Definisjon av medlæringsaktiviteter

Medlæringsaktiviteter (tidligere kjent som ekstraaktiviteter) består av ulike bestrebelser elever kan engasjere seg i for å utvikle interesser, få ferdigheter, bidra til fellesskapet og øke attraktiviteten for potensielle skoler og arbeidsgivere. I USA er medlæringsaktiviteter anbefalt men ikke obligatoriske, og de fleste elever engasjerer seg i dem på frivillig basis. De kan finne sted under skoletiden som et valgfag, under lunsjtid, etter skole eller utenfor skoleområdet.

Idrett

Elever kan velge å prøve ut eller melde seg til en sport som et valgfag eller en etterskoleaktivitet. Vanlige idretter som kan tilbys gjennom skolen inkluderer tennis, fotball, baseball, orientering, svømming, fotball og cheerleading. Lokale parker holder ofte egne utvalg for idrettslag som konkurrerer mot andre lag i samfunnet. Andre idretter som vanligvis finner sted utenfor skolen gjennom private anlegg inkluderer gymnastikk, kunstløp og klatring.

Kunsten

Mange kunst- og scenekunstaktiviteter tilbys gjennom skoler som valgfag, som tegning og maleri, drama, orkester og korps. Elever som tar drama kan måtte bli etter skolen på visse dager i uken for å øve til kommende forestillinger. Orkester- og korps-elever får velge hvilket instrument de vil spille når de starter, og etterhvert som de fremskriker, kan de prøve ut for solister og mer prestigefylte distriktsorkestre. Foreldre kan også investere i private kunst-, skuespiller- og musikkurs for barna sine.

Klubber

Klubber er ofte stiftet ved skolen og kan kreve at elevrepresentanter velges og at en ansatt er knyttet til det. Populære klubber inkluderer debatt, sjakk, matematikk, æresforeninger, håndverk og filosofi. Disse klubbene får ofte mulighet til å samle inn midler til gruppen ved å sette opp stander på skolemarkeder der de kan selge donert vare, hjemmelaget mat eller håndverk medlemmer har laget. Visse klubber, som matematikk- eller debattklubber, kan konkurrere med andre skoler i distriktet.

Samfunnstjeneste

En annen type medlæringsaktivitet er sentrert rundt samfunnet, altruisme og å hjelpe andre. Elever som er dyktige i et fagområde kan delta som etterskolelærer for å hjelpe elever som sliter med det faget. De kan også bidra til miljøsaker som lokale nabolagsrydder, strandrydder eller treplantingsprosjekter. Å samle inn midler til en velgjørenhetsformål ved å skaffe lover eller donasjoner er en annen form for samfunnstjeneste.