Hva er spurt Under en Pre - K Assessment Test

?

Pre - K ( eller prekindergarten ) kartleggingsprøver hjelpe tidlige barndom lærere vurdere hvor klar et barn kan være for barnehagen. Vurderingene inkluderer vanligvis tall- og bokstavgjenkjenning, telling, store og små motoriske utvikling og evne til å fortelle en sammenhengende historie . Barn kan lytte til en historie og svare verbale spørsmål , identifisere bokstaver eller tall og utføre ulike fysiske aktiviteter som vil hjelpe fremtidige instruktører vurdere sin beredskap nivå . Førskole oppmøte ser ut til å hjelpe med beredskap.
Bokstav- og tall Recognition

undersøke lærer kan ha en oversikt på hvor hun kan krysse av ulike ferdigheter. Som student identifiserer bokstaver eller tall riktig, hun markerer at stor boks på vurderingen side . Noen vurderingsformer omfatter også et område der hun kan markere hvorvidt barnet kan telle frem til 10, og hvis han kan resitere alfabetet . Testere kan bruke et spill for å engasjere ditt barns oppmerksomhet og for å hjelpe ham med å komme over det å være nervøs for å snakke med en fremmed og ta en test .
Large motoriske ferdigheter

Barnet ditt kan være bedt om å forsøke flere aktiviteter i løpet av en prekindergarten eksamen. Disse kan omfatte å være i stand til å stå på en fot , hoppe , hoppe opp og ned , sprette en ball eller kaste en bønne bag . Assessor kan bare be barnet ditt til å utføre en rekke oppgaver , eller hun kan introdusere et spill, slik som paradis , som naturlig inneholder noen av de fysiske ferdigheter som blir testet . Store motoriske ferdigheter hjelpe indikere barnets potensielle evne til å delta i skoleaktiviteter .
Små motoriske ferdigheter

Ditt barns evne til å holde en blyant , bruk en stift, kuttet med saks og pinne ting sammen med lim kan ha en effekt på hvor lett han kan håndtere klasseromsaktiviteter . Vurderingen kan omfatte sporing over et brev eller form med en fargestift eller blyant , fargelegger et bilde eller klippe langs en ​​linje . Liten motor ferdigheter vurdering kan kombineres med å organisere et sett med bilder i en bestemt rekkefølge og lime dem ned på et papir .
Anekdotisk Assessment

Testeren kan lese en historie å din barn og deretter stille spørsmål om historien. Barnets evne til å huske detaljer og sette dem i rekkefølge forteller assessor og fremtidige instruktører hvor godt han vil være i stand til å ta vare på informasjon . Anekdotiske vurdering kan også inkludere notater om hvorvidt barnet er sjenert med fremmede , om han forstår hvordan å hilse en voksen høflig og hvordan han samhandlet med testadministratorgenerelt. Det gir også et sted for å legge til kommentarer som " bruker briller " eller " trenger rullestol overnatting " .

Previous:

Next: