Hoe Je Manipulatieve Middelen Gebruikt om Lang Deling te Leren
Kinderen lang deling leren is een uitdagende taak die vereenvoudigd kan worden met manipulatieve middelen, objecten die kinderen een hands-on ervaring geven van situaties. Hoewel je deze in een winkel kunt kopen, dienen gewone objecten waar kinderen mee spelen even goed. Om het concept van lang deling te leren, is het belangrijk om te beginnen met simpele problemen die geen rest betreffen. Zodra de kinderen vertrouwd raken met het proces van delen om één enkel antwoord te krijgen, kunnen ze geïntroduceerd worden aan het concept van de rest door voorbeelden te gebruiken waar het niet mogelijk is het overgebleven object te delen.
Instructies
- Verzamel objecten om als manipulatieve middelen te gebruiken. Ze hoeven niet uit de winkel te zijn; zoek naar items in huis zoals bonen, blokjes, knopen, kralen, flesdopjes, potloden, koekjes en chocolade.
- Laat je kind 20 knopen tellen en neerleggen. Vraag hem om vier knopen te scheiden en als groep op tafel te leggen. Laat hem dit herhalen tot alle knopen in aparte groepen zitten. Vraag je kind nu te tellen hoeveel groepen knopen er zijn. Leg uit dat wat hij deed was 20 (de delende) delen door vier (de deler) om vijf (het quotiënt) te krijgen. Herhaal dit spel met andere items en getallen.
- Introduceer je kind aan het concept van delen met een rest. Leg 11 bonen op tafel. Vraag je kind om deze bonen in twee kommetjes te verdelen. Laat zien hoe je één boon in het ene kommetje doet en de volgende in het andere. Instructeer hem om dit te herhalen tot de bonen evenveel keer in elk kommetje zitten. Hij zal beseffen dat na vijf keer verplaatsen, beide kommetjes vijf bonen hebben en er één boon op tafel overblijft. Help hem begrijpen dat deze boon die niet gedeeld kan worden en bewaard moet blijven, de "rest" heet.
- Leg zeven koekjes op een groot bord en vraag je kind om ze gelijkmatig in twee bordjes te verdelen - één voor zichzelf en één voor zijn vriend. Wanneer hij drie koekjes in elk bordje heeft gedeld, vraag wat er met het overgebleven koekje kan. Als hij het niet doorheeft, laat zien hoe het enkele koekje in twee gelijke hälften gesneden kan worden en één op elk bordje gelegd. Leg uit dat zowel hij als zijn vriend nu drie-en-een-half koekje hebben, dus geen rest.
- Versterk het begrip van je kind door hem te vragen dit concept toe te passen in diverse scenario's die je creëert. Als er vier kinderen samen spelen en 12 speelgoedjes gelijkmatig verdeeld moeten worden, hoeveel speelgoed krijgt elk kind? Als er 13 kinderen op uitstap naar de dierentuin gaan en er twee auto's zijn om ze te brengen, hoeveel kinderen zitten er in elke auto? Als er 28 boeken gelijkmatig onder zes kinderen verdeeld moeten worden, hoeveel krijgt elk kind; hoeveel boeken kunnen niet uitgedeeld worden omdat dan sommige kinderen meer boeken zouden hebben dan anderen?
-
Op het eerste gezicht lijkt het alsof het kiezen van een babynachtlampje niet al te moeilijk hoeft te zijn. Maar met zoveel opties kan het een meer intimiderende taak blijken dan je dacht. Lichters, geluiden, kleuren — er zijn een miljoen bijbehorend -
Laten we eerlijk zijn: voor velen zijn de feestdagen niet de feestdagen zonder een beetje familiedrama. Dit jaar brengt COVID een geheel nieuw, spanningvol onderwerp met zich mee: het afwijzen van familiebijeenkomsten. In plaats van (of naast) te tw -
Als je overgewicht hebt en je huisarts je adviseert af te vallen, kan dit persoonlijke plan helpen. We hebben allemaal advertenties gezien voor dieetprogrammas die afvallen snel en makkelijk laten lijken. Maar zoals iedereen die ooit geprobeerd heeft
