Hjemmeskoling med Funksjonsnedsettelse: En Mors Opplevelse
Hjemmeskoling med Funksjonsnedsettelse: En Mors Opplevelse
Jodi Maslanka
Jeg brukte å tro at utdanning skulle overlates til pedagogene. Men 1,2 millioner barn i USA hjemmeskoles i dag. Og i motsetning til det jeg en gang trodde, er ikke alle hjemmeskolere anti-establishment. Hver har en grunn for å velge hjemmeskoling.
Jeg valgte hjemmeskoling for min 15 år gamle sønn, Jimmy. Han har lidt av migrene siden han var 4. Han klarte barneskolen, men hovedpinnene har blitt progressivt verre. Det ene semesteret Jimmy gikk på videregående skole var en fryktelig opplevelse. Hans hovedpinner var så uprediktable at han ikke kunne følge en rutine. Ikke bare var han mislykket akademisk, men hovedpinnene var så hyppige og alvorlige at han ikke fikk noen venner. Å lyte til klager om skolen – hvordan han savnet minst to dager i uken, hvordan han ikke hadde noen å snakke med – var det klart at vi måtte finne en alternativ utdanningsmetode.
Ta Ansvar
Jeg var redde for å være ansvarlig for Jimmys utdanning, så jeg vendte meg til vårt offentlige skolesystem for hjelp. Jeg meldte Jimmy inn i deres «Home Bound»-program, og en lærer kom til huset vårt i en time hver ettermiddag. For første gang på lenge hadde vi en rutine, og stressnivået vårt sank. Men jeg var fortsatt misfornøyd med kvaliteten på hans utdanning. For eksempel brukte Jimmy timer på å fargelegge kart for Verdens Geografi. Han bestod selv en klasse uten å ha fått noen oppgaver. Da hovedpinnene hans ble verre, og selvtillit hans sank, begynte jeg å forsker på hjemmeskoling.
Jeg kjente ingen som hjemmeskolet. Men jeg fant en støttegruppe i nabolaget vårt, deltok på et seminar, snakket med en konsulent, og deltok på en konvensjon. Jeg traff til og med mødrene til to andre migrenelidere. Da jeg hørte at hjemmeskolere presterer bedre enn offentlige skoleelever på standardiserte prestasjestester, var jeg overbevist. Jeg var klar til å ta ansvar.
Sette Mål
Som de fleste hjemmeskolere har vi skrevet vår egen lærerplan. Siden vi aldri vet hvordan Jimmy vil føle seg fra én dag til den neste, har vi satt et mål om 20 timer skole i uken. Jimmy valgte fire temaer å forskere og skrive om i år: skapelse og evolusjon, middelalderen, renessansen, og reformasjonen. Vi inkorporerer engelsk, naturfag, samfunnsfag, og teologi i disse emnene. Jimmy bruker også en lærebok for å studere matematikk. Han studerer investering gjennom et program på internett, og lærer om datamaskiner ved å frivillig jobbe to ganger i uken på en lokal databutikk.
Jimmy håper å gå på jusskole. For min egen ro har vi allerede begynt å forsker på kolleger. Mens noen sier at han må ta GED, sier de fleste at oppgiften hans vil baseres på testresultater og porteføljer av arbeidet hans.
Muligheter
Den viktigste leksjonen vi har lært av hjemmeskoling er at det alltid finnes et alternativ. Jeg har sluttet å bekymre meg for fremtiden. Etterhvert som Jimmys selvtillit har vokst, har hans venneskreis vokst. Når han er ferdig med videregående skole, vil han ha flere muligheter. Det er 50/50 sjanse for at hovedpinnene hans vil avta når han slutter å vokse. Disse dager fungerer Jimmy knapt om morgenen. Men i fremtiden vil han kunne gå på kvelderskoler, jobbe fleksible timer, eller, som mange hjemmeskolere, bli entreprenør!
-
Når du leter etter barnehage for barnet ditt, er det så mange alternativer. Et raskt onlinesøk i de fleste byer gir hundrevis av ulike resultater og typer pleie, inkludert barnehager, hjemmebaserte eller familiebarnehager, samarbeidsbarnehager og før -
Selvgjort blyantholder Alder: Fra førskolealder Tid: En time eller mer Aktivitetstype: Kunst og håndverk Mens du gjør denne aktiviteten, kan du snakke med barnet ditt om verdien av å resirkulere hverdagsgenstander. Materialer du trenger: Ren, tom -
Disse dager er de fleste tenåringer klar over farene som kommer med ting som å ta narkotika eller røyke sigaretter, men på en eller annen måte har de ikke helt fått budskapet om farene med damping. En av fem amerikanske videregåendeelever og en av 2
