Femåringen kaster raserianfall
En ekspert vurderer mulige årsaker til en femårings raserianfall på offentlige steder.Q Sønnen min er nesten fem år, er veldig intelligent, kjærlig, hjelpsom, helt til han får et raserianfall. Så blir han til et 5 år gammelt monster! Det er vanligvis når han vil ha noe han ikke kan få, vanligvis offentlig hvor han får fryktelige skrikanfall. Han gjør det ikke ofte, men når han har en, høres det ut som om noen slår ham! Vi har prøvd time-outs, spankings, sprut flasker, snakke med ham og push ups (det ser ut til å fungere best). Er det noe mer vi kan gjøre for å la ham få vite at det ikke er OK å skrike og passe for noe han vil?(Han har en yngre bror som jeg ikke vil gjøre dette også!) A Den gode nyheten er du ser ut til å ha en herlig liten gutt. Dette problemet, som handler om å kontrollere hans impulser og selvregulering, er ikke uvanlig. Når det er sagt, gjør normalitet ikke å håndtere det mindre frustrerende når det oppstår.
Det faktum at denne oppførselen vanligvis forekommer på offentlige steder kan tyde på en umodenhet i hans emosjonelle og sosiale ferdigheter mens han er utenfor hjemmets kjente omgivelser og/eller en bevissthet om at han kan manipulere med disse raserianfallene når han er offentlig. Har du noen gang gitt etter for ham tidligere når han har fått en av disse anfallene? Noen ganger, selv om negativ atferd bare var "vellykket" noen få ganger, vil barn fortsette å prøve det for å få det de vil fordi de ikke har utviklet emosjonell selvregulering og/eller en alternativ måte å "fremstille poenget sitt".
Du vet hvilke straffer, konsekvenser og disiplineringsteknikker som ikke fungerer, så la oss prøve noen som kan over tid. Først, ikke prøv noen sofistikert resonnement mens et raserianfall pågår, det er bortkastet energi. Selv om det kanskje ikke bærer frukt, siden det ser ut til at han skruer opp volumet veldig raskt, så snart du ser scenen som er satt for at han begynner å begynne å skrike offentlig, kom fysisk ned i øyenhøyde med ham og gi og bruk empatien /alternativ teknikk:"Billy, jeg vet at du vil ha den godteribaren akkurat nå. Jeg kan ikke la deg få den, for hvis du spiser den nå blir du ikke sulten på kveldsmaten din. Hvis du begynner å skrike, får du meg til å ta deg med hjem akkurat nå. Eller hvis du vil, så kjøper jeg den godteriet til deg nå, vi kan ta den med hjem og du kan spise den senere, etter kveldsmat". En teknikk som denne anerkjenner barnets ønske og oppmuntrer til alternativ passende selvkontroll som vil gi ham det han vil, hvis hans ønsker er rimelige.
For det andre, ta en diskusjon med sønnen din når han og du er i en rolig tilstand og forklar hvordan du kommer til å reagere hver gang han får et anfall offentlig (eller andre steder):"Billy, du ser ut til å vise meg at du er ikke klar ennå for å gå ut med meg fordi du skriker når du ikke får noe du vil ha. Jeg kommer ikke til å akseptere den slags oppførsel lenger, så du gir meg beskjed når du er klar til å bli gutt Jeg kan snakke med i en butikk og ikke en som skriker, og du kan begynne å bli med meg. Hvis vi går ut og du fortsatt skriker, vil jeg gi deg 2 minutter til å roe deg ned og høre på meg, for jeg vet at det kan ta noen ganger for at du skal stoppe. Hvis du ikke har stoppet på 2 minutter, går vi hjem og vi venter lenger før du går ut med meg igjen. Det er opp til deg å se når du vil slutte skrikingen. "
Jeg forstår at disse teknikkene kan føre til at du får sitter eller legger igjen en pose full av dagligvarer i en butikk noen ganger, men jeg har sett de positive resultatene av denne kombinasjonsteknikken fungere mange ganger. Gi det et forsøk. Den viser de logiske og naturlige konsekvensene av god og uakseptabel oppførsel og gir barnet ansvar og mulighet til å endre seg.
-
Selv om det aldri har vært enklere å bestille gaver på nettet, er det noe unektelig hjertevarmende med DIY farsdagsgaver. Tross alt kan ikke bare hjemmelagde farsdagsgaver fra barn tjene et praktisk formål - tenk en fotoramme for å vise et familiebil
-
Et angrep av skolenedleggelser og nye virtuelle læringsplaner gir noen foreldre tilbakeblikk til begynnelsen av pandemien. Personlige klasser har vært normen for mange dette skoleåret, men nå har lærerutbrenthet, personalmangel og den pågående trusse
-
La’shea F.s førskolebarn har ikke klemt besteforeldrene eller oldeforeldrene sine på syv uker på grunn av COVID-19. “Det nærmeste vi har kommet besteforeldrene mine er å snakke med dem i noen minutter fra bilen min i oppkjørselen deres mens de står










