Spesialundervisning: Kommunikasjon og brevskriving – 8 regler for foreldre
Spesialundervisning: Kommunikasjon og brevskriving – 8 regler for foreldre
Åtte regler
God kommunikasjon med barnet ditt skolesystem er et må, spesielt hvis barnet ditt har en funksjonsnedsettelse. Det kan ta formen av uformelle notater til læreren, et telefonopprinn, e-poster, eller et skriftlig brev. Her er åtte regler å følge:
- Før en dagbok eller mappe over all kommunikasjon med skolesystemet. I tillegg til brev, inkluderer dette omfattende notater fra alle møter og telefonsamtaler, e-poster, og kopier av notater skrevet til læreren i barnet din planlegger.
- Sett alt skriftlig. Brev dokumenterer forespørsler og hva som blir sagt i telefonsamtaler eller møter. På den måten vil både du og skolen være klare på hva som er sagt, av hvem, og når.
- Bruk en behaglig tonefall. Uansett hvor opprørt du kan være, hvis du holder deg til faktaene, vil skolen oppfatte deg som en bekymret forelder i stedet for en «nøtt.» Og bare for å være sikker på at følelsene holdes utenfor brevet ditt, legg det til side en dag eller to, og la en pålitelig venn lese det før du sender det. Etter alt, fanger du flere fluer med honning enn med eddik.
- Hold det kort og på punktet. Si klart hva barnet ditt trenger.
- Bruk en positiv tone. Vektlegg de positive aspektene ved barnet ditt opplevelse og uttrykk hva som kan fungere i stedet for å smadre det som ikke fungerer. Dette vil hjelpe deg med å utvikle et godt forhold til skolepersonalet og du vil bli en bedre advokat for barnet ditt.
- Behold kopier av hvert signert brev og notat du sender.
- Få skriftlig bekreftelse på at brevet ditt ble mottatt. Du kan trenge denne informasjonen, spesielt hvis du er uenig med skolesystemet om barnet ditt utdanningsprogram.
- Husk – utdanning er en forretning. Behandle all kommunikasjon med en profesjonell og forretningsmessig holdning. Skolesystemet gjør det.
Kilder:
«Special Education and Related Services: Communicating Through Letter Writing» utgitt av National Information Center for Children and Youth with Disabilities.
The Parent Manual utgitt av Federation for Children with Special Needs, Boston, MA.
«How to Document Communications with the Public School,» en workshop holdt av advokat Clare Vann ved «Creating a World of Opportunities,» en konferanse for familier med barn med spesielle behov og for fagfolk som tjener dem, 9. februar 2002.
-
Det er nesten tid for at barna skal gå tilbake til skolen! Og enten du er forelder, lærer, en forelder som også er lærer, eller et barn – vi har alle følelser knyttet til skolestart. Noen gang har et skoleår vært så forventet som 2021-2022. Mange for -
Utenom å være en superstjerne omsorgsperson, kan du ha mange andre ferdigheter under beltet som kan være svært verdifulle for familier hele året. Skille deg ut fra andre kandidater og vis familiene dine hvor verdifull du er ved å nevne disse ferdigh -
Å oppleve en transportmåte som ikke er en del av en barns daglige liv er åpne for øynene. Med buss, båt, eller tog Fremgangsmåte: Barn er fascinert av alle transportmåter, fra hjul på bussen til varmluftballonger. Å oppleve en transportmåte som ikk
