucia siebie.
* wczesne dzieciństwo: Rozwijanie umiejętności społecznych, uczenie się dzielenia się i współpracy, badanie niezależności, wyrażanie uczuć, rozwijanie empatii.
* Środkowe dzieciństwo: Budowanie silnych przyjaźni, zrozumienie norm i oczekiwań społecznych, rozwijanie poczucia przynależności, skuteczniej zarządzania emocjami.
* Adolescence: Rozwijanie bliskich relacji, badanie tożsamości i wartości, zarządzanie presją rówieśniczą, rozwijanie niezależności, poruszanie się po romantycznych relacjach.
Rozwój języka:
* niemowlęctwo: Rozwijanie umiejętności przed lamówka (grube, bełkot), zrozumienie podstawowych słów, zaczynając wypowiedzieć pojedyncze słowa.
* wczesne dzieciństwo: Szybkie pozyskiwanie języka, rozwijanie słownictwa, uczenie się struktury zdań, angażowanie się w rozmowy.
* Środkowe dzieciństwo: Rafinacja umiejętności językowych, rozszerzanie słownictwa, zrozumienie złożonej gramatyki, rozwijanie umiejętności czytania i pisania.
* Adolescence: Rozwijanie zaawansowanych umiejętności językowych, wykorzystanie języka do przekonującej komunikacji, zrozumienie złożonego języka figuratywnego.
Ważne rozważania:
* Normy rozwojowe nie są absolutne :Niektóre dzieci mogą rozwijać się szybciej lub wolniej niż inne.
* czynniki wpływające na rozwój :Genetyka, środowisko, czynniki społeczno-ekonomiczne, stan zdrowia i doświadczenia odgrywają pewną rolę.
* Skoncentruj się na indywidualnych mocach i potrzebach :Ważne jest, aby świętować indywidualne kamienie milowe dzieci i rozwiązać wszelkie obawy rozwojowe poprzez odpowiednie wsparcie i interwencje.
* skonsultuj się z profesjonalistami :Jeśli masz obawy dotyczące rozwoju swojego dziecka, skonsultuj się z pediatrą lub innym wykwalifikowanym profesjonalistą.
Należy pamiętać, że każde dziecko jest wyjątkowe, a na ich rozwój wpływają różne czynniki. Normy rozwojowe są po prostu wytycznymi, aby zrozumieć ogólne wzorce i wspierać indywidualny wzrost.
-
Dzieci i ekrany. Czasami są bardziej kultowym duetem, niż chcieliby rodzice i opiekunowie. Widok maluchów przyklejonych do tabletów, telefonów lub komputerów z takim wyrazem oczu — znasz ten — rzadko wywołuje ciepłe i niewyraźne uczucia u osób, które -
Śmierć rodzica w dzieciństwie to traumatyczne przeżycie. Szacuje się, że 3,5% dzieci poniżej 18 roku życia (około 2,5 miliona) w Stanach Zjednoczonych doświadczyło śmierci swojego rodzica. Jak więc śmierć rodzica wpływa na dziecko? Jaki jest najgorsz -
Przy całym stresie związanym z planowaniem przyjęcia dziecka łatwo jest przeoczyć upominki i torby z gadżetami — ale to nie znaczy, że musisz uciekać się do śmieci z ostatniej chwili. Aby pomóc zdecydować, co umieścić w torebkach z gadżetami, Cherie
