Hvordan redusere selvstimulering atferd hos barn med autisme

Det kan være hjerteskjærende å se autistiske barn engasjere seg i Odd, selvstimulerendeatferd, for eksempel knipser fingrene , setter ikke-matvarer i munnen eller sniffing folk . Det er to ulike teorier om hvorfor barnet kan selv stimulere : a brain dysfunction kan være årsaken ham å kreve ekstra stimuli eller han kan være forsøk på å blokkere ut sensorisk overbelastning i hans miljø . Til tross årsaken, anbefaler foreldre prøver å redusere selvstimulerendeatferd som disse handlingene ikke bare sosialt fremmedgjøre barnet ditt, men også forstyrre hans oppmerksomhet og
læring . Du trenger
joggesko Autism Research Institute

atletisk klær, for eksempel løstsittende bukser
Instruksjoner
trening
en

Oppmuntre barnet til å engasjere seg i høy intensitet aerobic trening hver dag . En gjennomgang av litteraturen oppsummert i en artikkel publisert i Physiotherapy Canada antydet at selv i bølger så kort som seks minutter av gangen , aerobic trening redusert selv stimulering atferd i autistiske barn .
2

Følg retningslinjene foreslått av Centers for Disease Control and Prevention å sikre barnets nivå av øvelsen er intens nok . Regelen -of -thumb foreslått av CDC er at kraftig intensitet aktivitet kan bli vurdert som en 7 eller 8 på en anstrengelse skala der 0 er hans nivå av anstrengelse mens du hviler , og 10 er det vanskeligste hun kunne fysisk presse seg selv. For eksempel , på et høyt nivå av aerob intensitet , bør hennes hjerte og pust være mye mer intens enn når hun går.
3

Velg mellom flere forskjellige typer trening for å finne noe som vil utfordring og interesse barnet ditt. CDC viser noen eksempler på høy intensitet aerobic atferd som passer for barn, inkludert løping og jage spill, for eksempel tag , sykling , løping eller hoppe tau .
Omadressering
4

distrahere barnet fra å delta i sosialt fremmedgjørende og potensielt skadelige formene for selvstimulering ved å foreslå sosialt passende alternativer. Autism Research Institute anbefaler å oppmuntre ham til å tygge på en gummislange , for eksempel , i stedet for å bite armen.
5

Ignorer selvstimulerendeatferd når det er mulig å unngå å forsterke dem . Et forskerteam ledet av Craig H. Kennedy , barns utvikling professor ved Vanderbilt University, fant at noen ganger selvstimulerendeatferd er mer sannsynlig å oppstår på nytt hvis foreldre gir barna sine mer oppmerksomhet eller fjerne dem fra ubehagelige situasjoner når de begynner å selv stimulere .
6

belønning positiv atferd, for eksempel når du barnet husker å tappe fingrene sammen , heller enn å knipe seg selv. Belønning kan være et smil , en verbal anerkjennelse , slik at hun skal spille med favorittlekereller gi en liten belønning , for eksempel et stykke sukkertøy .
Therapy
7

Ta barnet til en barnelege , som kan gjennomføre en grundig analyse av hans problemer. Det første trinnet, ifølge nettstedet Medscape , er for legen å gjennomføre en fysisk undersøkelse identifisere og behandle eventuelle skader barnet ditt har selvforskyldt . Enheter som hjelmer eller tann okklusale splinter kan være foreskrevet for å hindre ytterligere skader.
8

Har barnet ditt - utvikling yrkesutøvelsen et atferds vurdering, rådgivning med andre fagfolk , for eksempel psykiatere og psykologer som trengs. Følg en formell atferds plan , som etablerer hensiktsmessige tiltak , som for eksempel avslapningsterapi og positiv forsterkning . Gi tilbakemelding på hva som fungerer og hva som ikke virker , til barnets behandling profesjonell , slik at du kan finjustere planen over tid , forbedre effektiviteten.
9

Tenk medikamentell behandling hvis du og din lege aren ' t å ha suksess med atferds condition. Ditt barns atferdsterapi kan forsterkes med medisiner som naltrexon , som reduserer de euforiske følelser autistiske barn mottar fra selvstimulering .

Previous:

Next: