Het Belang van Playtime voor Kinderen

Childhood spelen is een tijd voor de exploratie en ontwikkeling van sociaal vertrouwen door fantasie . Voor een jong kind , de voordelen van de speeltijd zijn talrijk. In feite is het spelen is zo belangrijk dat de Nemours Childhood Health Foundation beveelt ten minste 60 minuten van ongestructureerde speeltijd per dag .
Creativiteit

Playtime bevordert creativiteit als kinderen ontdekken nieuwe manieren om oud speelgoed of voorwerpen . Bijvoorbeeld , kan een kind spelen met een plastic bakje beginnen door te doen alsof een maaltijd te eten . Als hij blijft spelen hij ontdekt dat de kom past mooi op zijn hoofd , en werd een hoed of rollen over de vloer , steeds een wiel. Dit proces van ontdekking en toepassing stimuleert kinderen om nieuwe mogelijkheden te creëren en te denken buiten de voor de hand liggende .
Samenwerking

Kinderen die samen spelen leren om samen te werken met elkaar en met de grotere omgeving . Twee kinderen duwen elkaar op een schommel zijn niet alleen leren om de beurt; ze leren dat het verplaatsen van een schommel voelt anders met iemand binnen. Ze leren ook de beperkte ruimte te onderhandelen als ze overschakelen plaatsen . Door het nemen van bochten duwen elkaar , kinderen leren te denken dan hun eigen ervaring en erkennen de waarde in het verstrekken van plezier voor iemand anders .

Onafhankelijkheid

Speeltijd biedt een jong kind controle over zijn omgeving , het stimuleren van de cognitieve en sociale onafhankelijkheid. Het creëren van scènes en avonturen tussen action figures kan het kind om oorzaak en gevolg relaties te regelen , als het vliegen van zijn cijfers in de tabel en het geluid van een explosie te simuleren. Gebouw verhaal plots in zijn eigen tempo vereist logica en sequencing , twee belangrijke vaardigheden voor de toekomst .
Leiderschap en sociale rollen

Bekijk een groep van basisschool kinderen spelen en je bent getuige van de leiders in de maak . Als kinderen volwassen worden en beginnen met het spelen make- geloven , ze rollen, zoals "toewijzen , je de vader te zijn en ik zal de moeder "zijn; of , " Ik zal de prinses zijn en je de piraat ".; Experimenteren met en onderhandelen deze rollen helpen kinderen te zijn effectieve leiders , volgers en ondersteunende leden van een micro samenleving . Ervan uitgaande dat de verschillende sociale rollen en leiderschap is zo gunstig dat therapeuten maken vaak gebruik van make - geloven games om te helpen misbruikte kinderen om gevoel van te maken en te genezen van ervaringen uit het verleden .
Fysieke voordelen

In tegenstelling tot het kijken naar televisie of het spelen van videogames , jeugd speeltijd stimuleert beweging en helpt om energie kwijt . Spelen tag in de achtertuin of piraten op het klimrek hen in staat stelt om energie vrij te geven op een manier die natuurlijk en aangenaam aanvoelt , in tegenstelling tot een gestructureerde omgeving als een gymles . Zelfs activiteiten die meer sedentaire verschijnen , zoals het bouwen van een blok toren of het spelen alsof supermarkt , bevorderen de coördinatie en fijne motoriek .
Emotionele Voordelen

Tijdens de speeltijd kinderen proces en zinvol van het gedrag dat ze getuige zijn . Een kind voeden van haar babypop en duwde haar in een toneelstuk wandelwagen is re-enactment van de verzorgende gedrag ze ziet . Omgekeerd kind therapeuten en behandelcentra gebruiken speeltijd te beschrijven en te ontwarren verleden traumatische of schokkende ervaringen . Ongestructureerde speeltijd is het zo belangrijk om een kind de sociale en emotionele ontwikkeling die St. Jude Children 's Hospital in Memphis organiseert regelmatig individuele en collectieve speeltijd zodat kinderen buiten een traditionele huiselijke omgeving betrekken bij deze kritische facet van de kindertijd.


Previous:

Next: