Barnepike deler de beste tipsene for å hindre barn i å lyve i denne virale TikTok

Det kan være alarmerende når barn når den alderen de finner ut hvordan de skal fortelle en løgn. Et øyeblikk er de en engleaktig liten baby. Så, neste minutt, står de der dekket av svart blekk, men sverger på at de ikke var den som tegnet med en Sharpie over hele sofaen. Løgn er vanskelig, men en profesjonell barnepike på TikTok gjør livet litt lettere for foreldre og omsorgspersoner som har å gjøre med uærlighet. Kayla Whitley, en barnepike som bruker kontoen sin til å gi omsorgstips og råd, delte to barnepike-godkjente metoder for å hindre barn i å fortelle løgner.

I videoen hennes spiller Whitley og tre av barna hun har omsorg for et vanlig scenario:En liten jente vil spille på iPad, men hun har ikke fullført leksene sine. I stedet for å være anklagende eller prøve å "fange" jenta i en løgn, spør Whitley rolig:"Har du gjort leksene dine ennå? Jeg ser at du er på iPaden din, og du vet at du ikke skal gjøre det.»

Den lille jenta sier at hun allerede er ferdig med leksene, men Whitley, som vet at det ikke er sant, gir henne en ny sjanse til å ta det riktige valget. "Er du sikker? For jeg føler at du kanskje forteller meg en historie, sier barnepiken. «Jeg skal gi deg en sjanse til til å være sannferdig.»

Den lille jenta feser så opp til fiben og drar rolig avgårde for å fullføre leksene.

Whitley tilbyr også et annet alternativ for å håndtere uærlighet. I det andre klippet spiller det samme scenariet ut med den lille jenta som sverger på at hun har gjort leksene sine slik at hun kan fortsette å leke med iPad. Denne gangen bruker Whitley det hun kaller "naturlige konsekvenser", og minner barnet på at det å hoppe over leksene kan føre til at hun får dårlig karakter eller får andre konsekvenser i timen. Etter å ha tenkt over det, bestemmer jenta seg for å gi fra seg iPaden og fullføre arbeidet.

I videoen anklager Whitley aldri barnet for å ha gjort noe galt. Hun bruker ordet "historie" i stedet for løgn, og hun trenger aldri å ty til å heve stemmen eller stille ultimatum for å få barnet til å rette seg. Siden videoen ble lagt ut har den fått over 31 000 likerklikk og 275 000 visninger, og hennes milde, logiske tilnærming til å håndtere løgn har mange foreldre glade for å prøve metodene med sine egne barn.

"Jeg elsker hvordan du gir dem to sjanser," skriver en person. "Det er et flott læringsverktøy. Jeg tror vi lyver automatisk noen ganger, ikke av trass, men av selvbeskyttelse.»

"Jeg elsker hvordan du ikke angriper henne," legger en annen person til. "Du snakket henne gjennom situasjonen slik at hun forsto hvorfor det ikke er en god ting [å gjøre]."

Noen ga til og med sine egne tips for forsiktig og effektivt å håndtere uærlighet fra barn.

"Et annet alternativ er å bare si," Hei Madison, jeg la merke til at du ikke har fullført leksene dine. La oss gå ferdig, og du kan ha iPad etterpå», foreslår en person.

En annen person legger til:«Vi ber dem alltid bare vise oss de ferdige leksene. Hvis det ikke blir gjort, så setter vi oss ned og gjør det da.»

Selv om løgn kan være svært frustrerende for foreldre og omsorgspersoner, anses det faktisk som en normal del av barns utvikling. Barn yngre enn 6 har virkelige problemer med å skille mellom virkelighet og fantasi, ifølge American Academy of Pediatrics (AAP). Når de først er blitt eldre, er de absolutt i stand til å vite og fortelle sannheten, men de kan fortelle løgner for å beskytte seg mot skuffelse, misbilligelse eller uønskede konsekvenser.

«Foreldre som overreagerer og blir ekstremt negative, kan presse barnet deres til å føle at hun må lyve igjen og igjen for å beskytte seg selv,» bemerker AAP.

Whitleys rolige, enkle tilnærming gir barna muligheten til å ta ansvar for å fortelle sannheten samtidig som de unngår ubehagelige konfrontasjoner eller harde konsekvenser. I oppfølgingskommentarer sier Whitley at det er viktig å huske at barn ikke alltid med vilje er "dårlige" når de forteller en løgn. Et av barna hun barnepiker har oppmerksomhetssvikt/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD), og noen ganger sliter de med å fortelle løgner på grunn av symptomer som impulsivitet eller glemsel. «[Å lyve] er ikke alltid ondsinnet,» forklarer hun.

Til slutt sier Whitley at hun alltid vurderer den potensielle effekten av harde ord og konsekvenser, og hun velger å bruke ordet "historie" i stedet for "løgn" for å unngå å bekle barna med en negativ etikett. "Etikettene vi setter på barna holder seg med dem," skriver hun. "'Jeg er en løgner' vil skape en falsk fortelling som ellers kunne vært korrigert."

Løgn er en av de vanskelige atferdsproblemene som kan være så forvirrende for foreldre og omsorgspersoner å håndtere. Heldigvis gjør sosiale medier det enklere enn noen gang å dele tipsene vi lærer på veien og takle de største utfordringene med omsorg sammen.


Previous:

Next: