10 cognitieve activiteiten voor baby's om de ontwikkeling te stimuleren
Cognitieve activiteiten voor zuigelingen kunnen hun vermogen om te denken, communiceren en analyseren te versterken. De cognitieve ontwikkeling van een kind vindt plaats wanneer het interactie heeft met zijn omgeving. Elke interactie leidt tot nieuwe zenuwverbindingen in de hersenen.
Bij zuigelingen wordt cognitieve ontwikkeling gezien wanneer ze nieuwsgierig worden en hun handen uitstrekken om dingen aan te raken en te voelen. In het eerste jaar beginnen baby's ook taal te begrijpen en ontwikkelen ze een band van liefde en vertrouwen. De manier waarop ouders met hun kinderen praten, spelen, knuffelen of omgaan, helpt ook bij de cognitieve ontwikkeling van hun kinderen.
Bovendien zijn er ook veel theorieën over cognitieve ontwikkeling naar voren gebracht door wetenschappers zoals Jean Piaget, Erikson, Bronfenbrenner en anderen. Dit bericht bevat een aantal spannende activiteiten die u zullen helpen de cognitieve vaardigheden van uw kind te ontwikkelen.
10 cognitieve ontwikkelingsactiviteiten voor zuigelingen
Elk kind is anders en bereikt zijn ontwikkelingsmijlpalen in zijn eigen tijd. Deze activiteiten kunnen de cognitieve ontwikkeling van uw baby op verschillende leeftijden een boost geven.
Cognitieve activiteiten voor baby's van 0 tot 3 maanden
Een pasgeboren baby kan objecten op een afstand van ongeveer 30 cm zien, is gevoelig voor geluiden in de buurt en schrikt als ze harde geluiden horen door met hun benen te schoppen, met hun armen te zwaaien en hun rug te krommen.
Vanaf de leeftijd van één tot drie maanden moet uw kind in staat zijn om zijn ogen te bewegen als objecten bewegen, te reageren op schokkende en harde geluiden, objecten zoals rammelaars te volgen, bekende mensen van een afstand te herkennen en te huilen of ophef te maken als ze zich vervelen of wilt communiceren. Tijdens de derde maand kan een baby de borst of fles van zijn moeder herkennen wanneer het tijd is om te voeden en leren om bewegende voorwerpen of mensen te volgen door zijn hoofd te draaien.
Hier zijn enkele cognitieve ontwikkelingsactiviteiten die geschikt zijn voor zuigelingen:
1. Lees voor aan uw kind
Voorlezen aan je baby heeft veel voordelen en het is nooit te vroeg of te laat om te beginnen. Kinderen hebben er al op jonge leeftijd baat bij om voorgelezen te worden. Door voor te lezen aan je pasgeboren baby kunnen ze stemmen en geluiden herkennen en ze prentenboeken met felle kleuren laten zien, helpt bij hun cognitieve ontwikkeling.
2. Praat met je baby
Op de leeftijd van 0 tot 3 maanden is uw baby veel te jong om met u te praten of te praten. U kunt echter nog steeds proberen met uw baby te praten, naar hem te kijken en te glimlachen, en regelmatig met hem te praten. Merk op hoe je baby aandachtig naar je zal luisteren.
Door met je baby te praten en met hem te praten, kunnen ze taal- en communicatievaardigheden ontwikkelen. Je baby kan ook op je reageren door te koeren of geluiden te maken.
3. Hang een bewegende rammelaar boven hun wieg
Door een bewegende rammelaar of mobiel boven de wieg van je baby te hangen of binnen hun bereik tijdens buiktijd, moedigt ze aan om ernaar uit te reiken. Hierdoor kunnen ze hun handen en benen bewegen terwijl ze hun hoofd kunnen vasthouden.
4. Zing voor je baby
Voor je baby zingen heeft meerdere voordelen voor je baby. Het helpt bij de ontwikkeling van een band tussen jou en je baby, leert ze nieuwe woorden en ritmes en verbetert hun luistervaardigheid, wat allemaal helpt bij hun cognitieve ontwikkeling.
Cognitieve activiteiten voor baby's van 3 tot 6 maanden
Tegen de tijd dat je baby vier of vijf maanden oud wordt, ontwikkelt hij een gevoel van zelfontdekking. Ze beginnen te begrijpen dat ze hun omgeving kunnen beïnvloeden en kunnen interactief speelgoed waarderen.
Op deze leeftijd kan uw baby ook communiceren of hij blij of verdrietig is, naar u kijkt wanneer u hem voedt en met zijn handen naar speelgoed en andere voorwerpen reikt. Tegen de leeftijd van zes maanden kan uw baby ook voorwerpen van de ene hand naar de andere verplaatsen en naar dingen om zich heen grijpen.
Probeer deze cognitieve ontwikkelingsactiviteiten voor deze leeftijdsgroep.
1. Moedig het spelen met objecten aan
Wanneer uw baby vier tot vijf maanden oud is, begint hij 'oorzaak en gevolg' in het spel te begrijpen. Ze leren dingen expres te laten vallen en observeren je reactie. Geef ze voorwerpen zoals kleine dozen, ballen van verschillende groottes, lepels en plastic bekers om het spelen met voorwerpen aan te moedigen. Zorg ervoor dat de objecten geen verstikkingsgevaar opleveren.
2. Bied leeftijdsgeschikt interactief speelgoed
Als uw kind eenmaal bekend is met de oorzaak-en-gevolgrelatie van bepaalde activiteiten, is het een goed moment om interactief speelgoed te introduceren dat geschikt is voor de leeftijd en volgens dit principe. Laat ze bijvoorbeeld kennismaken met interactief speelgoed met knoppen die de deuren openen of maak muziek. Door het resultaat van de actie te zien, zoals wanneer ze op een knop drukken, kan het zelfvertrouwen van uw baby worden versterkt.
Abonneren3. Laat ze kennismaken met verschillende texturen
Naarmate uw kind zijn handen meer begint te gebruiken om voorwerpen vast te houden of ernaar te reiken, laat u het kind kennismaken met verschillende soorten texturen zoals wol, fluweel en corduroy in de vorm van getextureerde ballen of activiteitenborden die voor dit doel zijn bedoeld. Laat ze met verschillende soorten objecten en texturen spelen en ze op hun eigen manier begrijpen.
Cognitieve activiteiten voor baby's van 6-12 maanden
Tussen zes en twaalf maanden ontwikkelen de cognitieve vaardigheden van een baby zich snel en kunnen ze hun handen meer gebruiken, voorwerpen tussen beide handen overbrengen, boekpagina's omslaan, zoeken naar voorwerpen die je verbergt, dingen uit containers doen en eruit halen, geluiden maken met objecten die ze hebben, en begrijpen eenvoudige commando's .
Sommige activiteiten die de cognitieve vaardigheden van uw kind in deze leeftijdscategorie kunnen stimuleren, zijn onder meer
1. Stapelen
Een stapelspel is geweldig voor baby's tussen de zes en twaalf maanden oud. U kunt verschillende soorten stapelbekers of containers krijgen. Leer uw kind hoe objecten te stapelen.
Je kunt ook een stapelspel spelen waarbij jullie allebei objecten tegelijk mogen stapelen. Naast het leren van het oorzaak-en-gevolgconcept, ontwikkelt uw kind door deze activiteit ook de fijne motoriek.
2. De verdwijnende Cheerio
Op de leeftijd van ongeveer zeven tot acht maanden leren baby's het concept van objectduurzaamheid volgens de theorie van Jean Piaget. Dit concept stelt dat het object bestaat, zelfs als het verborgen is. De verdwijnende cheerio en kiekeboe zijn goede spelletjes om je baby te helpen dit concept te ontwikkelen. Deze activiteiten ontwikkelen aandachtsvaardigheden, geheugen en objectbestendigheid bij uw baby.
3. Container spelen
Als uw kind zijn grijp-, grijp- en motoriek begint aan te scherpen, geeft u het verschillende speeltjes in een bak. Uw baby kan een paar speeltjes pakken of de hele container omkiepen en observeren dat het speelgoed eruit valt of een ratelend geluid maakt.
Maak hier elke dag een gewoonte van en geef je baby de onafhankelijkheid om speelgoed uit te kiezen waarmee hij graag wil spelen. Naarmate uw baby ouder wordt, kunt u hem leren het speelgoed terug in zijn containers te doen. Elk type containerspel is intrigerend voor een baby en stimuleert hun cognitieve vaardigheden.
Kinderen groeien snel in hun eerste jaar. Elke maand kun je zien hoe ze een aantal mijlpalen bereiken. Ouders kunnen verschillende cognitieve activiteiten voor baby's proberen om hun leren en ontwikkeling te verbeteren.
-
Woehoe! Halverwege! Doe een overwinningsronde rond het blok! Haha, Nee, fuck dat geluid, Doe wat je wilt, je hebt het verdient, honing. Tussen constipatie, maagzuur, snurken, hoofdpijn, duizeligheid, beenkrampen, misselijkheid, constant plassen, extr -
Natuurlijk kun je ijslollys KOPEN - maar waarom zou je ze niet maken - van verse, biologische ingrediënten? En sluip wat groenten naar binnen die ze anders misschien nooit zouden eten! Hier zijn drie recepten die kinderen zullen leren dat niet al he -
Vroeger was er een algemene overtuiging dat als je eenmaal een keizersnede had gehad, je zou dezelfde benadering moeten volgen voor toekomstige leveringen. Dat is niet waar. De ervaring heeft geleerd dat de meeste vrouwen die een keizersnede heb
