• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Hoe je je kind in groep 3 helpt een betere schrijver te worden

Schrijvers, zelfs op groep 3-niveau, hebben de vaardigheden nodig voor het fysieke schrijven en de creatieve tools om inhoud te bedenken voor het geschreven stuk. Je jonge woordensmid moet zich comfortabel voelen om zijn wereld te beschrijven en vertrouwen hebben in zijn basisvaardigheden om de taak te voltooien. Je kunt hem helpen schrijfvaardigheden te ontwikkelen en zijn verbeelding te stimuleren door je kind bloot te stellen aan de diverse wereldgemeenschap. Je kind kan helpen bij het voorbereiden van enkele schrijftools. Dit delen helpt om persoonlijke ervaring op te doen voor haar schrijfportfolio.

Benodigdheden

• Kunstpapier
• Schrijfpapier met regels voor basisschool
• Prentenboeken
• Voorleesboeken
• Schrijfpapier en dikke potloden

• Woordkaartjes
• Tijdschriften
• Schaar
• Kleurpapier
• Lijm of plakband

Instructies

1. Ontwikkel de woordenschat van je kind door met haar over woorden te praten en elke week een verzameling nieuwe woorden te introduceren. Maak een lijst van de nieuwe woorden en plaats hem op een zichtbare plek in je huis, zoals op de koelkast of een prikbord. Gebruik een woord per dag van de lijst en moedig je kind aan om het woord op de juiste manier in haar gesprek te gebruiken. Focus op slechts zeven woorden per week en selecteer woorden die te maken hebben met gezinsactiviteiten. Woordenschatwerk helpt volgens Scholastic ook bij het leren van spelling.

2. Stimuleer leesactiviteiten door je kind in groep 3 naar de bibliotheek te brengen om leesboeken voor de week uit te kiezen. Vraag haar boeken mee te nemen van de schoolbibliotheek die ze leuk vindt om met familie te delen. Selecteer beschrijvende taal uit het boek en praat over de emoties en gevoelens die de woorden bij de lezer oproepen.

3. Lees voor het slapengaan voor uit boeken die taal op een creatieve manier gebruiken die de verbeelding en interesse van je kind prikkelt. Lees met enthousiasme en gebruik verschillende stemmen en gebaren voor elk personage. Kijk samen naar prentenboeken en vraag je kind welke woorden ze zou gebruiken om de afbeeldingen in de tekst te beschrijven.

4. Bezoek culturele locaties en deelneem aan multiculturele gemeenschapservaringen. Vergroot het wereldbeeld van je kind door haar bloot te stellen aan verschillende culturen en een verscheidenheid aan ideeën en standpunten. Dit helpt haar meningen en gevoelens te ontwikkelen waar ze uit kan putten bij het schrijven. Het is moeilijk voor groep 3-leerlingen om te schrijven als het kind niets te zeggen heeft.

5. Versier je huis en auto met woordkaartjes en vraag je kind een geschreven verhaal te maken met behulp van enkele van de identificatietags. Plak tags op meubels en dingen die het kind en het gezin dagelijks gebruiken. Selecteer leeftijdsgeschikte woorden en bespreek de betekenissen. Vraag je kind om met papier en potlood neer te zitten en een verhaal te creëren met een paar van de woordenschatwoorden op de tags.

6. Maak een verzameling foto-verhalestarters met de hulp van je kind. Vraag haar om met je te zitten om interessante foto's uit tijdschriften te knippen en deze te plakken op grotere stukken helder gekleurd bouwpapier. Kies foto's met mensen die activiteiten uitvoeren, zodat je kind een verhaal kan ontwikkelen over de actie op de afbeelding. Gebruik de afbeeldingen om haar te helpen verhalen met een plot te schrijven en ook karaktermomentbeschrijvingen te maken voor de mensen op de foto's.