• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Aktiviteter for barn med alvorlige intellektuelle funksjonsnedsettelser

Barn med alvorlige intellektuelle funksjonsnedsettelser har spesielle behov. Deres IQ er betydelig lavere enn gjennomsnittet – typisk mellom 70 og 89, mens gjennomsnittlig IQ-score er 100 – og de har vanskelig for å tilpasse seg sitt miljø. Vanlige oppgaver som virker enkle – å delta i samtale eller bruke en blyant, for eksempel – er ganske utfordrende for barn med slike funksjonsnedsettelser. Forbedre livskvaliteten til barnet ditt og gi ham muligheter for utvikling med strukturerte aktiviteter som fremmer grunnleggende ferdigheter og glede.

Læringsaktiviteter

Ulike funksjonsnedsettelser hindrer læring på ulike måter, men i de fleste tilfeller opplever barn med alvorlige intellektuelle funksjonsnedsettelser problemer med språkutvikling og har lite eller ingen tale. De stol på visuelle hjelpemidler, som gestus og bilder, for å kommunisere med andre. Avhengig av barnets funksjonsnedsettelse, kan du være i stand til å lære henne tegnspråk, bildeutvekslingskommunikasjon eller en annen ikke-verbal kommunikasjonsform. Hjelp barnet ditt med å få mening av verden rundt henne ved å bruke sekvenskort for å fremme hennes forståelse av hendelsesrekkefølge. Oppmuntre barnet ditt til å bruke dukker og andre taktile rekvisitter for å kommunisere ønsker og behov, eller bruk dem selv for å lære henne grunnleggende konsepter. Les historier sammen for å fremme barnets språkutvikling og hennes evne til å knytte bilder til ord.

Sensoriske aktiviteter

Oppmuntre barnet ditt til å utforske og oppdage miljøet sitt med sensoriske aktiviteter som fremmer informasjonsbehandling gjennom de fem grunnleggende sansene. Ta barnet ditt på en naturtur gjennom en park eller rundt kvartalet. Oppmuntre henne til å se, lyte, lukte og berøre ulike elementer av den naturlige verden – lyden av en rødstrupes sang, for eksempel, den silkeaktige teksten på en roseblad eller den søte lukten av en hyllbuske. Hvis barnet ditt er i stand til tale, oppmuntre henne til å bruke ord for å beskrive hva ting lyer, lukter og føles som.

Kreative aktiviteter

De kreative kunster gir en meningsfull måte for et funksjonshemmet barn til å uttrykke følelser og ideer på en måte som ikke har element av «rett» eller «feil.» Hjelp barnet ditt med å utvikle motorisk koordinasjon og oppmuntre hans kreative tenkningsevner med finger- eller svampemaling aktiviteter. Bistå barnet ditt i å lage gnistingar med kull eller pastell-kritta ved å veilede hånden hans over papiret. Eller, legg et beskyttelseslag ned på gulvet, plasser et stort ark solidt papir i sentrum og gi barnet ditt squeeze-flasker fylt med maling eller for-dippede pensler til å sprute og kaste på papiret. Øv finkmotoriske ferdigheter ved å hjelpe barnet ditt lime store sjøskjell eller steiner på en enkel tre-smykkeboks eller pynt for en spesiell minnegjenstand, eller gi barnet ditt leire til å forme og forme som han ser det passe.

Sosiale aktiviteter

Barn med alvorlige intellektuelle funksjonsnedsettelser har vanskeligere for å sosialisere med andre mennesker enn typisk utviklede barn gjør, på grunn av forsinkelser i språk og kognitiv utvikling. Oppmuntre barnets evne til å interagere med andre med enkle spill som peek-a-boo eller en lekende jakt. Gi barnet ditt muligheter til å interagere med andre familiemedlemmer gjennom enkle oppgaver som å hente avisen til bestefar eller rekke lunsjbokser til søsken om morgenen. Arranger en lekedato i parken med en mor-barn-par som også lever med en intellektuell funksjonsnedsettelse, eller ta barnet ditt til fellesskapsbegivenheter som parader og festivaler.