• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Foreldreegenskaper som Påvirker Barns Atferd

Barn lærer ved eksempel og utvikler ofte foreldrenes egenskaper, som kan vise seg gjennom atferdsmønstre i en tidlig alder. Foreldreinnflytelse, enten bevisst eller underbevisst, kan definere et barns atferdsmønstre for livet. Ideelt sett er disse innflytelsene positive. Likevel er foreldre mennesker og viser noen ganger mindre enn ønskelige egenskaper som likeledes manifesterer seg i barna sine. Å forstå enormiteten av hvordan foreldreegenskaper påvirker barn, hjelper foreldre på reisen med å oppdra veljusterte barn.

Tålmodighet

Tålmodige, rolige foreldre påvirker direkte barna sine atferd i hverdagslige situasjoner. For eksempel spiller foreldreaksjoner på å komme for sent en stor rolle i hvordan barna deres håndterer frister og press. Foreldreutålmodighet bak ratten kan sette tonen for hvordan barn oppfører seg når skolebussen eller en venn kommer for sent. Voksne som forstår meningsløsheten med utålmodighet, er sannsynlig til å se egenskapen behagelig vist gjennom barna sine på daglig basis, som når de er på skole og venter i kø ved drikkefontenen eller i kanten.

Omvendt kan upålitelige foreldre innplantere sansen for en hastig, høyhastig livsstil i barna sine som kan resultere i unødvendig stress og en evne til å mestre livets mindre ulemper.

Respekt

Foreldre som besitter en naturlig respekt for hverandre så vel som for barna sine, har en høyere sjanse for å oppdra barn som er selvsikre nok til å innse at de kan jobbe gjennom uunngåelige uenigheter effektivt. Ifølge en artikkel av Tom Bass, klinisk direktør ved Family Services of Winnetka-Northfield, hjelper et gjensidig støttende foreldrepartnerskap barn til å danne høyere nivåer av kognitiv og emosjonell utvikling. Gift eller skilt, oppmuntres foreldre til å fremstille en pågående innsats for å forstå hverandre med respekt.

Angst

Engstelige foreldre kan overføre bekymringene sine til barn. Angst i en viss grad er normal, men en forelder bør ikke bekymre seg til den grad at det inhiberer barnet sitt naturlige nysgjerrighet. For eksempel kan en forelder som konstant frykter risikoen med å sykle, undertrykke barnet sitt nysgjerrighet for å lære å sykle.

Barn kan sansa når en forelder tillater rimelig angst å komme utenfor kontroll, og resultatene kan være skadelige for barnets villighet til å utforske sin verden med en trygg og sunn frihetssans. Ingen forelder nyter å bekymre seg, men å kontrollere tendensen til å la det eskalere, viser barna dine at du er i stand til å holde ting i perspektiv. I sin tur gir dette barn evnen til å skille mellom innbilte og berettigede bekymringer de sannsynligvis vil møte på skole og med venner.