Je Kleuter Leren Uit De Voeten Te Kunnen

Je Kleuter Leren Uit De Voeten Te Kunnen

Q-tip

Je kunt geweld tegen andere kinderen verminderen door in te spelen op de groeiende sociaalheid van je kind. Je driejarige wil met anderen uit de voeten, vrienden maken, plezier hebben, en leren met andere kinderen. Het belang van het handhaven van vriendschappen met andere kinderen zou de bereidheid van je kind moeten vergroten om voorgestelde oplossingen voor conflicten te accepteren.

Als je je kannetje voldoende kans hebt gegeven om naast andere kinderen te spelen, kan ze als kleuter relatief makkelijk overschakelen naar met hen spelen. Maar zelfs als je kind weinig ervaring heeft met naast andere kinderen spelen, zal ze op deze leeftijd bijna zeker geïnteresseerd raken in met anderen spelen en vriendschappen sluiten.

Zelfs als je kind vroeger veel speelafspraken heeft gehad, maar vooral als ze dat niet heeft, kan ze wat moeite hebben om met anderen uit de voeten te komen. Inderdaad, totdat je kind de voordelen van met anderen spelen waardeert, zal ze waarschijnlijk weinig moeite doen om prosociaal gedrag aan te nemen. Toch, zelfs nadat ze leert om met andere kinderen te spelen te waarderen, zal je kind waarschijnlijk nog steeds moeten leren hoe ze:

  • om de beurt moet doen;
  • moet delen; en
  • omgaat met conflict zonder te bijten, slaan, trappen, of ander geweld.

Bij het aanmoedigen van je kleuter om te delen en om de beurt te doen, probeer haar wat controle te geven (binnen redelijke grenzen, natuurlijk) over wanneer ze het wederzijds gewenste speelgoed afstaat. Je kunt effectief vinden om te zeggen: "Je kunt er nog een paar minuten mee spelen, maar laat Ryan weten zodra je klaar bent, zodat hij ook een beurt kan hebben." Je kunt verrast zijn om je kind na een minuutje of twee bereidwillig het speelgoed af te zien.

Natuurlijk, als je je driejarige een eerlijke kans geeft om te delen en ze nog steeds lijkt het gewenste speelgoed te monopoliseren, dan moet je misschien tussenkomen. Stel voor dat het tijd is voor de speelmaat van je kleuter om een beurt te hebben en, zo mogelijk, heb er iets anders klaar voor je kind om te doen om haar medewerking te lokken (dat is, om te lokken).

Drie is een geweldige leeftijd om zo'n sociaal gedrag te leren. De nieuwe interesse van je kleuter in andere kinderen - in wat ze kunnen, in hoe ze dingen doen, en in welke ideeën ze hebben - zal het steeds belangrijker maken voor haar om uit te zoeken hoe ze met anderen uit de voeten kan komen en hun goedkeuring te winnen.

Driejarigen hebben een scherp gevoel voor rechtvaardigheid, eerlijkheid, en "goed" gedrag. Als je kind zich niet gedraagt volgens sociale normen - als ze speelgoed of lekkernijpjes van andere kinderen graait, of als ze hun projecten omvergooit of kapmaakt - kunnen andere kinderen (terecht) erg hard op haar reageren. Dit kan voor jou eveneens moeilijk zijn om te zien. Maar in plaats van te haasten naar kniejerk-verdediging van je kind, probeer uit te zoeken welk aspect van het gedrag van je liefde de andere kinderen beledigt. Als je akkoord gaat dat het onacceptabel gedrag is, werk dan aan je kleuter andere manieren te leren om te cope of zich te gedragen.

Terwijl je je kind sociaal acceptabel gedrag leert, en vooral terwijl je onacceptabel gedrag corrigeert, zorg dat ze weet dat je haar liefhebt. Probeer je kleuter te laten zien dat je wilt maken dat het voor haar makkelijker is om met anderen uit de voeten te komen, en dat zelfzuchtig of gewelddadig gedrag het moeilijker maakt.

Previous:

Next: