• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Campustur-aktiviteter for barnehage

Første dag i barnehage innleder en monumentendring for mange barn som aldri har vært på skole – eller i et stort, flerklasser skolebygg – før. Enten du er kontaktforelder som er ansvarlig for orientering, eller bare tar din egen unge elev for å se skolen før hennes store debut, kan campustur-aktiviteter for barnehagebarn hjelpe med å lette stressen ved å starte i et nytt miljø.

Online forberedelse

Sannsynligvis har barnet ditt, ved den tid han er skoleklar, nok teknologierfaring til å bruke en datamaskin – sammen med deg – for å ta en virtuell tur av hans barnehageskole. Mens en fysisk tur kan gi barnet ditt en konkret måte å utforske den nye skolen sin på, kan en nettbasert bildebasert forberedelsesøkt også hjelpe med å sette ham i ro. Hvis barnet ditt, eller de andre barna i klassen, ikke kan komme til skolen før første dag, jobbe med læreren for å oppdatere nettsiden hennes med campustur-bilder. Selv om barna ennå ikke kan lese detaljerte beskrivelser, kan du legge til noe tekst for foreldrene, eller prøve å bruke en lydkomponent der læreren forklarer hver del av klasserommet eller bygget.

Følg lederen

I stedet for å slippe en flokk 5- og 6-åringer løs på skolen, planlegg en campustur-aktivitet som inkluderer en «følg lederen»-type spill. Å bruke «følg lederen» som hovedturaktivitet vil holde barna i rad, hjelpe dem med å fokusere, og legge til en anelse gøy i orienteringsperioden. Start med deg selv, en annen forelder som er kjent med skolens etasjeplan, eller læreren i front av raden. Be barna stille seg i rad – i enkeltfil – bak voksne og følg henne rundt klasserommet og bygget. «Følg lederen»-raden bør stoppe på nøkkelpunkter som klasserommets lesesenter, toaletter, kantinen, gymsalen og rektorkontoret.

Skattejakt

Sett opp en skattejakt rundt barnet ditt barnehagecampus for å hjelpe barna med å utforske skolen på en spillemåte. Lag sjarmerende ledetråder som «Finn stedet der vi leser bøker» eller «Gå til rommet der vi spiser lunsj.» Legg flere ledetråder på neste sted, og skape en serie spørsmål som til slutt leder tilbake til barnehageklasserommet. Del barna opp i grupper på tre eller mer, og gi hvert lag en voksenleder for å lese spørsmålene og overvåke elevene.

Jeg ser

Hvorfor gå rundt barnehagecampuset og si de små lærerne hvor de skal se, når de kan bli interaktive og spille en sentral rolle i turen? Spill et moro «Jeg ser»-spill der du ber elevene å spye «med sine små øyne» en bestemt del av sitt klasserom eller et annet rom i bygget. For eksempel, samle barna sammen og si: «Jeg ser med mitt lille øye noe som holder maling og blyanter.» Barna må da svare: «kunstområdet eller kunstvognen.»