• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Emotionele Ontwikkeling Checklist voor Vroege Kindertijd

Volgens psycholoog en onderzoeker Erik Erikson ervaart iedereen acht ontwikkelingsstadia - elk bestaande uit een "crisis" - tijdens zijn levensduur. Elke crisis vereist dat het individu significante beslissingen neemt of bepaalde acties ondernemt om een bevredigend niveau van emotionele en cognitieve ontwikkeling te bereiken. Drie van deze stadia vinden plaats in de vroege kindertijd, voor de leeftijd van vier. Je kind door deze stadia helpen kan de weg banen voor een soepele ontwikkelingsweg.

Vertrouwen

Eriksons eerste controlepunt langs de lijn van emotionele ontwikkeling staat bekend als basisvertrouwen vs. misvertrouwen. In het overwinnen van deze fase, geloofde Erikson dat kinderen geïnspireerd worden met een gevoel van hoop.

Volgens Erikson vindt het vertrouwen vs. misvertrouwen stadium plaats binnen de eerste twee levensjaren van een kind. Het kind moet leren dat wanneer hij hulp nodig heeft (voedsel, troost, verzekering), er mensen zijn op wie hij kan rekenen. Dit vertrouwen wordt ontwikkeld door verzorgende verzorgers die optimisme en veiligheid bieden.

Als een kind deze fase succesvol doorloopt, zal hij minder lijden van scheidingsangst. Hij zal mama en papa uit zicht laten zonder significante frustratie omdat hij vertrouwt dat ze terugkeren. Dit vormt een basisvoor alle toekomstige relaties van het kind.

Autonomie

Eriksons crisis van autonomie vs. schaamte vindt plaats tussen de leeftijden van 18 maanden en 3½ jaar. Dit stadium leert kinderen wilskracht en zelfvertrouwen.

Kinderen in dit stadium beginnen te leren dat ze enige controle over hun levens hebben. Deze leeftijd wordt vaak "de gruwelijke tweeën" genoemd en kinderen verbaliseren hun huilbuien en beslissingen met het woord "nee."

Als een kind zorgvuldig door dit stadium geleid wordt, zal hij eerlijkheid en gerechtigheid leren. Hij heeft autonomie om enkele beslissingen over zijn eigen leven te nemen en zal trots zijn op de beslissingen die hij kan nemen. Als hij in dit stadium worstelt, kan hij opgroeien met constant twijfel aan zijn beslissingen of zich schamen over zijn voorkeuren omdat hij op die jonge leeftijd geen steun voor zijn autonomie kreeg.

Initiatief

Initiatief, de laatste vroege kinder-crisis vindt plaats tussen de leeftijden van 3½ en 5, en staat bekend als het initiatief vs. schuld stadium. Erikson geloofde dat kinderen een gevoel van doel ontwikkelen uit deze emotionele ontwikkelingsfase.

In dit stadium leren kinderen zich te verbeeldens, samen te werken en te leiden, alsook instructies te volgen. Kinderen initiëren spel met anderen en nemen een actieve rol in het oplossen van problemen. Ze leren doelen voor zichzelf te stellen en realiseren dat het bereiken van doelen harde werk en samenwerking vereist.

Als een kind in dit stadium worstelt, zal hij waarschijnlijk aan de randen van leeftijdsgroepen hangen en afhankelijk zijn van volwassenen voor zelfs de kleinste behoeften, terwijl zijn leeftijdsgenoten in staat kunnen zijn om problemen zelf op te lossen. Zijn verbeelding zal ook beperkt zijn, en hij zal moeite hebben met het stellen en bereiken van doelen naarmate de tijd vordert.