Tidlig barndom: Sosial utvikling
En persons barndom former mye av deres personlighet og bestemmer hvem de blir senere i livet. Av denne grunn har tidlig barndoms sosiale utvikling blitt stadig viktigere for individer interessert i barns emosjonelle og mentale velvære. Når en baby først fødes, er deres mest fremtredende sosiale behov tilknytning og binding med omsorgsgiverne. Likevel, når barn blir eldre, begynner de å grene ut og etablere andre sosiale relasjoner.
Utviklingsstadier
Ifølge Childhood Development Institute, er det to primære stadier barn går gjennom i løpet av sine første syv levende år – den sensomotoriske stadiet og den preoperasjonelle perioden. Under den sensoriske stadiet, vil barn engasjere seg i parallell lek. Det betyr at de vil lege ved siden av hverandre med lite eller ingen interaksjon. Likevel, i preoperasjonsstadiet, har de mer lyst til å lege med andre og begynner å etablere ideer om vennskap.
Autonomi
Jo eldre barn blir, jo mer sannsynlig er det at de søker autonomi og uavhengighet. Dette stadiet er ofte vanskeligere for forelderen, som ofte misstolker barnets uavhengighet som avvisning. Autonomi, som i utgangspunktet er selvstyre, kan også føre til raseri anfall når et barn nektes noe de føler er innenfor deres rett.
Kjønnsidentitet
Selv om den nøyaktige årsaken til kjønnsidentitet forblir ukjent, er det anntatt at barnets kjønnsidentitet etableres gjennom tidlig barndoms sosiale utvikling. Ifølge boken, The Psychology of Personality, spiller kjønnsidentitet en fremtredende sosiale rolle. Det er gjennom observasjon av sosial atferd at barn bestemmer hva som er akseptabelt for sitt kjønn.
Vurderinger
Sosial utvikling påvirkes også av familiens økonomiske status. For eksempel, barn som levde under den store depresjonen ble negativt påvirket hvis deres fedre opplevde jobbtap og økonomisk deprivasjon. Den psykologiske stressen til faren påvirket den sosiale utviklingen til både gutter og jenter, og disse barna var mer benekt til å ha atferdsproblemer. Dette var spesielt sant for førskolealderen.
Læringsevner
The Society for Research in Child Development påstår at et barns sosiale ferdigheter og utvikling er knyttet til deres læringsevner. Da et barn har nådd alderen tre, kan psykologer bestemme hvor godt de vil klare seg akademisk basert på deres sosiale interaksjoner. Tidlig barndomsutviklingsstrategier er avgjørende for å sikre fremtidig helse og emosjonelt velvære for barn.
Previous:Hvorfor positiv rollemodell er viktig for barn
Next:Hvordan lære barnet ditt å binde skosnøren – den enkle måten
-
Visste du at #nannylife er en populær hashtag på Twitter? Det stemmer, barnevakter og barnepassere er i ferd med å ta over sosiale medier! Bruker du Twitter? Det er en flott måte å koble seg med kolleger, dele informasjon og få inspirasjon. Du kan og -
God håndverks-kveld. Enten du er forelder, vakt, eller — la oss være ærlige — selv om du ikke har barn, er det ingen tvil om at en dyptgående håndverkssesjon bare er bra for sjelen. Og når du er forelder eller barnevervsperson, er en slik sesjon end -
Skoleoppgaver og internett Enkle oppgaver? Ikke lenger Oppgaven var ganske rett frem. Trettonåringen Jessica og klassen hennes ble bedt om å lage et forskningsprosjekt om egyptiske mumier ved hjelp av fire ulike kilder. Jessica studerte nøye en Disc
