Soorten Language Development

Een goed begrip van de taalontwikkeling helpt ouders en leerkrachten herkennen wanneer kinderen zich ontwikkelen taalvaardigheden normaal en als ze dat niet zijn. De overgrote meerderheid van de kinderen ontwikkelen taalvaardigheden op een normaal tempo , maar sommige kunnen sneller of langzamer dan wat deskundigen beschouwen typisch te zijn ontwikkelen. Ongeacht de snelheid van de taalontwikkeling van een kind , lezen en praten met hem zal hem helpen te leren en te ontwikkelen in een gezond tempo .
Normaal

De meeste kinderen ontwikkelen taalvaardigheden in een typische manier. Bijvoorbeeld , een normale taalontwikkeling voor een 6 tot 12 maanden oude omvat het reageren op haar naam , met aandacht voor gesprekken , en kabbelende expressief . Tegen de tijd dat een kind is 12 tot 18 maanden oud kan ze waarschijnlijk twee woorden te zeggen spontaan , herhaal een paar woorden , en identificeren van een object in een prentenboek . Een kind dat is 2 tot 3 jaar voegt snel woorden om haar woordenschat, maakt gebruik van eenvoudige zinnen , en geniet van eenvoudige rijmpjes en verhalen .
Vertraagde

Sommige kinderen ontwikkelen taalvaardigheden meer langzamer dan anderen . Dit kan een probleem signaleren , of het kan eenvoudigweg betekenen kind anders ontwikkelen dan andere kinderen zijn leeftijd . Ouder bang dat vaardigheden taal van een kind worden vertraagd moet het kind naar een kinderarts te zien . Kinderartsen zijn opgeleid om taalproblemen te herkennen en kunnen de ouders verwijzen naar logopedisten indien nodig. Een logopedist kan bepalen of de spraak van het kind daadwerkelijk wordt vertraagd . Als het is, kan de therapeut logopedie om het kind te voorzien . De kinderarts of logopedist kan ook verwijzen het kind naar een audioloog te hebben gehoor van het kind getest sinds gehoorproblemen kunnen interfereren met de taalontwikkeling . Sommige tekenen van een mogelijke taalachterstand onder andere een kind dat niet brabbelen , een peuter die geen gebaren maakt gebruik van , en een kind in de leeftijd van twee , die produceert geen woorden spontaan . Als een kind vertoont een van deze symptomen , is het niet noodzakelijk dat hij een toespraak vertraging; het betekent gewoon dat hij moet worden geëvalueerd door een zorgverlener om te bepalen of hij verder onderzoek vereist .

Uitgebreid

Sommige kinderen hebben meer geavanceerde taalontwikkeling dan hun leeftijdsgenoten , en dit kan een teken zijn van hoogbegaafdheid zijn. Volgens een kwestie van " Friends for Gifted Education Nieuwsbrief " van de Francis A. Karnes Center for Gifted Studies aan de Universiteit van Mississippi 2005 , " versnelde ontwikkeling taal wordt bewezen door hun grote woordenschat , het genot van zelfexpressie door middel van discussie , en het gebruik van geavanceerde grammatica en zinsbouw . " Als een kleuter vertoont deze symptomen van geavanceerde taalontwikkeling , kan ze een begaafde leerling te zijn . Echter , geavanceerde taalontwikkeling is geen bewijs van een kind is begaafd, maar veel hoogbegaafde kinderen hebben taalontwikkeling gevorderd .

Previous:

Next: