• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Barnevakt deler beste tips for å stoppe barn fra å lyve i viral TikTok

Det kan være alarmørende når barn når alderen der de finner ut hvordan man lyver. Ett minutt er de en engelsk liten baby. Neste minutt står de der dekket i blakk blakk men sverger de ikke var den som tegnet med en permanent penn over hele sofaen. Løgner er triksome, men en profesjonell barnevakt på TikTok gjør livet litt enklere for foreldre og omsorgsgivere som håndterer uærlighet. Kayla Whitley, en barnevakt som bruker kontoen sin for å gi omsorgstips og råd, delte to barnevakt-godkjente metoder for å stoppe barn fra å lyve.

I videoen sin, spiller Whitley og tre av barna hun passer en vanlig scenario: En liten jente vil leke på iPad-en, men hun har ikke ferdig leksene sine. I stedet for å være anklagende eller prøve å «felle» jenta i en løgn, spør Whitley rolig, «Har du gjort leksene dine enda? Jeg ser du er på iPad-en din, og du vet du ikke skal gjøre det.»

Den lille jenta sier hun har fullført leksene allerede, men Whitley, som vet at det ikke er sant, gir henne en annen sjanse til å ta det riktige valg. «Er du sikker? Fordi jeg føler som om du kanskje forteller meg en historie,» sier barnevakten. «Jeg gir deg en sjanse til å være ærlig.»

Den lille jenta innrømmer da sin løgn og går rolig bort for å ferdigstille leksene sine.

Whitley tilbyr også et annet alternativ for å håndtere uærlighet. I den andre klippen, spilles samme scenario av med den lille jenta som sverger hun har gjort leksene så hun kan fortsette å leke med iPad-en. Denne gangen bruker Whitley det hun kaller «naturlige konsekvenser,» og minner barnet om at å hoppe over lekser kan få henne til å få en dårlig karakter eller møte andre konsekvenser i klassen. Etter å ha tenkt over det, bestemmer jenta seg for å gi opp iPad-en og gå ferdig jobben.

I videoen, anklager Whitley aldri barnet for feilgjerning. Hun bruker ordet «historie» i stedet for løgn, og hun trenger aldri å resortere til å heve stemmen eller gi ultimatum for å få barnet til å følge. Siden videoen ble postet, har den samlet over 31 000 likes og 275 000 visninger, og hennes myke, logiske tilnærming til å håndtere løgn, har mange foreldre spennte til å prøve metodene med sine egne barn.

«Jeg elsker hvordan du gir dem to sjanser,» skriver en person. «Det er et fantastisk læremiddel. Jeg tror vi løyer automatisk noen ganger, ikke av oppløysomhet men av selvvern.»

«Jeg elsker hvordan du ikke angriper henne,» legger en annen til. «Du snakket henne gjennom situasjonen så hun forsto hvorfor det ikke er en god ting [å gjøre].»

Noen tilbød til og med egne tips for å behandle uærlighet fra barn mykt og effektivt.

«Et annet alternativ er bare å si, ‹Hei Madison, jeg la merke til at du ikke har fullført leksene dine. La oss gå ferdig, og du kan ha iPad-tid etter,›» foreslår en person.

En annen person legger til, «Vi ber dem alltid vise oss de fullførte lekser. Hvis de ikke er gjort, så setter vi oss ned og gjør det da.»

Selv om lyving kan være veldig frustrierende for foreldre og omsorgsgivere, er det faktisk anses som en normal del av barns utvikling. Barn under 6 år har vanskelig for å skille mellom virkelighet og fantasi, ifølge American Academy of Pediatrics (AAP). Når de er eldre, er de sikkert i stand til å vite og si sannheten, men de kan lyve for å beskytte seg selv fra skuffelse, misbilligelse eller uønskede konsekvenser.

«Foreldre som overreagerer og blir ekstremt negative, kan presse barnet sitt inn i en posisjon av å føle at hun må lyve igjen og igjen for å beskytte seg selv,» merker AAP.

Whitleys rolige, rett frem tilnærming gir barn muligheten til å ta ansvar for å si sannheten samtidig som de unngår ubehagelige konfrontasjoner eller harde konsekvenser. I oppfølgningskommentarer, sier Whitley det er viktig å huske at barn ikke alltid bevisst er «dårlige» når de lyver. Et av barna hun passer har oppmerksomhetsvansker/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD), og de sliter iblant med å lyve på grunn av symptomer som impulsivitet eller glemskenhet. «[Lyving] er ikke alltid ondsinnet,» forklarer hun.

Til slutt, sier Whitley at hun alltid vurderer den potensielle effekten av harde ord og konsekvenser, og hun velger å bruke ordet «historie» i stedet for «løgn» for å unngå å belaste barn med et negativt merke. «Merkene vi legger på barn, kleber seg til dem,» skriver hun. «‹Jeg er en løgner› vil skape en falsk fortelling som ellers kunne ha blitt rettet.»

Lyving er en av de triksome atferdsutfordringene som kan være så forvirrende for foreldre og omsorgsgivere å håndtere. Heldigvis gjør sosiale medier det enklere enn noensinne å dele tipsene vi lærer på veien og takle de største utfordringene i omsorg sammen.