Waarom klatschen tieners?

Hoewel kinderen van alle leeftijden klatschen, is klatschen het meest prevalent bij tieners, vooral tienermeisjes. Ouders, meestal niet betrokken bij de daadwerkelijke onderwerpen van klatsch, hebben een sterk belang in klatsch zelf, omdat klatsch geneigd is om ten minste één kind in het onderwerp te kwetsen. Weten waarom tieners klatschen is de eerste stap om een door klatsch veroorzaakt probleem op te lossen.

"In" zijn

Op veel middelbare scholen is een tiener ofwel "in" ofwel "uit". Natuurlijk hopen de meeste deel te zijn van de in-groep, en zullen sterke maatregelen nemen om erin te komen en hun plek te behouden. Het feit dat er een scheiding is tussen de in-groep en uit-groep betekent dat er iets is wat hen scheidt, en dat kunstmatig. Klatsch speelt een grote rol in het scheiden van de in-groep van de uit-groep. Tieners in de in-groep zullen geruchten verspreiden over die in de uit-groep, die zich voortplanten binnen de in-groep. Het resultaat is dat uit-groep tieners een veel moeilijkere tijd hebben om uit hun kunstmatige label te breken en geaccepteerd te worden als "in". Klatsch, in deze zin, verhoogt de sociale status van in-groepsleden terwijl het de status van uit-groepsleden verlaagt.

Competitie

Eén reden waarom klatsch meer populair is onder meisjes, heeft te maken met hoe tienermeisjes concurreren om de liefde van jongens. Traditioneel, en in de menselijke evolutiegeschiedenis, zijn jongens de actieve geweest in actief zoeken naar partners. Meisjes, aan de andere kant, trekken jongens aan door hun uiterlijk – zowel fysiek als sociaal. Hun sociale uiterlijk is abstract en samengesteld uit wat anderen over ze zeggen – hun reputatie. Wanneer meisjes concurreren om een beperkt aantal jongens, verspreiden ze geruchten om elkaars reputatie te schaden, waardoor de kans toeneemt om de liefde van jongens voor zichzelf te winnen. In dit geval is klatsch binnen groepen waarschijnlijker dan klatsch tussen groepen of cliques.

Pesten

Een andere reden waarom klatsch meer voorkomt onder meisjes, is de vervanging van fysieke agressie. Als ouders denken aan de stereotypische pester, komt een beeld van een grote, mannelijke jock-type in gedachten. Maar wat de meeste ouders niet overwegen is dat gemeen pesten onder tienermeisjes is. Hoewel fysiek geweld minder voorkomt bij tienermeisjes, is verbale misbruik via geruchten hoogst prevalent. Tienermeisjes die een gevoel van macht of controle in hun leven willen, kunnen klatsch gebruiken om andere meisjes te pesten. In andere situaties, zoals Edward Dragen, onderzoeker van pesten en auteur van "The Bully Action Guide", opmerkt, is het een gebrek aan aandacht dat pestkoppen drijft om te pesten, wat betekent dat sommige meisjes geruchten verspreiden puur om de aandacht te krijgen voor het starten van een gerucht. Met de hedendaagse kinderen die 25 procent van hun computertijd op sociale netwerken doorbrengen, is klatsch als vorm van pesten een probleem buiten school geworden.

Klatsch bestrijden

Jennifer Sarazen, geleerde op schoolpestgedrag en auteur van "Bullies and Their Victims", wijst erop dat tieners die slachtoffer zijn van nare geruchten en klatsch, vermijden om hun situatie te bespreken met ouders of leraren uit schaamte. Dit betekent dat ouders die actie willen ondernemen, hun tieners actief moeten betrekken in gesprek. De hoofdfocus moet liggen op informatie verzamelen. Praat met je tiener in een niet-oordelende toon over de situatie en noteer de namen van de klatschers. Als de situatie uit de hand loopt, neem contact op met de school. Informeer de school dat je je bewust bent van bepaalde soorten klatsch die strafbaar zijn onder de wet, zoals rasselijke, seksuele of godsdienstige discriminatie, en dat je de contactgegevens van de ouders van de daders wilt. Het contacteren van de ouders, die waarschijnlijk niet op de hoogte zijn van de situatie, zal waarschijnlijk veel van de schadelijke klatsch verlichten.