Bijbelverhaalactiviteiten voor kleuters
Jonge kleuters zijn ijverige leerlingen, enthousiast en nieuwsgierig over de wereld om hen heen. Bijbelverhalen, hoewel vermakelijk, kunnen een kind dat gedwongen zit te luisteren, soms vervelen. Maak bijbellesstijd leuker voor je kleuters door een activiteit na het verhaal toe te voegen. Opwindende activiteiten moedigen kleuters niet alleen aan om tijdens verteltijd aandacht te schenken, maar bevorder ook herinnering aan basisverhalethema's en ideeën.
Geheugenverzen
Nadat je samen een bijbelverhaal hebt gelezen, selecteer een significante bijbelpassage uit het verhaal en help elk kleuter de vers op een stuk papier te schrijven. De vers moet maar een paar woorden lang zijn. Laat de kinderen het papier versieren zoals gewenst, oefen dan het herhalen van de vers hardop als klas. Moedig de kinderen aan om thuis met hun ouders te werken om de vers uit het geheugen te leren.
Vertelborden
Een vertelbord is een groot bord gemaakt van karton of plastic en bedekt met een dun laagje vilt of flanell. Een vertelbord kan op een muur gemonteerd worden of op een staandertje gezet. Het bord wordt gebruikt in combinatie met viltuitknipjes van mensen en voorwerpen. Het vilt kleeft aan het vertelbord, en kinderen kunnen de uitknipjes gebruiken om scènes uit een bijbelverhaal na te spelen. Maak viltstukjes voor elk verhaal dat je in de klas bestudeert en moedig studenten aan om het verhaal te oefenen met het vertelbord en de viltuitknipjes. Voor extra variatie, breng viltstukjes mee naar de les en help de kinderen items uitknippen die gerelateerd zijn aan het verhaal om te gebruiken in viltspel.
Gaven Van God
Verpak een verscheidenheid aan kleine speelgoedjes of voorwerpen in cadeaupapier en breng ze naar de les. Laat elk kind een cadeau uitpakken. Vraag het kind wat hij denkt dat het cadeau vertegenwoordigt en hoe het Gods liefde demonstreert. Een kind kan bijvoorbeeld een klein knuffeldier openen en erin herinnerd worden dat God de dieren ontwierp, of een kind kan een fotoalbum openen en erin herinnerd worden dat God hem een gezin gaf. Nadat elk kind een cadeau heeft geopend, vraag wat hij denkt dat de hoofdpersonages van het bijbelverhaal het meest dankbaar voor zijn en welke gaven God iedere persoon in het verhaal gaf.
Liedjes en Rijmpjes
Schrijf een kort liedje of rijmpje over het verhaal dat je klas het meest recent bestudeerde. Zing het liedje voor je studenten en moedig de kinderen aan mee te zingen. Herhaling bevordert memorisatie, en constant het horen van het verhaal of de sleutelthema's van het verhaal zal de kinderen helpen hun lessen te onthouden.
Gerelateerde Knutselwerk
Print een kleurplaat uit met de hoofdpersonages van het bijbelverhaal. Geef elk kind markers of krijtjes om de afbeelding in te kleuren. Voor extra variatie, bied kinderen stickers of glitter toe te voegen aan hun tekeningen. Vraag elk kind zijn afgeronde tekening met de klas te delen en te delen wat zijn favoriete deel van de afbeelding is.
-
Ik had zon ruzie met een vriendin over mondmaskers! zegt Julie (achternaam onthouden) uit New York, over een langjarige vriendin die een kledingwinkeltje bezit. Julie heeft zich altijd politiek onafhankelijk gezien, maar recentelijk voelt ze zich ged -
Wanneer ik ontdek dat iemand die ik ken ook oppas is, voel ik me direct verbonden. Als je verhalen deelt met andere oppassen, merk je dat oppassen, hoewel het soms zwaar is, eigenlijk gewoon grappig, raar en lief is. Hier zijn enkele definitieve teke -
Als u overweegt een baan als naschooloppas te zoeken, is het belangrijk om de hoeveelheid werk die zo een rol vereist niet te onderschatten. Niet alleen haalt u kids op van school en brengt u ze veilig naar huis, maar u bent vaak ook de snackmaker, h
