De rol van de gemeenschap in de opvoeding

toen MSNBC-presentatrice Melissa Harris-Perry stelde dat kinderen toebehoren aan de gemeenschap, niet aan hun ouders, ontketende ze een storm van verontwaardigde reacties. Toch kan gezegd worden dat een gemeenschap een belangen in het opvoeden van de volgende generatie heeft en een belangrijke rol speelt. Hoewel haar woordkeuze ongelukkig was, hebben gemeenschappen wel de verantwoordelijkheid om een positieve omgeving te bieden die het leven van kinderen daar verrijkt.

Veranderende rollen van het gezin

Volgens de Encyclopedia of Children and Childhood in History and Society: Parenting, waren grote gezinnen historisch belangrijk vanwege hoge kindersterfte en omdat heranwachsende kinderen arbeid leverden voor noodzakelijke klussen. Vrouwenrechten, verbeterde medische middelen en veranderende psychologische inzichten over kinderschap verschoven het beeld van kinderen van eigendom van hun vader naar toekomstige maatschapsleden. In 1912 tekende Taft een wet die het Children's Bureau oprichtte, een vroege voorloper van Titel IV en Bijstand aan Gezinsleden. Oorspronkelijk gewet in 1974 en herzien in 2010, geeft CAPTA, de Child Abuse Prevention and Treatment Act, gemeenschapsautoriteiten de bevoegdheid om in te grijpen bij kindermishandeling en verwaarlozing.

Het kost een dorp

Hillary Rodham Clinton populariseerde de woorden "It takes a village to raise a child" in haar boek uit 1996. Het hoofdthema: niet alleen ouders, maar ook gemeenschapsleden hebben verantwoordelijkheid naar kinderen. Er ontstaat een dichotomie tussen het recht van ouders om hun kinderen op te voeden zoals zij geloven en de mate waarin de gemeenschap namens het kind mag ingrijpen – de gevoelige zenuw die Harris-Perry raakte. In de meeste gevallen richten gemeenschappen zich op het ondersteunen van het gezinsverband en het versterken van de ouderschap.

Het gezin ondersteunen

De Keeping Children and Families Safe Act (2003) identificeerde oudereducatie als kernpreventie van kindermishandeling. Dit ondersteunt instituties zoals Head Start (1964), die lagere-inkomens kinderen dezelfde kleuterschoolkansen biedt als hun beter gefinanciële leeftijdsgenoten. Oudereducatie is onderdeel van Head Start. Parents as Teachers (jaren '70) stuurt instructeurs naar gezinnen. Het programma is vaak gelieerd aan de lokale school en biedt educatieve middelen en boeken aan gezinnen met kleuters. Lokale steunprogramma's als "Shop with a Cop" of clubs die helpen met kleding en schoolspullen zijn ontworpen om noodzakelijkheden voor kinderen te voorzien.

Omgevings- en gemeenschapseffecten op kinderen

William Huitt van Valdosta University merkt op dat omgeving en gemeenschap een rol spelen in kinderontwikkeling. Veilige winkels en bedrijven voor gezinnen, openbare bibliotheken en goede scholen zijn vitale onderdelen van een prettig "dorp" waar kinderen opgroeien. Goede infrastructuur, zoals een eerlijke, ondersteunende politie, goed uitgeruste brandweer en goede ziekenhuizen zijn ook belangrijk. Recreatieve faciliteiten waar ouders zich goed voelen om hun kinderen mee te nemen, stimuleren gezinsbinding. Het voorzien van gereedschappen voor een gezonde levensstijl is een belangrijke rol voor een gemeenschap die kinderen waardeert.

Previous:

Next: