Hvordan lære et barn med spesielle behov å lese

Mens de fleste lesevansker er nevrologisk og ikke gå bort , kan de bli styrt ( Se Referanse List) . Foreldre og lærere må gi barn med spesielle behov muligheten for suksess . Med individualiserte lesestrategier , kan barn med spesielle behov demonstrere fremgang i skriftspråk takknemlighet , brev - lyd forening og leseforståelse .
Hva du trenger
Bøker
Phonics /Flash-kort
Letter fliser (plast av tre eller kartong)
Indekskort
Skrive kjøkkenutstyr
Instruksjoner
Reading til barnet ditt
1

Velg en bok eller historie som passer barnets oppmerksomhet span . Neste , stille spørsmål om bildet på coveret, bokens tittel og forfatterens navn.
2

Mens du leser historien for glede flere ganger , påpeker hvert ord. Etter flere opplesninger , velge ett eller to ord per side som er knyttet til bildet på den siden for barnet å prøve å lese . Hvis barnet kamper, gi ledetråder ved å bruke bildet eller den første lyden i ordet.
3

Barn kan også lære bokstavnavn og lyder ved hjelp av flash-kort (med bilder og begynnelsen brev ) sikret beste settene inkluderer mer enn én lyd for hver bokstav etter behov , for eksempel bruke både " ape " og " eple " for bokstaven A. Når barna er klar til å begynne å lese syn ord , det finnes metoder for å la elevene matche , finne target ord på kommando og lese målet ord .
4

En annen metode er å tillate barn å spore bokstaver og ord trykt på kartotekkort . Dette hjelper barna å fokusere på hver bokstav og /eller lyd som de leser. La barn bruke forskjellige materialer for kreativitet , men begrense antall ord til grupper på fem.
Få Independence
5

Oppfordre barna til å sette ord sammen ved hjelp av innkjøpte brev fliser eller skrives bokstaver på kartong . En stavelse ord kan læres brev etter brev fra først til sist . Repetisjon av å presentere brev former og lyder er nøkkelen. Som studenter fremgang å lese multi - stavelse ord, bruk en stavelse av stavelse lese strategi.
6

Innse studenter kan skrive bestemte bokstaver bakover , en vanlig praksis for fem -åringer . Barn med spesielle behov trenger fortsatt praksisen med å bruke den bakvendt riktig .
7

Gradvis tillate barn å ta over å lese historien . Hvis du leser alle ordene i boken frustrerer barnet, bruke gule lapper for å oppsummere viktige ord og ideer om historien til hver side.
Tillitsvekk
8

Les ett ord i utvalget feil og la studenten å finne feilen . Dette hjelper elevene få tillit .
9

Også tillate eleven å lese utvalget og se antall feil reduseres . Lærere kan også bruke en tic - tac - toe spillet en anmeldelse av opptil ni av ordene som var feil første gang.
10

Sjekk forståelse med både muntlige og skriftlige spørsmål. Også en rekke grafiske Arrangørene er tilgjengelig på nett. Disse bidrar til å organisere tilfeldige fakta, som er raskt glemt, inn hele bilder .
11

Gjennom konkrete strategier og individuell oppmerksomhet , barn med spesielle behov kan lære språkferdigheter.

  • Fra California til Washington D.C. går skoledistrikter over hele landet tilbake til fjernundervisning ettersom tilfeller av COVID-19 fortsetter å øke. Noen skoler, i stedet for helt eksterne modeller, velger en hybridmodell som kombinerer deltids per
  • Da filmen «Mr. Mom» ble sluppet, det var en billettluke. Michael Keaton spilte hovedrollen som en nylig permittert bilingeniør som ble hjemmeværende far og tok vare på de tre små barna sine, mens kona hans, spilt av Teri Garr, gikk over fra hjemmevær
  • Åh, 2020. Hvor mye sugde du? La oss telle veiene. Selv om det utvilsomt ikke er en sjel i verden som ikke kunne rasle av i det minste et par ting som gjorde det siste året forferdelig, er pandemiens ypperste bunn at den ga et flott julekort. Det er e