• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Nadelen van Gedrag Modellering

Gedrag modellering heeft zijn voordelen en veel volwassenen genieten van de lesmethode , maar de nadelen zijn opmerkelijk, aangezien ook. Als u toestaan ​​dat uw kinderen hun gedrag na een rolmodel te modelleren , aanvaardt u dat uw kind zowel de goede en slechte aspecten van hun rolmodel zal winnen . Soms kan de slechte eigenschappen van uw kind toekomt opwegen tegen de goede eigenschappen .
Verlies van Creativiteit

Gedrag modellering leert kinderen , in niet mis te verstane , dat het kopiëren van andermans gedrag is de manier om iets te bereiken . Dit kan helpen kinderen leren rigide methoden van het voltooien van een taak, die de onafhankelijke verkenning neemt uit het proces volledig . In plaats van tegen een kind om een taak uit te voeren met behulp van zijn eigen methodes , je het kind vertellen hoe om elk aspect van de taak om zijn doel te bereiken voltooien . Dit is effectief in bepaalde starre gebied van leren , zoals wiskunde , maar in de meer abstracte gebieden zoals kunst , kan het zijn vermogen om zijn creativiteit te uiten belemmeren .
Teleurstelling

Het gedrag modelleertechniek bevat een ideale set van gedragingen voor een kind , meestal gebaseerd off van het gedrag van een ouder. Je zet altijd je beste beentje voor om een ​​voorbeeld voor uw kind , dat ze kunnen volgen en emuleren ingesteld . Dit kan een goede zaak in bepaalde situaties , maar in andere gevallen kan het leiden tot teleurstelling . Als je jezelf in een positie waar je kind nodig heeft om uw voetstappen te volgen , kunnen ze een ongelooflijke druk om te slagen voelen . Ze kunnen ook last intense lage stemmingen toen ze een taak hieronder uw normen van uitmuntendheid voltooit .

Gevaarlijk gedrag

Niet elke rolmodel is een goede. Sommige mensen voeren gevaarlijke taken , gebrek aan respect van de wet en schade toebrengt aan anderen . Anderen kunnen goede bedoelingen hebben , maar missen de kennis om een taak goed uit te voeren , wat leidt tot problemen . Als een kind modellen zijn gedrag nadat iemand met onfrisse kenmerken of een algemeen gebrek aan kennis over een onderwerp , zal hij beginnen met het nabootsen van het gedrag . Bijvoorbeeld, als een jonge man verafgoodt een oudere jongen uit de straat die rookt , kan hij zijn gedrag modelleren na de oudere jongen en beginnen met roken als goed.
Gedwongen Waarden

als een rijpe volwassen , je hebt je prioriteiten te stellen in plaats over wat belangrijk is in het leven. Als u deze informatie doorgeven aan uw kind , bent u het beperken van haar ervaringen oneerlijk . Jouw ervaring komt van iemand die lang genoeg is om vaste ervaringen te krijgen heeft gewoond , maar uw kind heeft nog steeds een wijde wereld te proeven . Ze kunnen dingen die haar te geven een veranderde blik op haar prioriteiten dat , terwijl in tegenstelling tot jou , is nog steeds waardevol voor haar ervaren. Bijvoorbeeld, als u inboezemen bij uw kind dat springen in het werk na school in plaats van het nastreven van het hoger onderwijs is de beste manier om te overleven als een volwassene , kan ze verliezen op een waardevolle leerervaring .