Hva er Tilskuerspill? Alder, fordeler, eksempler og hvordan du kan oppmuntre det



Tilskuerlek er en av de seks ulike stadiene i barns deltakelse i lek, som Dr. Mildred Parten Newhall beskrev. Tilskuerlek kjennetegnes ved at barnet er mer oppslukt av å se andre leke i stedet for å delta selv. Du kan oppmuntre barnet ditt til å leke med andre, men de nekter å delta og foretrekker bare å se på. De har det gøy å observere andre leke. Det er ikke uvanlig at foreldre bekymrer seg for at barnet deres mister interessen for å samhandle med jevnaldrende, siden de ikke viser interesse for å bli med dem på leken. Les dette innlegget for å lære hva tilskuerlek er og hvordan det påvirker barns utvikling, mens vi forklarer mer i dybden ved hjelp av noen eksempler.

Virker dette scenariet kjent for deg?

Hvis ja, kan det hende du nettopp har vært vitne til en episode av tilskuerspill. Du kan bekymre deg for at barnet ditt mister interessen for sosiale interaksjoner fordi de ikke er aktivt involvert i leken. Det kan imidlertid hende at dette ikke er tilfelle.

I dette innlegget snakker vi om hva tilskuerlek er, diskuterer noen eksempler på tilskuerlek og forteller deg hvordan det påvirker barnets utvikling.

Hva er tilskuerspill?

I 1932 gjennomførte sosiolog Dr. Mildred Parten Newhall en serie studier for avhandlingen sin og utviklet et system for å klassifisere stadier av et barns lek som er avgjørende for barnets sosiale utvikling.

Ifølge Parten er det seks stadier av sosial lek et barn går gjennom, med start helt fra fødselen. Etter hvert som de opplever hvert trinn, utvikler de de sosiale ferdighetene som kreves for å leke med andre barn.

Tilskuerspill er en av de seks stadiene. Det er når et barn ser på og observerer andre barn som leker, men ikke deltar i leken. Dette stadiet er viktig når barnet observerer og lærer av omgivelsene. Det anses generelt som en forberedende fase for barn å lære sosiale samhandlingsferdigheter.

La oss nå kort forstå hva de seks stadiene i sosial lek er:

  • Ubesatt spill: Dette stadiet finner sted fra fødsel til tre måneders alder. Babyen beveger armer og ben og finner ut hvordan hver del av kroppen beveger seg.
  • Uavhengig spill: Denne typen lek begynner fra fødselen og varer i to år. Barnet foretrekker å leke alene og er ikke interessert i å leke med andre barn ennå.
  • Tilskuerspill: Også kalt tilskuerlek, i løpet av denne fasen observerer barnet andre barn som leker, men blir ikke med dem.
  • Parallellspilling: Dette stadiet skjer etter at barnet fyller to år. På dette stadiet leker barnet sammen med andre, men deltar ikke i leken deres.
  • Associativ lek: Dette stadiet skjer rundt tre år og fortsetter til barnet er fire. På dette stadiet samhandler barnet med andre under lek, men uten mål om å oppnå et felles mål. Du vil også merke svært lite interaksjon og mangel på organisering.
  • Samarbeidsspill :Dette stadiet inntreffer etter at barnet fyller fire år. Barnet utvikler en aktiv interesse for andre barns aktiviteter og deltar i dem. Du vil også legge merke til samarbeid, organisering og teamarbeid.

Det er viktig å merke seg at selv om stadiene er beskrevet for barn i aldersgruppen 0–5 år, vokser hvert barn i sitt eget tempo, og de er kanskje ikke nødvendigvis i samsvar med alderen nevnt ovenfor.

Eksempler på lekeaktiviteter for tilskuere

Tilskuerspill krever ikke noe spesielt oppsett. Det er en pågående prosess som skjer organisk når barnet ditt er i nærheten av jevnaldrende eller eldre barn. Hvis barnet ditt liker det de ser, vil det stoppe det de gjør og se hva andre gjør. De vil suge inn nye opplevelser ved å observere aktivitetene til andre rundt dem.

Her er noen eksempler på lekeaktiviteter for tilskuere:

  • Yngre barn i barnehagen ser på aktivitetene til eldre barn
  • Barn som er litt sjenerte og kaster inn plutselige forslag i en aktivitet de ikke var involvert i
  • Et småbarn som observerer bruken av ulike lekeapparater i et lekeområde
  • Barnet ditt ser på andre barn late som leker eller kler seg ut
  • Barnet ditt ser på et barnekor eller spiller oppmerksomt

Når begynner tilskuerspillingen?

Tilskuerlek skjer vanligvis rundt to år og fortsetter i opptil seks måneder eller ett år. Vanligvis skjer uavhengig lek og tilskuerlek samtidig.

I løpet av dette stadiet kan det virke som om barnet ditt går glipp av sosiale interaksjoner og fysisk lek. Tilskuerlek er imidlertid en milepæl når det gjelder barnets sosiale utvikling. Selv om barnet ditt ikke deltar i leken, observerer de og tar mentale notater. De legger ikke bare merke til hvordan spill spilles, men også hvordan forskjellige mennesker samhandler med hverandre.

Abonnere

Hvorfor er tilskuerspill viktig?

Tilskuerlek er et avgjørende og nyttig stadium i et barns utvikling. Selv om barnet virker passivt og inaktivt når det ser på andre leke, er deres ulike hjernefunksjoner opptatt. Det bidrar også til å utvikle deres kognitive og sosial-emosjonelle ferdigheter.

Kognitive ferdigheter

Å se på andre forbedrer et barns observasjon, persepsjon, oppmerksomhet og hukommelsesferdigheter. De lærer også nye ord og mer kompleks atferd, for eksempel bevegelser, som etablerer orden i stykket.

Sosial-emosjonelle ferdigheter

Barn lærer ved å observere andre. I de første årene er det den primære omsorgspersonen, vanligvis moren. Etter hvert som de vokser, øker deres sosiale omgangskrets, og de begynner å observere andre barn for å få i seg egenskapene deres. De prøver å etterligne væremåten til folk de liker og senere prøve dem ut.

For barn som er sjenerte og reserverte, er tilskuerlek en måte å få mer erfaring på uten egentlig å engasjere seg med dem. Disse barna kan ha mest nytte av tilskuernes lek.

Positives av tilskuerspill

Det er mange positive sider ved tilskuerspill. Det kan hjelpe barnet ditt

  • Få kunnskap
  • Observer interaksjoner mellom andre barn
  • Utvikle selvtillit
  • Lær å samarbeide med andre barn
  • Utvikle sine kognitive og sosiale ferdigheter
  • Utvikle deres hukommelse og deduktive ferdigheter

Hvordan oppmuntre barnet ditt under tilskuerlek?

Foreldre vil alltid at barna deres skal oppnå de riktige milepælene. Når du ser at barnet ditt ser på andre og ikke engasjerer seg med dem, kan du føle deg urolig og emosjonell. Men du må huske at tilskuerens lek er et viktig utviklingsstadium, og babyen din vil snart gå over til neste stadium.

Det er noen få ting du kan gjøre for å gjøre overgangen til barnet ditt til neste trinn enkel og smidig:

  • Tilby støtte til barnet ditt: Når du er på lekeområdet, slå av telefonen og observer nøye hva barnet gjør. I noen tilfeller, hvis du deltar i en aktivitet eller et spill, er det mer sannsynlig at barnet ditt også vil delta i det.
  • Oppmuntre til rollespill: Sett sammen en samling gamle håndklær, leker osv. på et sted hvor pjokk kan få tak i når de vil. Rollespill kan bidra til å forbedre de fantasifulle og kognitive ferdighetene dine
  • Arranger spilledatoer: Å leke med barn på samme alder kan være en flott læringsopplevelse for deg. De kan også se voksne (foreldre eller barnevakter) samhandle med hverandre og lære sosiale ferdigheter.
  • Tilby åpne leker: I stedet for å gi dem spesifikke leker, gi dem åpne leker, for eksempel tomme kartonger eller treklosser å leke med. Disse lekene kan hjelpe dem med å utvikle sine fantasifulle og deduktive ferdigheter, oppmuntre til fritenking og forbedre motoriske ferdigheter.

Når slutter tilskuerspillet?

Når barnet ditt blir 3–3 ½ år, vil det gå videre til neste lekestadium, det vil si parallelllek. I den parallelle lekescenen vil du legge merke til at barnet ditt leker med andre barn. De kan fortsatt ikke delta aktivt i lek, men de vil foretrekke å leke sammen med andre barn. De kan sannsynligvis dele lekene sine, men de vil leke uavhengig og vil ikke leke for å oppnå et felles mål.

Når bør du bekymre deg for barnets utvikling?

Hvis du føler at barnet ditt ikke har nådd tilskuerspillstadiet til tross for at det har nådd en passende alder, er det ingen grunn til panikk. De kan være engasjert i ensom lek og legger kanskje ikke merke til hva som skjer rundt dem. Noen barn kan være ganske reserverte i ung alder og trege med å nå sine utviklingsmilepæler. Disse barna kan bruke litt tid på å gå videre til tilskuerlekescenen.

Hvis du har noen bekymringer om barnets utvikling, ikke nøl med å kontakte barnelegen din.

Hva kan du forvente neste gang?

Etter hvert som barnets kognitive og sosial-emosjonelle ferdigheter utvikler seg, vil de sakte gå over til parallelllek og deretter gå videre til assosiativ lek. Hvert stadium kommer med sitt eget sett med kunnskap og læring, så vær forberedt på å håndtere barnets uavhengighet.

Hvert barn må oppnå flere utviklingsmessige milepæler mens de vokser opp. Disse milepælene er viktige for barnets mentale, fysiske, sosiale og emosjonelle utvikling.

Tilskuerlek er gunstig for barn på flere måter. Du må imidlertid vite riktig alder for å introdusere det, da det innebærer visse ferdigheter som skal tas i bruk. Denne leken oppmuntrer til motorisk utvikling og lar barnet lære mer om sin sosiale atferd. Dermed må de ha eksponeringen og kunnskapen som kreves slik at de søker alle fordelene det har å tilby. Når de forstår stykket, kan de ha det gøy med vennene sine.


Previous:

Next: