Barnehage undervisningsplaner for småbarn

Småbarn er energiske og nysgjerrige. De har korte oppmerksomhetsspenn, og deres kognitive utvikling er i den konkret-operative fasen. De elsker historier om valper, kattunger og deres daglige liv. Deres fysiske utvikling er primært rettet mot stor-motorisk utvikling. Aktiviteter som fingerrim, repetitive deltagelseshistorier, sang, dans og bruken av ritt-drevne småbarnskjøretøy holder dem på oppgave. De kan trenge en fysisk påminnelse, som et reip, for å stille seg i rad for reise fra ett område til et annet.

Stor motorikk og sikkerhet

Sett opp en bane på en jevn overflate for småbarns dyttekjøretøy, trehjulssykler og pedalkjøretøy. Oppmuntr barna til å kjøre kjøretøyene sine alle i samme retning. Lag individuelle «stopp lys» kort i grønt og rødt. Lag en lek av å stoppe og gå med «lysene». Når elevene er kjent med denne prosessen, la dem stå i rad, holde i et hopprep og gå rundt sirkelen. Vis «Gå» og «Vent» fotgjengerskilt for gå og stopp.

Leseforberedelse

Plasser en stor bok – en av de ment for visning på en hylle for lesing til grupper – foran leseområdet. Les høyt fra boken, pek på ordene med en peker mens du går. De beste bøkene for denne aldersgruppen har en eller to linjer per side; eller har muligheter for publikumsdeltakelse. Tre små griser eller Bror Birk er gode tradisjonelle historier for dette. Du må kanskje «omskrive» noen endingar for å skape lykkeligere utfall.

Kunsttid

Tilby tykke blyanter som ikke knuser når de holdes hardt av en ivrig junior kunstner. Ha tomt papir og forhåndsutskrevne bilder for barna å fargelegge; men forvent ikke representasjonskunst eller farging innenfor linjene fra denne aldersgruppen. Tilby forhåndskutt former og limstifter for liming øvelse; bruk skjæretøys og del ut gamle tidsskrifter og kataloger for klippeøvelse. La elevene lime noen av klippene sine til papir.

Muntlig og fysisk repetisjon

Fingerrim og muntlig deltakelse er gode for å lære minneoppgaver og daglige oppgaver til denne aldersgruppen, eller bare for å ha en god tid med å gjøre noe sammen. Få litt kroppsdel-læring og fysisk aktivitet med «Hode, skuldre, kne og tær». Gjør oppvasking av leker enklere med «Alle rydder opp». Feir overgangen fra bleier til undertøy med «Store gutte bukser». Sett på noe hoppende jazz og inviter barna til å finne på egne bevegelser.