Hoe je speelgoed kiest voor een kleuter
Speelgoed is niet zomaar spullen die je kind bezighouden of rustig stellen als ze niet op de kannen, voetbal, ballet of andere klein-kind activiteiten zijn. Volgens de National Association for the Education of Young Children hebben kleuters voldoende kansen nodig om speelgoed in speelsituaties te gebruiken. Het kiezen van passend speelgoed dat past bij leeftijd en niveau van je kind, helpt nieuwe vaardigheden te leren over alle ontwikkelingsdomeinen – sociaal, emotioneel, cognitief en fysiek. Met de juiste keuzes kan je kleuter wat als kinderspel lijkt omzetten in leermomenten met actieve verkenning en creativiteit.
Instructies
Houd het ontwikkelingsstadium en -niveau van je kind in gedachten. Overweeg de vaardigheid om handen en vingers te coördineren, lang te zitten, met leeftijdgenoten te interacteren en grote (grofmotorische) bewegingen te maken. Pas je algemene speelgoedkeuze aan op wat hij nu doet en wat je denkt dat hij kan.
Evalueer de veiligheid van het speelgoed. Check de verpakking of het duidelijk aangeeft dat het bedoeld is voor de leeftijd van je kind. Vermijd scherpe delen of zichtbare scheuren in stof/materiaal.
Kies een reeks open-ended speelgoed dat op meerdere manieren bespeeld kan worden. Voeg items toe die je niet typisch als speelgoed ziet, zoals een kartonnen doos die je kind kan omtoveren in een ruimteschip, trein, auto, speelhuis of elk ander verbeeldingsobject.
Speel in op de opkomende probleemoplossende vaardigheden. Kies speelgoed dat cognitieve (redenerende) vaardigheden helpt: puzzels met 12-20 stukjes of sorteerobjecten.
Geef veel kansen om fijnmotoriek te oefenen. Oog-handcoördinatie en behendigheid. Voeg bouwstenen en andere manipulaties toe zoals kralen infileren.
Zoek speelgoed dat creatieve uitdrukking moedigt. Kies kunstmaterialen: kleurpotloden, markers, verf, papier, en muziekinstrumenten in kindermaat.
Voeg speelgoed toe dat grofmotorische ontwikkeling stimuleert. Kies leeftijdspaste items: driewieler, zachte balletjes of een T-ball set.
Stimuleer sociale ontwikkeling met interactieve bord- of kaartspelletjes. Kies simpele spelletjes die niet lezen of lange stappenplannen vereisen. Kies spelletjes die ook andere ontwikkelingsgebieden ondersteunen of kennis van getallen, kleuren of vormen opbouwen.
-
Wanneer je een oppas intervieweert, is het doel om zoveel mogelijk te weten te komen over slechts één persoon. Aan de andere kant, bij het bekijken van kinderdagverblijven voor je kind, probeer je informatie te krijgen over een heel team, alsook het -
Hou je van zoeken naar verborgen schatten? Hou je van tijd doorbrengen in de natuur? Heb je toegang tot een globaal positioneringssysteem (GPS)? Als je deze drie vragen met ja beantwoordt, wil je misschien geocaching proberen. Als je niet zeker weet -
Je bent terug van een sollicitatiegesprek — en het leek goed te gaan! Maar dan gaan de dagen voorbij en je hoort... niets. Een van de meest frustrerende aspecten van solliciteren is wanneer het gezin nooit terugkomt om te vertellen waarom je niet ges
