Hva er prinsippene for språktilvæxt og -utvikling?
Språktilvæxt og -utvikling er en nøkkelkomponent i et barns generelle utvikling. Som å gå, er det noe barnet ditt ikke er født med kunnskap om hvordan man gjør, men må gjøre daglig resten av livet sitt. Det er også likt gå i at det generelt læres gjennom modellering av andres atferd og generell prøving og feiling. Til slutt er det noen nøkkelkomponenter du bør være klar over.
Grammatikk og lyder
To av de viktigste prinsippene lærere trenger å forstå for språklæring og -tilvæxt er det faktum at språk er en sannsyn for at visse lyder bærer visse betydninger. Det er det som skiller språk fra babling, og selv om det virker intuitivt for en voksen, trenger et barn å forstå dette før det kan fremskride i sin språklige utvikling. Grammatikk er å vite når man skal bruke visse versjoner av ord og i hvilken rekkefølge man skal bruke dem. Et barn trenger å forstå at disse reglene er ganske fastlagte for å lære mer kompleks grammatikk og gjøre seg forstått.
Viktigheten av interaksjon
Språk er en ferdighet barnet ditt vil bruke hver dag. Det betyr at den beste måten for ham å lære språk på er å øve det hver dag. Likevel kan det heller ikke være en plikt for ham, da det ikke er nyttig å ha en negativ holdning til noe så viktig. Interaksjon og modellering er derfor de beste måtene for barnet ditt å lære språk på. Snakk med ham hele tiden, vektlegg forskjellen mellom ord, og snakk alltid med ham som om du snakket med en jevnaldrende – unngå babyspråk.
Meningsløs memorisering
Selv om det kan virke verdifullt for barn å bli bedt om å memorere ord for å lære et språk, er dette faktisk ikke tilfellet. Det er fordi språk ikke handler om å gjenta sett med ord. Snarere handler det om å ha tilgang til et sett med ord som kan brukes når som helst. Når man prøver å oppmuntre språklig utvikling, bør fokus være på ordbruk snarere enn på ordmemorisering – hvis et barn finner opp et ord eller bruker et feil ord på rett sted, viser det at han eller hun lærer de fundamentale reglene for språk, som er langt viktigere enn enkel ordforråd, som vil følge disse fundamentene naturlig.
Eksperimentering
Selv om språk har et sett med harde og faste regler, betyr det ikke at du må være rigid. Språk er i bunn en kreativ øvelse når det brukes daglig, da en taler søker sitt ordforråd etter det beste ordet eller settet med ord for å beskrive en situasjon. Så noe eksperimentering og prøving og feiling er fullt akseptabelt, da dette hjelper til å lære et barn prinsippene for daglig språklig bruk.
Previous:Hva er de viktigste milepælene knyttet til sosioemosjonell utvikling i tidlig og midten barndom?
-
Akkurat som popkultur, jeans og frisyre, er foreldrearbeid i stadig endring. Det vi brukte å tenke var passende, effektiv disiplin og bindingsteknikker har skiftet. Ta for eksempel smisk. The New York Times rapporterer at fysisk straff har vært på ne
-
Finkomotorisk koordinasjon Finkomotorisk koordinasjon innebærer evnen til å styre de små musklene i kroppen og defineres vanligvis som evnen til å koordinere øynene og hendene sammen i å utføre presise manipulerende bevegelser (øye-hånd-koordinasjo
-
Det er få ting mer tilfredsstillende for foreldre enn å se et barn nå en utviklingsmilepæl – fra et første smil til et første ord. Bay Area-basert barnevakt Sydnee C. kan relatere. – «Jeg er ikke forelder selv», sier hun. – «Men jeg blir virkelig gl





