Hva spørres under en førskole-vurderingstest?

Førskole-vurderingstester (eller førskoleopptakstester) hjelper tidlige barnehagepedagoger med å vurdere hvor klart et barn kan være for skolestart. Vurderingene inkluderer vanligvis tall- og bokstavsgjenkjenning, telling, stor- og finmotorisk utvikling og evnen til å fortelle en sammenhengende historie. Barn kan lytte til en historie og besvare verbale spørsmål, identifisere bokstaver eller tall og utføre ulike fysiske aktiviteter som vil hjelpe fremtidige instruktører med å vurdere deres modenhetsnivå. Barnehageopptak ser ut til å hjelpe med forberedelse.

Bokstav- og tallgjenkjenning

Den undersøkende læreren kan ha et skjema hvor hun kan avhake ulike ferdigheter. Mens eleven riktig identifiserer bokstaver eller tall, merker hun den store boksen på vurderingssiden. Noen vurderingsskjemaer inkluderer også et område der hun kan merke om barnet kan telle fremover til 10 og om han kan resitere alfabetet. Testere kan bruke et spill for å engasjere oppmerksomheten til barnet ditt og for å hjelpe ham med å komme over nervøsitet for å snakke med en fremmed og ta en test.

Stor motorikk

Barnet ditt kan bli bedt om å prøve flere aktiviteter i løpet av en førskole-eksamen. Disse kan inkludere å kunne stå på ett bein, hoppe, hoppe opp og ned, bounce en ball eller kaste en bønnepose. Vurdereren kan bare be barnet ditt om å utføre en rekke oppgaver, eller hun kan introdusere et spill, som hoppespill, som naturlig inkluderer noen av de fysiske evnene som testes. Stor motorikk hjelper til å indikere barnets potensielle evne til å delta i skoleaktiviteter.

Fin motorikk

Barnets evne til å holde en blyant, bruke en voksblyant, klippe med saks og lime ting sammen med lim kan ha en effekt på hvor lett han kan håndtere klasseromsaktiviteter. Vurderingen kan inkludere å tegne over en bokstav eller form med en voksblyant eller blyant, fargelegge et bilde eller klippe langs en linje. Fin motorikk vurdering kan kombineres med å organisere et sett bilder i en bestemt rekkefølge og lime dem ned på et papir.

Anekdotisk vurdering

Testeren kan lese en historie til barnet ditt og så stille spørsmål om historien. Barnets evne til å huske detaljer og sette dem i rekkefølge forteller vurdereren og fremtidige instruktører hvor godt han vil kunne beholde informasjon. Anekdotisk vurdering kan også inkludere notater om om barnet ditt er sky med fremmede, om han forstår hvordan man hilser på en voksen høflig og hvordan han interagerte med testadministratoren generelt. Det gir også et sted å legge til kommentarer som «bruker briller» eller «trenger rullestolstilpasning.»