Hvordan forbedre et barns fonologisk bevissthet Skills
fonologisk bevissthet er evnen til å forstå , skille og manipulere lyden av det engelske språket . Disse lydene er brutt ned i stavelser ( /hund /og /house /i /hundehus /) , rimes ( /d /i hund og /h /i huset) og sykdomsangrep ( /og /i hund og /Ouse /i huset) og fonemer ( /o /i hunden eller /s /i huset)
. Du trenger
bøker av poesi og rhymes
musikk-CDer eller kassetter Barnas
Instruksjoner
Early Childhood Aktiviteter
en
Les, lese, lese til barnet ditt fra barndom på .
2
Sing og sang barnerim , tungen Twisters og enkle sanger sammen så ofte som mulig .
3
Lær hva et rim er og oppmuntre ditt barn til å prøve å gjøre opp hans /hennes egen. Om tre år kan barna begynne å forstå rim og gjøre opp sine egne rim . Dette forbereder barnet ditt til å håndtere sykdomsangrep og rimes .
4
Legg vekt på hva som høres bokstaver gjør . Etter hvert som barnet blir mer komfortable identifisere bokstaver , snakke om navnet på et brev og også lyden det gjør . Dette forbereder barnet ditt til å håndtere fonemer .
5
Clap stavelsene til kjente ord . Lær barnet ditt å gjøre en klapp per stavelse .
6
Practice setning segmentering . Har barnet ditt telle hvor mange ord er i en setning .
Aktiviteter For snart skolen starter
7
strekke ut ord når du skriver . Å hjelpe barnet gjenkjenne individuelle fonemer , si hvert fonem som du skriver et ord for dem, eller mens han /hun skriver hans /hennes navn .
8
Play ordspill . Disse kan være flotte aktiviteter i bilen eller ved middagsbordet . Telle lyder ( fonemer) i et ord , identifisere begynnelsen lyden av en tre-bokstavs ord ( flytte til slutt og deretter middel lyder av tre brev ord som barnet forbedrer ) , endre begynnelsen lyden av ordet ( rim ) , navngi ting i et rom som begynner med en bestemt bokstav eller lyd og klapping ut stavelsene av lengre ord .
9
Play " Gjett Ordet " . Si et ord svært sakte , først strekke ut rime og utbruddet , for eksempel " /d /. . ./og/" Og har barnet gjette hva ord du sier. Start med kortere ord og jobbe opp til lengre. Etter barnet ditt virker komfortabel med å blande onsets og rimes , begynner å strekke ut ord etter individuell fonem , "/d /. . . /O /. . ./g/" . Start med kortere ord og jobbe opp til lengre.
10
Oppmuntre barnet til å manipulere lydene i ord ved å legge til et fonem ( hva som la pluss /ER /? ) , Slette et fonem (Hva er scat ta bort /s /? ) eller erstatte et fonem ( hvis du tar /b /fra flaggermus og sette i /s /, hva ord får du ? ) .
-
Nevn en mer ikonisk duo enn høytidene og nybakte småkaker. Vi venter. Enten du ønsker å legge til noen få nye favoritter til ditt standard feriebakerepertoar, på jakt etter morsomme godbiter å ta med til årets utveksling av kaker eller bare vil ha en -
Strategier Håndtering av hyperaktiv/impulsiv atferd Å leve med et hyperaktivt/impulsivt barn er ekstremt vanskelig. Disse retningslinjene vil hjelpe. Pålegg den nødvendige strukturen (regler, forventninger, grenser/grenser, positive og negative -
Packing for College:Take It or Leave It Dette kan virke åpenbart, men det er egentlig bare noen få ting du trenger på college – og mange ting du vil ha med deg. Hvis du hadde flaks med en stor sovesal – ja, vi er alle misunnelige – har du mye større
