Kleuterklas Voorbereiding: Ik Ben Technologisch Onderlegd
Kleuterklas Voorbereiding: Ik Ben Technologisch Onderlegd
Er is geen twijfel dat de kinderen van vandaag in een technologisch gedreven leven, en dat het niet lang duurt voordat jonge kinderen tech-onderlegd worden. In de huidige wereld wanneer het woord technologie genoemd wordt, is het eerste wat in gedachten komt een computer en het internet. Maar technologie kan ook andere apparaten omvatten zoals camera's, video- en audio-opnames, overheadprojectoren, en iPods.
Met de vooruitgang in technologie komt ook een behoefte aan balans. Technologie heeft de slechte gewoonte om jonge kinderen te weerhouden van buitenspel, modderige kunst, en andere belangrijke vroege leerprocessen. Om technologie in balans te houden wanneer het aankomt op vroege leerjaren, moet je het gebruiken als een manier om hands-on, echt-leven leren aan te vullen of uit te breiden. Laat het nooit een vervanging worden.
Wat Je Kind Moet Weten
Je kind zou moeten:
- Een basisset vaardigheden en ervaringen hebben, gebruikmakend van een verscheidenheid aan technologische tools
- Weten dat technologie nuttig kan zijn bij het leren van nieuwe dingen
- Weten wat de grenzen zijn voor het gebruik van technologie in je huis of buiten huis
- Weten hoe technologie verantwoord en met zorg te gebruiken
Hoe Je Kunt Helpen
Een van de eerste kwesties in het bevorderen van het basaal gebruik van technologische items en het stellen van grenzen voor hun gebruik is toegang hebben. Als je toevallig geen computer, camera, of andere technologische apparaten in je huis hebt, zul je andere plekken willen vinden waar je je kind misschien kansen kunt geven om technologie te verkennen. Een bibliotheek of een vriendenshuis zal doen. Eenmaal je toegang hebt tot basale vormen van technologie, hier zijn enkele manieren om (niet te vervangen) leren er door uit te breiden.
- Wanneer je kind interesse toont in iets (een boek, een dier, in het weer), nodig hem uit om het internet te gebruiken om aanvullende informatie te zoeken. Zit met je kind en gebruik het internet voor een specifiek doel. Model het gebruik van tools zoals de muis of het toetsenbord en geef je kind de kans om deze tools onder jouw waakzame oog en behulpzame begeleiding te gebruiken.
- Nodig hem uit om foto's te maken met een digitale camera om een poster, boek, of diavoorstelling te maken om een verhaal te vertellen over zijn dag, een speciaal evenement, of ander belang dat hij heeft.
- Lees en neem een favoriet kinderboek of geluiden uit het huis of buiten op om te luisteren op een iPod of ander apparaat. Laat je kind zijn eigen stem opnemen die een verhaal vertelt of een liedje zingt, en speel het dan voor je af.
Onthoud om verantwoord gebruik en zorg voor technologie te modeleren en te leren en grenzen te zetten voor het gebruik die je kind helpen deze apparaten op een gebalanceerde en constructieve manier te gebruiken.
Reflecteren, Hernemen, Herbezoeken
Terwijl je het technologiegebruik van je kind observeert, overweeg extra manieren waarop hij meer onafhankelijk kan zijn met zijn gebruik ervan terwijl hij tegelijkertijd verantwoordelijk blijft en binnen je gestelde regels. Onthoud, het doel van technologie is niet om hands-on leerkansen te vervangen maar die kansen uit te breiden.
-
De meeste ouders maken zich zorgen over hun kinderen die te veel zoetigheden eten, maar nieuwe dieetrichtlijnen van de Amerikaanse overheid gaan volgens velen te ver – zelfs voor de meest gezondheidsbewuste ouders. De nieuwe aanbevelingen voor babys -
Probeer dit snelle experiment met uw kinderen: Zonder context, vraag hen om een handvol historische figuren te noemen die ze recent in school geleerd hebben. Als ze George Washington, Abraham Lincoln, Nelson Mandela of Martin Luther King Jr. noemen -
Zodra je een baby hebt, zullen jij en je partner nieuwe uitdagingen tegenkomen – en het is belangrijk dat jullie als een team werken. Hier zijn enkele ideeën voor het ondersteunen van je partner en effectief binden met je baby: Praat zo vaak als m
