Activiteiten Voor Hersenontwikkeling Bij Een 8-Maanden Oude Baby

Op de leeftijd van acht maanden verhogen grotere mobiliteit en een steeds toenemende nieuwsgierigheid het leerpotentieel van baby's. Hoewel ze nu meer geïnteresseerd zijn in objecten en iets minder gefascineerd door mensen dan op zes maanden, blijven baby's kijken naar hun primaire verzorgers voor stimulering en steun. Ze hebben nog steeds nogal korte aandachtsspannen en bewegen vaak snel van de ene verkenning naar de volgende. Echter, de reacties en acties van baby's op deze leeftijd zijn vaak meer gericht en minder willekeurig. Activiteiten ter ondersteuning van de cognitieve ontwikkeling van acht maanden oude baby's zijn degene die de nieuwsgierigheid en motivatie om te leren van baby's stimuleren. Acht maanden oude baby's zijn vaak net zo gefascineerd, zo niet meer, door gewone huishoudelijke objecten als door dure speelgoedjes die je voor ze koopt. Je moet echter altijd zorgvuldig controleren of alle objecten veilig zijn voor baby's om mee te spelen.

Verstoppertje

De cognitieve ontwikkeling van acht maanden oude baby's leidt tot bewustzijn van "objectpermanentie" (de kennis dat objecten nog steeds bestaan zelfs als je ze niet kunt zien). Verstoppertje-activiteiten ondersteunen het leren van baby's door hen te motiveren om te ontdekken wat of waar iets is. Baby's van acht maanden zijn vaak meer geïnteresseerd in dingen die net iets uit bereik liggen, dus plaats een object of speelgoed in een doos, schud het om een geluid te maken, en plaats het dan voor de baby om naartoe te kruipen en te ontdekken wat erin zit. Ondersteun de hersenontwikkeling van baby's door hun taal- en geheugenvaardheden uit te dagen: verstopt drie verschillende speelgoedjes of objecten, zoals een teddybeer, een beker en een boek onder drie verschillende dekens en vraag de baby's dan om elk te vinden.

Spelen Met Doel

Op de leeftijd van acht maanden zijn baby's klaar voor meer gericht spel dan simpelweg objecten oppikken, kauwen en dan op de vloer laten vallen. Stimuleer de hersenontwikkeling door hen aan te moedigen nieuwe manieren te vinden om te spelen met bekende speelgoedjes. Bijvoorbeeld, zit de baby tegenover je en rol de zachte bal van de baby in zijn of haar richting. Toon je blijdschap als de baby probeert hem terug te rollen. Stimuleer het leren en de taalontwikkeling van baby's door te praten tegen een speelgoedtelefoon, alsof je iemand vertelt over de gebeurtenissen van de dag. Geef de telefoon aan de baby en geef veel glimlachen en lof als hij of zij probeert je na te doen met vocale geluiden of door te babbelen in de telefoon.

Geluiden en Betekenissen

In een interview voor de About Our Kids website beschrijft David Steinberg, M.D. "kritieke periodes" van de hersenontwikkeling van baby's als "tijden waarop de hersenen het meest rijp zijn voor het leren en verwerven van nieuwe vaardigheden." Steinberg legt uit dat de periode tussen acht maanden en drie jaar een kritieke periode is voor het leren van zowel receptieve (luisteren en begrijpen) als expressieve (gesproken) taalvaardigheden. Activiteiten zoals kijken naar kleurrijke plaatjeskaartjes helpen baby's nieuwe woordenschat te memoriseren en nieuwe vocalisaties te maken. Noem de afbeelding op elk kaartje en maak de geluiden die erbij horen, zoals dierengeluiden of voertuiggeluiden. Zet baby's voor je neer en zing rijmpjes als "Pat-a-cake," "This Little Piggy" of "Old MacDonald Had a Farm," en moedig ze aan mee te doen met handgebaren en vocale geluiden. Geef ze veel oogcontact, glimlachen en positieve feedback om het leren van het "geven en nemen" van communicatie en gesprekken aan te moedigen.

Previous:

Next: