Hoe je je kind met een handicap kunt verdedigen (advoceren)

Als je kind een cognitieve of leerstoornis heeft, zal je jongere speciale onderwijsuitdagingen ervaren tijdens zijn academische carrière. Als ouder van je kind heb je een positie van nabijheid met hem die je een ideaal perspectief geeft om voor hem te pleiten. Als je voor je kind advocateert, bied je belangrijke steun en assistentie die zowel verdedigt als kampioent je jongere om ervoor te zorgen dat hij zijn volledige potentieel bereikt.

Instructies

  1. Leer over de handicap van je kind zodat je de diagnose en eventuele beperkingen begrijpt die je kind zal ervaren, adviseert de Wrightslaw website. Leer over de rechten van je kind voor onderwijs en activiteiten. Als je kind bijvoorbeeld een leerstoornis heeft zoals ADHD of autismespectrumstoornis, heeft hij rechten onder de federale Individuals with Disabilities Education Act. Deze wet garandeert een openbaar onderwijs dat een passend onderwijs en eventuele speciale diensten omvat die je jongere nodig heeft. Bezoek de U.S. Department of Education website en klik op jouw staat om contactinformatie te krijgen voor de Department of Education van jouw staat. De Department of Education van jouw staat heeft informatie over lokale, staatelijke en federale regelingen die de diensten regelen waar je kind recht op heeft.

  2. Ontmoet de professionals die met je kind op school zullen werken, inclusief leraren en administrators, adviseert het National Center for Learning Disabilities. Ontwikkel een werkrelatie met de mensen die dagelijks contact hebben met je kind en de mensen die beslissingen nemen over je kind in de academische setting. Deze relatie stelt je in staat om te discussiëren en op de hoogte te blijven van de voortgang van je kind en problemen op te lossen die kunnen ontstaan.

  3. Presenteer een accurate afbeelding van je kind aan het personeel om hen te helpen hem te leren kennen. Je hebt waarschijnlijk waardevolle inzichten in de manier waarop je kind lerend benadert, dus je kunt tips en ideeën delen voor effectieve manieren om met je kind te werken.

  4. Doe vrijwilligerswerk in de programma's waarin je kind deelneemt om je perspectief over de voortgang van je kind te vergroten. Assisteren in de klas, de bibliotheek of zelfs de kantine kan je de kans geven om je kind in de schoolsetting te observeren. Vrijwilligerswerk helpt ook je beeld van een proactieve en betrokken ouder te projecteren, wat je kan helpen positiever met schoolpersoneel samen te werken.

  5. Organiseer de academische dossiers van je kind zorgvuldig om bij te houden welke speciale diensten aanbevolen en ontvangen zijn. Wanneer je kind assessements ontvangt, archiveer de papieren in de dossiers van je kind. Documenteer gesprekken die je met schoolpersoneel en administrators hebt. Bewaar correspondentie die je van de school ontvangt en maak kopieën van brieven die je verstuurt, bewaar ze in de dossiers van je kind voor toekomstige referentie.

  6. Monitor de activiteiten van je kind om op de hoogte te blijven van voortgang en mogelijke problemen. Stel vragen als je verduidelijking nodig hebt over iets wat met je kind te maken heeft, en zorg dat je de antwoorden begrijpt die je ontvangt. Benader problemen proactief om samen te werken aan oplossingen. Blijf kalm en professioneel terwijl je kwesties bespreekt met betrekking tot je kind.

  7. Wees het oneens met schoolfunctionarissen, wanneer nodig. Als advocate van je kind, kan je perspectief leiden tot een oneenigheid over een voorgesteld programma of studieplan. Presenteer je argument respectvol binnen het due process van het systeem. Het oplossen van de oneenigheid kan bemiddeling door een neutrale partij omvatten om een wederzijds acceptabele overeenstemming te bereiken.

  8. Leer je kind self-advocacy vaardigheden door advocacy voor haar te modelleren en te praten over het belang van zichzelf op te komen om de assistentie te krijgen die ze nodig heeft. Houd je inspanningen positief terwijl je met anderen werkt om je kind te ondersteunen. Laat je jongere je inspanningen getuigen, waar mogelijk, om hands-on advocacy lessen te geven.

Previous:

Next: