Språk Utvikling av barn

Prosessen med språkutvikling hos barn er en gradvis progresjon som oppstår gjennom interaksjon med mennesker og miljøet rundt dem . Noen barn er tidlig pratmakere , mens andre tar sin tid å behandle all den nye informasjonen de lærer hver dag . Språkutvikling avhenger også av hvor mange språk barn er nedsenket i og om det er noen underliggende lærevansker . Du, som hjelper er den mest innflytelsesrike faktoren i ditt barns språkutvikling i løpet av de første avgjørende fem årene . Måten du får kontakt med ham vil avgjøre hvordan barnet ditt begynner språket hans reise.
Tale og språk

Tale og språk er former for kommunikasjon som gjør oss i stand til å dele tanker, ideer og følelser med verden rundt oss . Språket bruker et sett med regler for å gjøre oss i stand til å dele våre følelser, tanker og ideer. Noen av reglene er kjent som fonologi , morfologi , syntaks , semantikk , prosodi og pragmatikk . Tale er hvordan vi uttrykker vårt språk ved å snakke med hverandre . Vi kan også dele vårt språk ved å skrive , signering , eller ved hjelp av kroppsspråk eller gester .

De første tre årene av livet er den mest konsentrert periode av tale og språkutvikling . I denne fasen er barnets hjerne utvikler og modning på en rask tempo . Språk og tale har en tendens til å utvikle og forbedre når barn blir utsatt for et miljø full av lyder og bilder fra andre engasjerende i tale og språk .
Kommunikasjon Begins

Det tar ikke spedbarn lenge for å begynne å kommunisere med verden rundt dem . I løpet av de første dagene av livet , lærer de at gråt vil bringe dem mat , komfort og en følelse av trygghet . Nyfødte er også født gjenkjenne stemmen til sin mor. Det er en kjent lyd fra deres siste tid inne i livmoren. Nyfødte også begynne å gjenkjenne andre kjente lyder i deres miljø og lærer ikke å bli skremt av vanlige høyere lyder eller hyppigere lyder.

Som de utvikle seg og vokse , babyer begynner å skille fonemer , eller lyden enheter av tale. Dette bygger grunnlaget for deres språkutvikling . Forskning har vist at i en alder av 6 måneder , kan de fleste barn kjenner igjen de grunnleggende lydene av deres naturlige språk .

Milepæler

Det er avgjørende perioder for tale og språk utvikling hos spedbarn og små barn . Deres hjerner utvikler og kan forstå et språk mye lettere i løpet av denne tiden. Det blir mer og mer vanskelig å lære et språk som effektivt etter dette avgjørende periode. Barn trenger å være midt i et språk tidlig.

Babyer begynne ved å gjøre kurrer lyder. Disse er ganske myk , nesten synge lyder.

Som spedbarn nå 6 måneders alder , de er vanligvis babling eller skape mer repeterende stavelser som " ma , ma" eller "da , da . " Dette babling vil da begynne å høres ut som vrøvl som barnet prøver å snakke som de voksne rundt ham .

Som småbarn når slutten av sitt første år , kan et flertall av dem si noen enkle ord . De fortsetter å lære og bruke flere ord som de ser responsen gitt av andre rundt dem . Det er viktig å prøve å lære barnet om verden rundt ham ved å vise og snakke om daglige aktiviteter .

Etter den tid et barn fyller 18 måneders alder , kan han pleier å si åtte til ti ord . Etter alder 2, er de fleste barn å sette ord sammen i grunnleggende setninger som " mer juice . " I denne alderen også de begynner å engasjere seg i late spille . I alderen 3 , 4 og 5 , fortsetter et barns vokabular for å øke etter hvert som han begynner å forstå reglene for språket. Husk at alle barn utvikler seg ulikt, og barnet kan si mer eller mindre ord på hvert trinn . Snakk med legen din om eventuelle problemer du måtte ha.
Ved å søke hjelp

Mange foreldre er opptatt av sine barns tale mønstre og vaner , men de utsetter søker hjelp fra en profesjonell logoped . Denne forsinkelsen kan være grunn til venner og familiemedlemmer som forteller dem om å vente , eller at det er noe galt . Det kan være fordi de tror at deres barn er for ung for en vurdering . Den beste tingen å gjøre hvis du har noen grunn til bekymring er å snakke med fastlegen din eller barnelege først. La legen din avgjøre om du bør da gå til en logoped for en nærmere vurdering . Disse spesialistene er opplært i dette området og vil bedre være i stand til å vurdere barnet ditt. De vil ønske å snakke med deg om ditt barns kommunikasjon og samlede utbyggingsmønstre . De vil vurdere barnet ditt med en tale og språktest . En hørselstest kan være nødvendig for å utelukke eventuelle hørselsproblemer som kan forstyrre med språkutvikling.

Etter testresultatene evalueres , kan legen gi deg en liste over aktiviteter å gjøre hjemme for å oppmuntre og forbedre tale- og språkutvikling . En aktivitet kan være så enkelt som å lese for barnet ditt hver dag for å modellere aktuelle språket. En annen kan være å gjenta hva barnet har sagt ved hjelp av riktig grammatikk . Dette hjelper deg modellere mer nøyaktig tale og holde deg fra å korrigere barnet ditt hele tiden , noe som kan gjøre ham bli selvbevisst om å snakke foran andre.
Future Forskning

forskere undersøker et utvalg av problemer knyttet til tale og språkutvikling . Noen genetiske studier tar en nærmere titt på sannsynligheten for at noen tale- og språkproblemerkan være arvelig . Dessuten er forskerne ser på mulige komplikasjoner tilbakevendende ørebetennelser har på utvikling av tale og språk. De ser også på ulike typer av tale- og språkvansker for å se hvilke som vil forbedre på egen hånd og som vil kreve inngrep eller terapi.

Previous:

Next: