Hjemmeskoling: Bestemme hvert barns læringsstil med Myers-Briggs

Skreddersydd

Hjemmeskoling: Bestemme hvert barns læringsstil med Myers-Briggs

En av de store tingene ved oss mennesker er at hver av oss har en unik personlighet. En av de vanskelige tingene med å utdanne mennesker er at hver person har en unik personlighet; en persons personlighet har en enorm innvirkning på hvordan den personen lærer mest effektivt.

En av de beste tingene med hjemmeskoling er at du kan tilpasse hjemmeskoling-programmet ditt til de individuelle personlighetene til elevene dine. Dette er en ganske kontrast til en institusjonell skole der alle i en klasse undervises med nøyaktig de samme metodene og materialene. For barn som tilfeldigvis læres best med den institusjonelle tilnærmingen, er dette fint. For de som ville lært bedre på en annen måte, ja, de må bare gjøre sitt beste.

Før du åpner skolen din for læring, bør du bruke litt tid på å forstå hver av dine elevs grunnleggende personlighetstrekk slik at du kan velge den typen materialer og undervisningsmetoder du bør bruke for å nå hen mest effektivt.

Merk:

Informasjonen i denne seksjonen er basert på Myers-Briggs personlighetstypologisystemet som jeg er en fast troende på. Dette systemet er utrolig nyttig for både å forstå vår egen personlighetstype og for å forstå personlighetene til mennesker vi interagerer med. Det finnes mange kilder til detaljert informasjon om Myers-Briggs personlighetstyper. En av mine favoritter er boken Please Understand Me: Character and Temperament Types av David Keirsey og Marilyn Bates.

Når man har med personlighetstyper og preferanser å gjøre, tenker folk naturlig på sine egne typer som «gode» og andre typer som «mindre gode». Formålet med personlighetstyper er likevel ikke å dømme eller karaktersette bestemte individer, men å forstå oss selv og andre mennesker bedre så vi kan relatere til hverandre mer effektivt. Eller i dette tilfellet, for å kunne forstå og undervise mennesker, nemlig dine barn, mer effektivt.

Introversjon/ekstroversjon & sansing/intuisjon

Introversjon versus ekstroversjon

Den første skalaen er preferansen for å være introvert eller ekstrovert. I motsetning til hva de fleste tror, er dette ikke egentlig indikert av mengden en person snakker eller hvor «sosial» en person er. Det virkelige konseptet er om hovedkilden til en persons energi kommer fra innenfra eller utenfra seg selv.

En ekstrovert person får energi fra eksterne kilder, som mennesker og annen miljøstimulans. For eksempel blir en ekstrovert person opphisset når han eller hun er rundt andre mennesker. Jo mer ekstrovert en person er, desto mer ekstern energi søkes. Det er derfor ekstroversjon vanligvis assosieres med folk som snakker mye eller som er livet på en fest. Sett en ekstrovert person i et rom fullt av folk og han vil naturlig søke energi fra disse menneskene ved å interagere med dem. I grunn er ekstverte folks fokus utenfor seg selv fordi det er der energien deres kommer fra. Sett en ekstrovert person i et rom alene, og hun vil faktisk miste energi på grunn av manglende ekstern stimulans. Sett henne i et rom med noen andre mennesker og hun vil gjenvinne sitt normale energinivå. Et stereotypisk eksempel på en ekstrovert person er politikeren eller selgeren som møter og hilser på alle de kommer i kontakt med.

En introvert person får energi fra sin indre verden. Sett en introvert person i et fylt rom og den personen vil begynne å miste energi. Det betyr ikke at en introvert person vil være usosial, det betyr bare at en introvert må bruke energi for å interagere med andre mennesker. Etter en stund vil introverten bli trøtt og trenge å lade opp energien sin fra sin indre verden. Dette gjøres lettest ved å være alene, som er hvorfor ekstremt introverte mennesker tenderer å bli sett på som ensomhetens folk. Det er ikke egentlig at en introvert ikke liker eller trenger å ha relasjoner med andre mennesker, som vi alle trenger. Det er bare at å være rundt mennesker er utmattende for en introvert og de trenger å lade opp ved å være alene jevnlig. Et stereotypisk eksempel på en ekstrems introvert ville være en bokorm som foretrekker lesing fremfor snakking.

Sansing versus intuisjon

Den neste skalaen måler preferansen for sansing versus intuisjon.

Personen som har en preferanse for sansing er mer fokusert på fakta, som de som oppnås fra direkte observasjon ved hjelp av sansene (derfor termen «sansing»). Sansende mennesker liker ting som «gir mening» og er vanligvis mer orientert mot handling enn tenkning. En sansende person vil vurdere sitt miljø basert på hva som kan sees, føles, og forstås på det tidspunktet. En sansende person foretrekker at ting er mer direkte, rett på sak, og «på punktet». Sansende mennesker foretrekker ting i lineær form, som historier i en rett fortellingform. Sansende mennesker har tendens til å være fokusrte på her og nå. Som et eksempel, foretrekker en sansende person en historie som har en bestemt start, er i det minste noe forankret i virkeligheten, og har en bestemt slutt. Et ultimat eksempel på en sansende person ville være detectivesergenten Friday i TV-serien Dragnet, hvis berømte replikk var «Bare faktaene, fru.»

Personen som har en preferanse for intuisjon er mer fokusert på tanker og mønstre enn på spesifikke fakta om sitt miljø. En intuitiv person foretrekker å identifisere et mønster som de kan forutsi sitt miljø fra snarere enn å vurdere miljøet gjennom sansene sine. Intuitive mennesker tar beslutninger basert på tankene/intuisjonene sine om en situasjon like mye som eller mer enn de fakta som tilfeldigvis er til stede på øyeblikket. Intuitive mennesker har tendens til å være fokusert på fremtiden. I motsetning til en sansende person, foretrekker en intuitiv person en historie som er kompleks og har fantastiske elementer. Et eksempel på en intuitiv ville være karakteren Gandalf i The Lord of the Rings som identifiserte mønstre fra forekomstene rundt ham.

Tenkning/følelse & domming/oppfattelse

Tenkning versus følelse

Denne skalaen måler preferansen til en person mot tenkning eller følelse.

En person med en tenkning-preferanse foretrekker ting som er logiske, rasjonelle, og som kan støttes med gyldige argumenter. En person med en sterk tenkning-preferanse har tendens til å ta beslutninger basert på logiske argumenter snarere enn hvordan slike beslutninger påvirker seg selv eller andre mennesker. Mennesker med sterk tenkning-preferanse kan virke kalde eller likegyldige fordi de styrer av logikk og fornuft. Et ultimat eksempel på en tenkning-personlighet ville være karakteren Spock på Star Trek som var totalt dedikert til logikk og avviste all følelse.

En person med en preferanse for følelse, på den annen side, foretrekker ting som resulterer i positive påvirkninger på mennesker; positive påvirkninger måles i forhold til hvordan noe får mennesker til å føle. Fordi mennesker med følelse-preferanser har tendens til å være klar over og responsive overfor andre menneskers følelser, kan de være både hyggelige å være med (fordi de er naturlige folks-tilfredsstillende) og veldig inspirerende ledere. For eksempel, karakteren William Wallace i filmen Braveheart hadde tydeligvis følelse-preferanser (hans motivasjon var alt om frihet for folket i Skottland).

Domming versus oppfattelse

Den fjerde preferansen er domming versus oppfattelse.

En person med en domming-preferanse er en som liker at ting er ferdige, et problem løst, en beslutning tatt, og så videre. Domming-preferansen fører folk til å ønske ting avsluttet, ferdig, og fullført. Mennesker med en sterk domming-preferanse er mer interessert i sluttresultatet enn reisen. En forretningsmann som er totalt fokusert på «bottom line» ville sannsynligvis ha en sterk domming-preferanse.

En person med en oppfattelse-preferanse er en som er mer interessert i reisen enn destinasjonen. De trenger ikke å ha ting avsluttet eller ferdig men er fine med å fortsette en prosess til den ikke lenger er interessant. Det klassiske eksempelet på en person med en oppfattelse-preferanse er en distraherte professor som blir totalt fanget i å kontemplere et problem uten hensyn til tidsfrister eller andre insentiver for å faktisk få det løst.

Jungianske typer

Sette preferansene sammen

I formell personlighetstyping måles de fire preferanse-skalaene og en bokstav som representerer hvert alternativ tildeles en person. Følgende forkortelser er vanligvis brukt:

  • Introversjon versus Ekstroversjon. En person med preferanse for introversjon får en «I» mens en ekstrovert får en «E».
  • Intuisjon versus Sansing. En intuitiv person får en «N» (I er allerede bestemt for Introvert) mens en sansende person får en «S».
  • Tenkning versus Følelse. Jeg gjetter du kan gjette denne: En person med tenkning-preferanse får en «T» mens en følelse-person får en «F».
  • Domming versus Oppfattelse. Folk som vil lukke ting får en «J» mens de som bare nyter reisen får en «P».

For å identifisere en persons personlighetspreferanser, grupperes de fire bokstavene sammen. For eksempel er min personlighetstype INTJ (som er en vanlig type for folk som er forfattere, forskere, militære strateger, og så videre, men ikke vanlig i den generelle befolkningen med mindre enn 5% av folk som er INTJ). Det betyr at jeg har en preferanse for introversjon, er intuitiv, foretrekker tenkning fremfor følelse, og liker at ting blir ferdig. En som er ESFP ville være min motsatt. De ville være ekstroverte, foretrekker å basere beslutninger på fakta og sansing, være mer opptatt av følelser, og ville være glad i å gjøre fremgang selv om slutten aldri ble nådd.

I tillegg til de fire bokstavene, kan hver type også merkes med en generell beskrivelse. For eksempel kalles en INTJ «mastermind» eller «wizard»; en ESFP kalles «performer», og så videre. Du vil se noen eksempler på berømte mennesker og deres personlighetstyper. Se om du kan forene det du vet om disse menneskene med beskrivelsene av typene jeg ga tidligere.

Berømte mennesker og deres personlighetstyper

ISTJ-Inspektør Harry Truman, Dronning Elizabeth
INTJ-Mastermind Dwight Eisenhower, Thomas Jefferson
ESTJ-Overvåker Lyndon Johnson, Elliot Ness
ENTJ-Feltmarsj Bill Gates, Margaret Thatcher
ISFJ-Beskytter Jimmy Stewart, Mutter Teresa
INFJ-Rådgiver Mohandas Gandhi, Tom Selleck
ESFJ-Viderefører George Washington, Terry Bradshaw
ENFJ-Lærer Abraham Lincoln, Payton Manning
ISFP-Komponist Johnny Carson, Barbra Streisand
INFP-Søker William Shakespeare, James Harriot
ESFP-Utøver Bob Hope, Elvis Presley
ENFP-Journalist Paul Harvey, Bill Cosby
ISTP-Håndverker Clint Eastwood, Amelia Earhart
INTP-Forsker Albert Einstein, Carl Jung
ESTP-Promotor Lucille Ball, Chuck Yeager
ENTP-Oppfinner Theodore Roosevelt, Alfred Hitchcock

Bestemme preferanser

Vurdere et barns personlighetspreferanser

For å forstå et barns personlighetspreferanser, trenger du på en eller annen måte å vurdere barnet ditt i hver av skalaene. Det er to primære måter å gjøre dette på: observasjon eller testing.

Mens du observerer barna dine i hverdagen, fortrinnsvis uten at de vet at du legger merke, bør du kunne identifisere deres preferanser i de fire personlighetsegenskapene ved å observere hvordan de foretrekker å oppføre seg over tid (igjen, denne vurderingen må baseres på en lang periode med observasjon, ikke bare ett eller to valg). Følgende er noen spesifikke ting å se etter for å hjelpe deg med å vurdere barnet ditt preferanser på hver skala:

  • I- eller E-preferansen er den enkleste å bestemme fordi den er basert på en tydelig atferd. Hvis barnet ditt liker å tilbringe ganske lange perioder alene eller hvis ikke alene, i alle fall ikke interagere med andre mennesker, har han sannsynligvis en tendens til introversjon. Hvis barnet ditt foretrekker å leke med andre og sjelden leker alene (hvis andre er tilgjengelige), er hun sannsynligvis en ekstrovert.
  • S- eller N-preferansen er den vanskeligste å observere og du vil sannsynligvis ikke kunne gjøre en klar skilleligning om dette før barnet er litt eldre (for eksempel 5 eller 6 år). En av de mest fremtredende egenskapene ved N-barn er at de foretrekker historier med fantastiske elementer, som fantasy eller science fiction, og vil gjenta disse historiene om og om igjen. Et sansende barn, på den andre siden, er mer sannsynlig til å foretrekke en rett frem eventyrhistorie. Sansende barn foretrekker også spill mens intuitive barn kan bruke lang tid bare på å tenke på noe eller drømme våken.
  • T- eller F-preferansen er også relativt lett å skille. Hvis barnet ditt er en «folke-tilfredsstiller» og liker å gjøre ting bare fordi hun tror det vil gjøre deg glad, har hun sannsynligvis en F-preferanse. Hvis et barn sannsynligvis spør om en grunn til å må gjøre noe og foretrekker å ha ting forklart, har barnet sannsynligvis en T-preferanse. Barn med F-preferanse er sannsynligvis interessert i hvordan hendelser påvirker mennesker mens et T-barn sannsynligvis er interessert i hvordan og hvorfor hendelsen skjedde. For eksempel, hvis du leser en historie om en tornado som rammer en by, ville et F-barn sannsynligvis være interessert i påvirkningen på menneskene i byen, mens T-barnet mer sannsynlig ville være interessert i hvordan og når tornadoen traff og hva som forårsaket tornadoen.
  • J- eller P-preferansen kan også bestemmes ganske enkelt. Hvis barnet ditt liker at ting er ferdige, har han tendens til J. Hvis barnet ditt nyter prosessen med noe like mye eller mer enn resultatet, er hun sannsynligvis en J. For eksempel, hvis barnet ditt driver med å fullføre et puslespill, ville en J-preferanse bli indikert. Hvis et barn nyter å jobbe med et puslespill, men ikke spesielt bryr seg om det noen gang blir ferdig, er han sannsynligvis en P.

Det finnes ulike typer tester som vil måle someones personlighetstype mer vitenskapelig og objektivt enn du kan gjøre gjennom observasjon. Disse testene er vanligvis rettet mot voksne, men noen er tilgjengelige for barn. Fram til barnet ditt når alderen 10 eller 11, anbefaler jeg at du stoler på din observasjon for å bestemme personlighetstype. Etter den alderen kan det være nyttig å la hvert barn ta en formell personlighetstest. Mange av disse kan tas online ved hjelp av internett. For eksempel kan du gå til www.advisorteam.com for å ta en online personlighetstest (ved pressetid var en grunnleggende test og resultater gratis, men detaljert analyse krevde en avgift).

Resultatet av en slik test vil bestemme både barnet ditt personlighetstype, som ESFP, og den relative styrken av hans preferanse under hver egenskap, som hvor ekstrovert hun er.

Dømmende preferanser

Du kan ofte få en idé om et barns personlighetspreferanser ved observasjon. Følgende er noen eksempler:

  • Barnet ditt liker ikke å være alene. Når alle andre forlater et rom, følger barnet umiddelbart etter. Antatt at barnet ikke er overdreven redd for noe, er barnet sannsynligvis en ekstrovert.
  • Barnet ditt leker med andre barn en stund, men vil så gå av seg for å være alene (noen ganger mens han spiller sitt eget spill). Barnet er sannsynligvis en introvert og trenger alenetid for å lade batteriene sine.
  • Barnet ditt vil starte og nyte puslespill, men blir distraherte og fullfører dem sjelden. Likeledes starter barnet en bok, men stopper midtveis og starter en ny. Dette barnet har sannsynligvis en oppfattelse-preferanse.
  • Når du tar barnet ditt et sted, liker hun å vite hvor og når dere skal. Hun vil også vite hva som skal skje når dere kommer fram. Dette barnet har sannsynligvis en domming-preferanse.
  • Når du leser barnet ditt historier om noe dårlig som skjer med karakterer (ekte eller ikke), er barnet ditt sannsynligvis urolig og bekymret for karakterene. Dette barnet har sannsynligvis en følelse-preferanse. I motsetning, hvis barnet ditt heller ville forstå hvordan eller hvorfor de dårlige tingene skjedde, har barnet sannsynligvis en tenkning-preferanse.

Undervise etter typer

Undervisning basert på personlighetspreferanser

Å forstå dine barns personlighetspreferanser vil gå lang vei mot å gjøre deg til en effektiv lærer, spesielt med tanke på hvordan du underviser et spesifikt barn. Her er noen eksempler som viser hva jeg mener.

Anta at du har et barn som er introvert. Dette bør si deg at du trenger å gi god tid til at barnet lærer uavhengig; du kan forvente et sterkt introvert barn til å være ganske selvstyrt. På den annen side, hvis barnet ditt er ekstrovert, bør du bruke mer tid på å interagere med det barnet direkte, samt arrangere ekstra interaksjoner gjennom aktiviteter utenfor hjemmet ditt med andre mennesker.

Anta nå at barnet ditt har en preferanse for sansing. Du bør forvente å kommunisere med det barnet ved hjelp av mye visuell og lydstimulans og aktivitet. På den annen side, hvis barnet ditt er mer intuitiv, vil å gi muligheter for dem til å utøve deres aktive fantasier være av stor nytte.

Hele poenget med å vurdere en barns personlighet er at du kan bruke den informasjonen til å designe ditt hjemmeskole-program så det spiller til barnet ditt styrker, dermed maksimerer læringspotensialet. En liten bit tenking og arbeid i dette området vil gå lang vei for å gjøre din hjemmeskoling-opplevelse den beste den kan være.

Previous:

Next: