Bøker for å hjelpe et barn med fonemisk segmentering

Hvis barnet ditt er i barnehage eller første klasse, lærer han ferdigheter som er kritiske for lesesuksess. Lærere starter vanligvis med bokstavnavngivning og initial lydflyt, så går over til fonem-segmentering. Fonemer er individuelle lyder representert av bokstaver. Barn segmenterer eller lyder ut hver bokstav i et ord deretter blander lydene sammen for å gjøre ordet. De kan ikke lese uavhengig uten å kunne utføre denne ferdigheten dyktig. Lærere bruker ofte bøker for å forsterke fonem-segmentering når de leser høyt for elevene sine, og du kan fortsette denne praksis hjemme.

Riming

Å være i stand til å høre og produsere rim er en viktig fonemisk ferdighet. Det hjelper barn med å isolere lyder som er avgjørende for å segmentere ord. Dr. Seuss-bøker er effektive fordi de har rim på nesten hver side og er morsomme for barn å lese. "Fox in Socks" og "There's a Wocket in my Pocket" er to gode valg. De vektlegger riming med meningsløse ord som barn er mer sannsynlige å huske. Barnerim-bøker er et annet alternativ. I tillegg til å forsterke riming, kan de øke barnet ditt ordforråd gjennom bruk av ord de ikke møter hver dag som "tuffet" og "parlor."

Alfabet-bøker

Alfabet-bøker har bilder og ord som representerer hver bokstav. De forsterker også bokstav/lyd-korrespondanse, bevisstheten om at hver bokstav har en tilknyttet lyd. "Chicka Chicka Boom Boom" av Bill Martin Jr. og "Dr. Seuss' ABC" er passende bøker for å hjelpe barnet ditt med fonemiske ferdigheter mens de lærer ham hvordan han kjenner på bokstaver.

Fiksjon

Unge barn nyter en god historie, spesielt når noen leser for dem. Det er mange fiktive historier som barnet ditt vil nyte mens du bruker noen av ordene for å hjelpe ham med å øve fonem-segmentering. "Snow Music" av Lynne Rae Perkins er en fortrylende historie om lydene og utsiktene av snøen om vinteren. Den inneholder mange sanselige ord og bilder som er gunstige for å øve fonem-segmentering. Noen av ordene du kan fokusere på er "tre", "snø", "hjort" og "kald."

Repetitiv tekst

Lærere bruker ofte bøker med repetitive ord og setninger for ekko- og koralslesing-aktiviteter. Bøker som har den samme frasen eller setningen repetert hver annen side engasjerer unge lesere og involverer dem i leseprosessen. Mange av disse ordene kan segmenteres, som er nyttig for barnet ditt. "Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?" av Bill Martin Jr. og Eric Carle og "The Little Red Hen" er eksempler på repetitive tekst-bøker.

Previous:

Next: