• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Din førskolebarn: Den sosiale observatøren

Din førskolebarn: Den sosiale observatøren

Gitt muligheten, vil din treåring bli en sosial skapning i år. Hun begynner nå å se verdien av å ha venner og lekevenner og har motivasjonen og oppmerksomhetsspannen som trengs for å spille sosiale spill med andre barn. I denne alderen kan barnet ditt noen ganger empatiere med andres følelser og kjenne deres rettigheter. Ikke at hun alltid respekterer rettighetene eller følelsene til andre, men i det minste vet hun nå at de eksisterer. Denne økningen i empati gjør barnet ditt i stand til å tilby ærlig medfølelse og omsorg til de hun bryr seg om. For første gang er barnet ditt i stand til å gi ærligt så vel som å ta.

Etterhvert som sosiale relasjoner blir viktigere for førskolebarnet ditt, vil hun vite så mye som mulig om sosiale roller og sosial atferd. Gjest hvem som tjener som de primære objektene for hennes sosiale studier? Det stemmer. Du (og partneren din) får nå sjansen til å finne ut hvordan livet i et fisketank er.

Din førskolebarn vil observere dere to nøye: som et par og i forhold til andre menn, kvinner, og barn. Din treårige sosiale forsker vil observere, analysere, og kopiere måten du oppfører deg med hverandre og med andre. Hun vil merke seg:

• måtene du relaterer til partneren din;
• måtene du relaterer til andre voksne av samme kjønn;
• måtene du behandler barn;
• måtene du relaterer til fremmede og bekjente;
• måtene du balanserer jobb og familieansvar; og
• måtene du håndterer konflikter med andre.

Din førskolebarn vil ikke observere noe av dette med et kritisk øye, likevel. (Det kommer senere.) Din førskolebarn vil ikke dømme måten du behandler hverandre; hun vil observere og akseptere det hun ser og hører. Og uunngåelig vil hun konkludere med at måten du oppfører deg mot hverandre er den «normale» måten voksne behandler hverandre på.

Kjønnsrelaterte spørsmål tar på en særlig betydning i denne alderen. Barnet ditt kjenner nå seg selv som gutt eller jente. Og forskjellene mellom førskolebarnet ditt og barn av det andre kjønnet fascinerer ham eller hen uten tvil. Din treåring kan bli interesserte i de forskjellige måtene gutter og jenter urinerer på eller forskjellene i kjønnsorganene deres. Igjen vil du være Utstillingsnummer 1 under mikroskopen. Din førskolebarn vil undersøke din atferd for å finne ut hvordan «kvinner» og «menn» oppfører seg. Denne observasjonen, analysen, og imitasjonen er alt en del av prosessen med kjønnsidentifisering.

Ved tre og fire år identifiserer barnet ditt seg sterkt med andre. Du kan se dette i leken hans, som sannsynligvis involverer mye gjøremake: å late som om man er noen andre. Din førskolebarn vil late som om hun er venner; karakterer sett i bøker, filmer eller TV-show; dyr; folk hun møter; og spesielt, deg og/eller partneren din. På tross av dine beste innsatser for å unngå eller overvinne seksisme, vil du sannsynligvis observere mange seksuelle stereotyper i denne typen lek. Men ikke skyld barnet ditt. Hun spiller bare kortene hun er delt. Og for det meste, det hun ser – i nabolaget, i verden stort, i bøker, i filmer, på TV, og kanskje til og med i sitt eget hjem – sannsynligvis overensstemmer med slike seksuelle stereotyper.