• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Når starter barn barnehage og hva man bør vurdere

Mens barnet ditt vokser, kan du lure på spørsmålet — når starter barn barnehage? Barnehage er perioden i en barns utvikling som forbereder og dyrker dem for videre skoling. I tillegg innprenter den beginnerleksjoner og ferdigheter i barna dine for å hjelpe dem gjennom hele skolegangene deres.

Siden hvert barn har unike læringssevner, kan bestemme den riktige alderen for å sende barnet ditt til barnehage være en hodebryder. Du trenger å vurdere barnet ditt utviklingstempo for å vite den riktige alderen for å starte skolegangen deres.

Les gjennom dette innlegget hvis du er blant de foreldre som står overfor en lignende vanskelighet i å bestemme barna dine riktige skolealder. Her får du svar på spørsmålene dine om når barn starter barnehage, sammen med ting å vurdere før du sender barnet ditt til barnehage.

Når starter barn barnehage?

Minimumsalderen for å starte barnehage varierer fra fire til seks år og kan avhenge av mange faktorer. Ifølge de nyeste dataene fra State Education Practices (SEP), National Center for Education Statistics 2020, er alderen for barnehageopptak fem år i de fleste delstater i USA.

I USA tilbyr noen distriktsskoler et heldags barnehageprogram til barn, mens andre tilbyr et halvdags barnehageprogram.

Når er barnehageopptakets grensedato?

Ifølge Education Commission of the States (ECS) varierer grensedatoen avhengig av spesifikke delstater og distrikter. Mens noen delstater setter grensedatoen til «5 år på eller før 1. september», setter andre datoen til «5 år på eller før 30. september.» Siden grensedatoene kan variere avhengig av delstaten du bor i og kan bli oppdatert periodisk, sjekk alltid delstatens nettside eller ECS-nettstedet for de nyeste detaljene.

Grunner til å utsette barnehagestart

Å utsette et barns inngang i barnehage kalles ofte «akademisk redshirting.» Flere faktorer spiller en essensiell rolle i å forme en forelders beslutning om å redshirte et barn. Disse faktorene kan inkludere barnets sosiale, emosjonelle, fysiske og utviklingsmessige modenhet samt deres leseferdigheter og familiens sosioøkonomiske status.

Noen foreldre ser redshirting som gunstig for sine små da de tror yngre barn ligger bak sine klassekammerater. De føler at å være eldre vil gjøre barnet sitt mer avansert, og dermed holder de bevisst barna sine tilbake et år. Noen av de vanlige faktorene for at noen foreldre utsetter sending av barna sine til barnehage inkluderer følgende.

1. Modenhet

Noen foreldre tenker at barnet sitt ikke er modent nok til å gjøre selvpleieaktiviteter som å bruke toalettet uavhengig, knappe, eller stenge lynlås. Også er de aprehensive om barnet er klar til å være borte fra hjemmet i noen timer. Disse faktorene kan få dem til å holde barna sine tilbake.

2. Barnepasskostnader

På grunn av økonomiske problemer kan noen foreldre velge å vente til de overvinner sine økonomiske utfordringer.

3. Barnets individuelle utvikling

Forhåndsbestemte helseforhold som resulterer i forsinket fysisk, mental og emosjonell utvikling av et barn kan også tvinge foreldre til å vente litt lenger før de skriver barnet sitt inn i barnehage.

Redshirting kan gavne noen barn, men det kommer med sine ulemper likevel. Det kan hjelpe noen barn med å få det ekstra året til å utvikle seg videre hjemme, men samtidig kan de redshirtede barna finne det vanskelig å knytte vennskap med sine yngre klassekammerater, spesielt når de vokser litt eldre.

Ulemper med å starte barnehage på en tidlig alder

Selv om det er sjeldent, kan noen foreldre bestemme seg for å sende barna sine tidlig til barnehage. Her er noen ulemper barn kan møte hvis de starter barnehage tidlig.

1. Manglende en-til-en tid

Hjemme er det individuell oppmerksomhet på barn, som ikke kan finnes på noen førskole. I førskoler er en lærers oppmerksomhet ofte delt mellom barna, så det er manglende en-til-en tid. Dette kan begrense en barns utvikling.

2. Lære for mange ting

I førskoler introduseres barn til mange ting, som lesing, skriving og matematikk. I tillegg må de jobbe sammen med sine jevnaldrende, som noen barn kanskje ikke er klare for ennå. Barnet ditt kan ikke være klare til å lære og assimilere all informasjonen på barnehage, og dette kan påvirke deres glede for læring.

3. Skilsmisseangst

Det er utfordrende for unge barn å skille seg fra foreldrene sine. Noen barn kan ikke være klare til å gå til barnehage da de trenger mer oppmerksomhet fra foreldrene sine, og enkelte kan gå gjennom skilsmisseangst som følge.

Hva bør foreldre vurdere før de setter barnet sitt i barnehage?

Flere indikatorer hjelper til å bestemme et barns klarhet for barnehage. En barns utvikling bør ikke vurderes basert på bare ett spesifikt område; i stedet trenger det å bli vurdert i mange områder. Skoledistrikter bruker noen vurderingstester for å sjekke et barns klarhet for barnehage, og de stiller også noen spørsmål for å teste barnets kognitive evner.

Likevel bør foreldre ikke ta beslutninger basert helt på dette resultatet. I stedet, vurdere observasjoner fra barnleger og vurdere de følgende evnene og ferdighetene hos barnet ditt.

• Sterke språkferdigheter
• Modenhet til å samhandle med klassekammerater
• Interesse for bøker, lyder og ord
• Evne til å sitte på ett sted
• Evne til å svare når man stiller et spørsmål
• Evne til å håndtere frustrasjon
• Evne til å følge instruksjoner
• Evne til å samarbeide med jevnaldrende
• Ønske om å være uavhengig
• Iver for læring

Utover disse evnene kan flere akademiske indikatorer hjelpe en forelder til å avgjøre om barnet sitt er klar for barnehage basert på tilstedeværelsen av de følgende ferdighetene.

• Bokstav- og lydgjenkjenning: Barnet kan gjenkjenne bokstavene i alfabetet og nevne et ord som starter med hver bokstav. De kan til og med gjenkjenne lyden av fugler og dyr.
• Skriving: Barnet kan skrive bokstavene i alfabetet.
• Tall: Barnet kan telle opp til 10 eller 20 eller enda mer og gjenkjenne tallene.
• Lesing: Barnet kan kanskje ikke lese ordentlig men vet hvordan man holder en bok og forstår at ord går fra venstre til høyre.
• Farger og former: Barnet kan forstå og gjenkjenne noen farger og former.

Det kan ikke alltid være nødvendig for barnet å ha de ovennevnte ferdighetene. Når barn utvikler emosjonelle, fysiske og kognitive ferdigheter, er de mer benåte til å delta i skoleaktiviteter med ivrighet.

Noen barnehager gir et hjemmelig miljø til barn, der de lærer og utforsker ved å gjøre ulike aktiviteter. Andre barnehager følger formelle programmer som markerer starten på et formelt utdanningssystem.

Så, før du nærmer deg en skole, forstå kulturen og tilnærmingen til skolen og ta den riktige beslutningen.

Hvordan kan foreldre forberede barna sine for barnehage?

Følgende er noen ting foreldre kan gjøre for å forberede barna sine for barnehage.

• Arranger lekedatoer med barn i samme alder for å forbedre ferdighetene deres.
• Oppmuntre dem til å gjøre enkle oppgaver, som å knappe, plukke opp leker, og bruke toalettet, uavhengig.
• Les for dem ofte.
• Oppmuntre dem til å ha samtaler med søsken og venner.
• Gi muligheter for lek.
• Ta vare på helsen og kosten deres.
• Lær dem alfabetet og tallene.
• Fokuser på å utvikle fine motoriske ferdighetene deres.
• La barna utforske ting i et trygt miljø.

Mange nye foreldre lurer på når barn starter barnehage. Barnehage starter vanligvis mellom fire til seks år alder. Likevel, mer enn barnets alder, spiller deres læringssevner og andre aspekter av utvikling også en viktig rolle i å bestemme når du vil sende dem til barnehage. Noen skoler kan ha en minimum grensealder på fem år for barnehage. Hvert barn er unikt. Hvis du tror at barnet ditt er klar til å gå til barnehage, skriv dem inn, og hvis du føler den lille trenger litt mer tid, trykk ikke på dem.

Viktige punkter

• Barn starter vanligvis barnehage rundt fire til seks år alder.
• Foreldre må vurdere barna sine evne til å samhandle, svare på spørsmål, følge instruksjoner, samarbeide med jevnaldrende, og vise interesse for bøker, lyder og ord før de sender dem til barnehage.
• Foreldre kan hjelpe barn med å forberede seg til barnehage ved å sende dem på lekedatoer, oppmuntre interaksjon med søsken eller venner, og la dem utforske omgivelsene sine.