Slik lærer du fargegenkjenning til førskolebarn

Verden din førskolebarn er full av farger, men han eller hun skiller kanskje ikke lett mellom de ulike nyansene. Fargegenkjenning er en av de mest grunnleggende ferdighetene førskoler lærer. Å skille farger er en måte barn forstår verden på og organisere tingene de ser, ifølge Scholastic. Evnen til å kategorisere og merke forskjeller hjelper med grunnleggende matematikk- og naturfagkonsepter. Å jobbe med farger hjemme i meningsfulle situasjoner styrker førskolebarnets genkjenning tidlig.

Hva du trenger

  • Maleri
  • Barnebøker

Instruksjoner

  1. Legg til fargerike gjenstander i barnet sitt miljø så de sees regelmessig. Heng et fargerikt kunstverk i rommet, fyll fruktskålen med fargerik frukt og grønnsaker, eller utvid garderoben med nye skjortefarger. Bruk tilgjengelige anledninger til å snakke om fargene, som når barnet velger skjorte om morgenen eller griper etter et stykke frukt.

  2. Planlegg kunstprosjekter som inneholder flere farger. Maleri fungerer godt. Snakk om navnet på hver farge mens den lille kunstneren bruker den. Oppmuntrer til å blande farger for å lage en ny farge så du kan navngi den også. Heng kunstverket et fremtredende sted så barnet ser det. Be barnet forklare kunsten med vekt på å navngi fargene som ble brukt.

  3. Les barnebøker som fokuserer på farge. Eksempler inkluderer «Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?» skrevet av Bill Martin, Jr., «Planting a Rainbow» av Lois Ehlert, og «A Color of His Own» fra Leo Lionni. Når du leser andre barnebøker, be barnet peke på gjenstander i bildet med en bestemt farge.

  4. Spill spill som fokuserer på farge. Ett alternativ er et fargesorteringsspell. Gi barnet en haug med gjenstander som er mesteparten én farge. Be barnet sortere gjenstandene basert på farge. Et annet spill som kan spilles overalt er å finne gjenstander med bestemte farger. I butikken, si: «Kan du finne en frukt eller grønnsak som er rød? Ser du noe som er blått?»

  5. Innarbeid fargeord i barnets dag når mulig. Nevn fargen på gjenstandene du diskuterer. Si: «Se på den røde bilen. Den er virkelig rask.»